语文A版五下跨越海峡的生命桥ppt课件1

1、欢迎指导欢迎指导爱尼山中心完小 谢用梅学习目标： 1、了解课文的主要内容。 2、正确读写“跨越、海峡、桂树、苍白、红润、谈何容易、 幸运、台湾、袭击、平安无事、期待、突如其来、空旷、暂停、骨肉同胞、血脉亲情”。 3、理解“跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥”的含义。 4、精读课文，理解重点词句，体会文章的思想感情。自读提示：自读提示：1.自由读书，注意读准字音自由读书，注意读准字音,读通句子，不好读的地方多读通句子，不好读的地方多读几遍。读几遍。2.遇到不懂的词语可以请教遇到不懂的词语可以请教老师，可以和同学讨论老师，可以和同学讨论,也也可以查工具书。可以查工具书。 课文讲了 哪几个人？ 他们各

2、在什么地方？他们之间发生了什么事？想一想：想一想：主要内容： 杭州小钱白血病期待救杭州小钱白血病期待救命骨髓命骨髓 ，台湾，台湾 同胞同胞(李博李博士和青年士和青年) 余震中余震中 冒险冒险 捐捐献骨髓，使小钱得救。献骨髓，使小钱得救。 跨越跨越 海峡海峡 桂树桂树 苍白苍白 红润红润 移植移植 幸运幸运 台湾台湾 袭击袭击 期待期待 空旷空旷 暂停暂停 平安无事平安无事 谈何容易谈何容易 突如其来突如其来 血脉亲情血脉亲情 骨肉同胞骨肉同胞 读一读读一读 这个刚满这个刚满18岁的岁的年轻人，患了严重的年轻人，患了严重的白血病白血病,生命就像即将生命就像即将凋零的含苞的花朵凋零的含苞的花朵,唯

3、唯有骨髓有骨髓移植移植朵朵才能使这才能使这生命之花绽放。生命之花绽放。 经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出。 在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。 1、 此时此刻，跑到空旷的此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上也静静地躺在病床上。 2、经过十几个小时奔波，、经过十几个小时奔波，李博士带着骨髓，赶往杭州，连李博士带着骨髓，赶往杭州，连

4、夜为小钱做了移植手术。夜为小钱做了移植手术。 两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。“生命桥 ”指海峡两岸（台湾和大陆）人民难以割舍的血脉亲情。主要内容：我知道课文讲了一个这样的故我知道课文讲了一个这样的故事：事： 杭州杭州小钱小钱白血病白血病台湾台湾青年青年余震中余震中捐献骨髓捐献骨髓 从这件事我感受到李博士、台湾青年（ ）的高尚品质，感受海峡两岸人民的（ ）。 “生命桥”在课文中指（ ） 写一写写一写 海海峡峡 桂桂树树 移移植植 台台湾湾 彼彼岸岸 袭袭击击 余余震震 满满怀怀 空空旷旷 暂暂停停 同同胞胞 血血脉脉.这个故事最让你感动的是这个故事最让你感动的是 什么？什么？.小组读课文，看看青年和小组读课文，看看青年和李博士的哪些做法最让