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文档简介

1、走进楹联世界感受文化韵味 长阳中学 韩小雪学习目标：1.运用趣味对联激发兴趣，体会汉语魅力，感受文化韵味。2.通过观察楹联，发现特点，感悟楹联内涵。 3.运用楹联知识，尝试对对联。风风声声雨雨声声读读书书声声声声声声入入耳耳家家事事国国事事天天下下事事事事事事关关心心楹楹联是贴于或刻于楹柱之上的，字数相等、词性相同、内容相关，能体现精神追求的一对富有文化韵味的句子。既然同学们对楹联有了一定的了解，那么运用刚才所学知识，说一说下列句子是不是对联。 要求：关注对联规则、内容 1.朱门酒肉臭，路有冻死骨。 2.两个黄鹂鸣翠柳，一只小猴吃香蕉。 3.一门父子三词客，千古文章八大家。走进生活半半 亩亩

2、园园 餐餐 厅厅 一园可纳世间情 半亩能容天下事 三 步 五 步 看 天 下百 年 千 年 品 贤 章牛刀小试1.请你给下列对联的下联添加一个字，使之成为一幅完整的对联。 上联：轻风拂细柳 下联：淡月_梅花2、用下面十个字编成一副对联： 瑞、里、九、风、千、雪、绿、春、飘、州 3.班内要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。参考人物悟空、武松、鲁达、林冲上联：足智多谋孔明巧借箭下联：_课堂总结：楹联只有两句，却是小中见大，集韵律、趣味、意境、哲理于上下呼应的两句中，意境深邃，内涵丰富。在我们以后的生活中，不妨多留心观察生活中的楹联，楹联不仅仅能体现一个人的智慧，更将深厚的文化融入其中，我们读一些楹联，跟身边人说说其中的内涵，也可以跟同桌对对联，将这种传统的文字游戏传承下去。笠翁对韵（节选）天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。 山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇

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