关于幼儿园安全教育调查报告参考范文五篇【经典】

1、2020关于幼儿园平安教育调查报告参考范文五篇【经典】幼儿园平安教育调查报告(一)为了进一步促进幼儿园更好的开展，提高幼儿园的办园质量，英才幼儿园严格按照上级的指示，开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵照幼儿开展规律，促进幼儿身心健康开展。一年来，我们不断更新思想、改变观念，尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：一、设备设备。通过不断努力，幼儿园的办园条件都有了特别大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具，修建了大型的户外塑胶操场。每班教室内有多媒体、电视机、VCD、钢琴、录音机、消毒柜

2、等，硬件设备装备比较齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等规划比较合理，适宜幼儿生活学习。积极为幼儿制造良好的环境。幼儿园附近无污染，噪音及危险，日照充足，排水通畅;建筑设备规划合理，园内环境到达净化，美化，儿童化，教育化。二、行政治理。幼儿园领导装备健全，具有正确的办园理念和明晰的办园思路。制定了长期和短期的开展规划，具有较完善的规章制度。幼儿园特别注重教师的培训工作，各类人员培训有打算。幼儿园的教师培训工作措施得力，效果明显，采取走出去、请进来等多种方式对教师进展培训。教师队伍稳定，整体素养较好。全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前预备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。

3、先安排好本人的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。三、人员资历及装备。教师队伍优化治理是现代教育科学治理中的重要部分。将教师队伍由传统的“金字塔”治理方式向着现代化、科学化、人性化的治理目的迈进。为了到达教师队伍的优化、素养提高、施行自律，我们将从几个方面着手，一是先行创立一个优秀的骨干的教师队伍，真正发挥其作用。二是将优化治理引入一个竞争的治理机制，在工资、实绩进展鼓舞挂钩制，拉开工资的档次，充分发挥工资效应的作用，让每位教师都有本人的奋斗的目的和方面，从而也加强了优化的真正作用。三是加强民主治理，不管是关于教师的治理，仍然领导干部都要表达在公平、公正、公开的根底上，杜绝拉帮结伙

4、，采取公平的民主测评考核，最后构成园长督导和治理教师，教师监视和评价园长。四是加强思想教育工作和业务素养，思想教育工作不断以来是人事治理工作的核心，古人云：知己知彼，百战不贻。理解了职工的方法，自然而然也就攻破了心理的防线，以理解为前题进展治理，必定会获得更好的效果，同时也要加强教师的业务素养修养，不断提高教师的觉悟，发挥自律效应，关于治理者而言可能会更加的得心应手。四、卫生保健。全园教职工坚守岗位，高度负责，保证幼儿四周有人，随时清点人数，严防幼儿走失。加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，觉察不平安要素，及时处理处理。向幼儿进展平安教育，加强自我保护认识，提高自

5、我保护才能。防止意外事故发生。带幼儿外出活动，必须请示领导，选好平安场地，有组织有纪律地进展。并随时清点人数，走路时留意不离队、不落伍。外来人员经同意方能入园，一般情况当班教师不能会客，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。凡陌生人来接幼儿，教师必须联络家长，家长同意后方可离园。一切不平安用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员。五、办园方向与保教质量。在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化纲要新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富

6、多彩的教育活动，促进幼儿的全面开展，详细表达在保教治理工作组织有序，教养常规良好，教育目的明确详细，各项打算、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写认真，档案材料保存完备，记录详实。幼儿园组织开展方式多样的游戏，尊重幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间，防止小学化倾向。并有完好的保教工作打算，月工作重点及周安排。这一项为哪一项幼儿园材料最齐全的。幼儿园教师都能认真编写教案，能按照教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。每篇教案后都有课后反思;对教案反思的检查落实到位，每天批阅，教育笔记半月或者一个月就检查一次，并有评语;幼儿园的月反思特别好，从各个方面比方常规、教

7、学、心理行为等每月写出反思，每篇教案后也都有课后反思。这些在观察本班幼儿的根底上写出的反思、笔记都能有效的及时总结，并使教学有所改良和创新。按照细那么要求进展科研课题的研究，积极开展园本教研，同时做园本课程或课程园本化的研究和探究。加强对大班幼儿的幼小衔接工作，留意在教学中采取生动爽朗的教学方法，防止小学化倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理预备。留意搜集有关家长工作的材料。比方家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等，同时各班教师要开设家教园地，积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见，以便协助我们更好的治理幼儿园。六、资产和经费运转。我园制定了严格的经费治理制度。我们坚持会计要素

8、确认、计量原那么，实行收入与本钱、费用配比，计提固定资产折旧，合理分摊各种费用，如基建费，大型玩具、电教设备等费用，办公费，幼儿各种活动经费等等，从而准确完好地核算幼儿园本钱。七、幼儿进步评估情况。幼儿园的小孩在教师和家长的精心教育下，身体健康、爽朗愉快，各项身体指标均到达正常标准，积极参加体育活动，动作灵敏协调，对四周事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢动手动脑探究征询题，大胆表现本人的情感和体验。要求幼儿坚持讲一般话，教育幼儿讲话要有礼貌，加强对幼儿口语表达才能的培养。培养幼儿不怕困难和初步的责任感。幼儿在园情绪根本稳定。教师注重幼儿的平安防范认识。幼儿在园有根本的生活自理才能。有根本

9、的礼貌、品德教育，有说一般话认识。作为幼儿园的工作人员，从幼儿的本身出发，从幼儿的身心健康开展出发，为幼儿的全面开展做好缜密的打算，采取相应的措施，遵照幼儿的开展规律，为幼儿的全面开展提供时机和空间，使幼儿园更高更快的开展。八、幼儿教师师德教育近几年幼儿教师师德征询题不断是社会关注的焦点，幼儿教师这个行业也一再引起了人们的关注。为理处理这一征询题我们幼儿园不断关注以下几个方面工作：一是把好招聘关，对应聘的教师从学历、工作经历、素养等方面把好第一关;二是把好治理关。用严格的规章治理制度标准教师行为;三是把好培训关，对教师进展治理培训，从思想上加强师德建立。英才幼儿园会按照有关部门的指示把本人的工

10、作做好，让幼儿园开展的越来越壮大。幼儿园平安教育调查报告(二)为了强化幼儿园的平安治理工作，加强师生平安认识，确保幼儿人身、饮食平安，保证幼儿欢乐健康成长，按照教育局幼儿园平安工作规定的指示精神，我园针对本身情况进展详细缜密的自查。现将自查情况汇总如下：一、平安制度保证，施行扎实到位1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追查制。由幼儿园园长章钰亲身负责，将平安保卫工作列入日常工作中，并进展严格考核，严格执行责任追查制度。2、签订责任书。幼儿园与教师签订责任书，明确各自的职责。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原那么，做到职责明确，责任到人。3、不断完善幼儿园平安

11、保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，并按照平安保卫工作情势的开展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡查值班、防火防灾、食品卫生治理、防火平安治理、大型玩具检查、健康体检等规章制度。二、各项检查汇报如下：1、消防平安工作治理。幼儿园集体对教室、厨房等重点防火场所进展排查，对电源、电线进展改装处理，对教室内的插座进展“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(小孩够不着的地点)使用，消除一切不平安的隐患。检查消防器材的使用情况。举行消防疏散演习，对幼儿及教师进展应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职

12、工可以有秩序地平安撤离、疏散。2、晨检、午睡值班工作情况治理。做好幼儿入园、带药、不平安隐患记录工作，防止漏失。关于不熟悉的幼儿接送者要慎重对待，不能有一点失误。违犯规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格操纵接送人员常规治理。关于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联络工作，并针对详细情况进展汇报，有异常情况应立即请示幼儿园领导，以防各种大的传染病或其他特别情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，按照季节变化和幼儿详细情况做好保育工作，让每个幼儿健康平安地午休。3、食品平安治理情况。幼儿园对食堂卫生情况进展了一次深化地检查，完全去除卫生死角，关于各种不卫生的隐患和习惯及时进展处理更新。厨房工作人员必须

13、持证上岗，加强对食品采购、供货等关口的治理，确保所购食品和原料卫生平安，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人治理，非直截了当工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制造，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进展灭鼠除蟑，去除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和治理制度。4、交通平安我园存在交通平安隐患较大的时间是学生上学、放学两个时段，地点是校门口出去的马路。为加强学生的出入治理，每天上学、放学时间都安排值周教师和门卫在校门口监视学生，确保交通平安。5、踩踏事件防范我园每次在集体活动时，

14、都按照固定的顺序进出，每个班级都有教师跟班负责幼儿有序进出，总体由值周教师负责看管监视，以确保平安。6、用电平安每月2次，平安工作领导小组对幼儿园各种电器进展检查，如教学楼的电灯、电风扇、空调外机、挂机的吊挂结实情况进展检查，觉察线路老化裸露，插座、插头有平安隐患，在及时上报的同时，由幼儿园领导安排人员立即处理。教学设备及设备，执行谁主管或谁使用，谁负责的原那么，如发生平安事故，将视情节追查责任人、当事人的责任。7、校园平安损害事故防范我园上课期间严格执行校园封闭式治理，制定了门卫登记制度、学生因生病中间离校必须由家长接送，并由带班教师和家长签订出门条交门卫后方可离校，标准日常进出校园的治理。

15、做好与缺勤学生家长的联络沟通工作，对未按时到校的学生，教师必须在第一时间与家长获得联络，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生平安隐患及事故。严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园，要求各班进展一次大检查，清理了锐利的剪刀、小刀等存在一定危险的物品。8、幼儿平安常识教育情况。幼儿教师结合课堂教学对幼儿进展平安知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进展沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在治理制度、校园设备、平安认识和平安措施等方面都进展了进一步的改良和完善。教师的平安认识也进一步加强，对各项平安工作和应急处理方法有了

16、更深化地理解，幼儿将会在一个平安的、爽朗的环境内健康、欢乐地成长。六、幼儿学习活动玩具和运动器械情况治理。结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设备玩具，寝室用品，进展了一次完全地检查。将各种游乐设备进展加固处理，对教具和玩具进展消毒和检查，将不合格的玩具进展销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进展了一次维修，完全检查了班级的物品摆放，消除了隐患。通过本次自查整改工作，我园在治理制度、校园设备、平安认识和平安措施等方面都进展了进一步的改良和完善。教师的平安认识也进一步加强，对各项平安工作和应急处理方法有了更深化地理解，幼儿将会在一个平安的、爽朗的环境内健康、欢乐地成长。幼儿园平安教育调查报告(三)一、

17、 调查简述幼儿是祖国今后的希望，幼儿教育与平安不断是社会关注的征询题之一。幼儿教育征询题不断未得到实在的处理，幼儿平安事故频率呈上升趋势，幼儿园平安是指小孩在幼儿园期间，由于某种偶然突发的要素而导致的人为损害事件。就其特点而言，责任人一般由于忽略大意过失渎职而不是由于成心而导致事故的发生。幼儿园平安与每个师生、家长和社会有着切身的关系。90年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外损害是儿童青青年致伤、致残的最主因。在我国，学龄儿童的意外损害多数发生学校和上学的途中。幼儿园平安征询题已为社会各界关注的热点征询题。保护好小孩，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为幼儿园教育和治理

18、的重要内容。为理解当前幼儿教育与平安现状，我特此对唐山一家幼儿园为例展开调查。二、 调查内容(一)家长在小孩的入园平安时，幼儿园首先要做的,确实是设置九大平安屏障1、“晨检”可以防止小孩将传染病及危险物品带入幼儿园。包括： 询征询在家饮食、睡眠情况，有无不适;检查小孩是否发烧、感冒;查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查小孩是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。2、严格的接送制度在大多数幼儿园里，家长接小孩时必须持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园。委托别人接送时，需要事先通知园方。3、平安预案针对火情、停电、设备设备损坏等情况设有完善的预案，制定平安疏散演习打算，

19、让小孩熟悉平安疏散线路。4、膳食平安到持有卫生许可证的运营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板，洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。5、设备平安园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面间隔不少于1米，有必要的消防器材。6、定期的平安检查消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、器具的平安隐患。7、定期体检入园前必须进展全身体魄检查，合格后方能入园。入园后，每年体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的小孩经体检证明健康后方能回班。8、健康、专业的工作人员幼儿园的工作人员每年必须进展一次健康检查。体检合格才能上岗。从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养

20、及食品卫生方面的专门培训。9、平安主题教育活动幼儿园会设计一系列教学活动增加小孩的自护才能，比方，“开门、关门要小心”，“安平平安过马路”、“着火了如何办”等。(二)平安教育的支持者-家长、社区幼儿园的平安工作，平安教育的目的，确实是保障儿童的平安，这不仅仅只是幼儿园及教师的任务，家长和社区的参与也是必不可少的，与家长的沟通，社区资源的共享等都是幼儿园平安教育顺利进展的前提。许多到国外幼儿园参观的中国教师看到外国小孩拿着锯子或斧头等尖利的工具正在认真地敲着钉子时，都会瞪目结舌、惊叹不已：由于这在中国是绝对不可能的，即便教师提供这些工具，家长也决不会同意小孩使用。这确实是我们的家长与国外家长在“

21、什么对小孩是平安的”这一征询题存在的观念上的差异，这确实是导致了与家长沟通时的不同成效。(三)幼儿园意外事故出现后如何办?宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得伤心，幼儿园教师觉得棘手的事情。尽管谁都不愿遇到这个征询题，但是一般的碰伤、摔伤等，在幼儿园里仍然时有发生。平安教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不同意有严峻损害事故发生，比方：大骨折、大外伤(有后遗症)、轻度烧伤等。一般的责任事故也不能出现。实际上幼儿园事故的发生率是特别低的，但一旦发生了，对家长确实是百分之百地无法交代。尽管妈妈本人带小孩活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了特别微小的轻伤，对带班教师的考核也是

22、特别严格的，对教师的评选、晋级通常会起到“一票否决”的作用。最好的教师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教的小孩没有被磕碰的。征询题分析：宝宝在幼儿园发惹事故的缘故，不外以下几种：1、幼儿园里存在一些不平安隐患。硬件上的有：器具用品放置不当，玩具设备不符合平安标准，门卫治理疏漏，房屋建筑不适宜幼儿活动等。软件上的有：教师教学经历少，组织活动的才能差，该提示的没提示。个别教师平安认识淡薄等。2、宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作变化不能做出相应的灵敏反响。还有，宝宝生活经历缺乏，对本人行为将会产生的后果没有预见性。3、妈妈的错误观念为宝宝平安留下隐患。有的妈妈热衷于

23、给小孩扮酷，给小孩穿上厚底鞋、紧身裤等，使小孩活动不便，活动时易失去平衡。也有的妈妈为了省钱，给小孩穿大了好几号的鞋子，也使小孩容易摔倒。小孩的好奇心特别重，特别多时候不明白危险。为了保证小孩的身心健康和平安，使小孩顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对小孩进展平安教育。三、 调查结论在社会实践中，对幼儿园平安工作进展了全面、认真、完全的调查，幼儿园平安保卫工作尽管获得了一定的成绩，但幼儿园的平安情势不容乐观，警钟还须长鸣，平安工作要常抓不懈。在今后的工作中，还要积极开展师生平安认识和自我防护认识教育，强化平安防范认识，加强平安防范才能;不断完善平安治理制度，不断提高平安保卫工作水平，以促进教育

24、事业以致经济社会协调开展。幼儿园平安教育调查报告(四)相比往常的任何一代人，现在的“蓓蕾”们物质生活都更为丰富，他们所受的教育也更为完善。在郴城，许多只有两三岁的小孩，便在幼儿园里开始了人生最初的集体生活。许多父母望子成龙心切，还在假期将幼儿送入各种培训班。因而，幼儿园和培训班如雨后春笋，普及城市的大街小巷。勿庸置疑，幼儿园和培训班的增多，既方便了年轻父母，又对下一代的启蒙教育和健康成长起到了极其重要的作用。但幼儿教育也存在不少征询题。一、教学条件各校参差不齐中心城区各幼儿园收费差距宏大，有一学年上万元的，也有一年只需一千多元的。与之相对应，教学条件也是参差不齐。部分幼儿园环境优美，设备齐全，

25、师资整齐，但也有不少人在一个社区或单位租一至二套住房，甚至就在本人家中摆一些桌、椅，就变成了“住宅式”幼儿园。一些“住宅式”幼儿园甚至确实是一家人办的，没有一个教师具备幼师资历。教学设备也极为简陋破旧，一些旧桌椅，一块泛白的黑板，再加一些脏乱的玩具。市场需求的多样化，让各个层次的幼儿园都有着本人的生存空间。二、教学内容有些拔苗助长幼儿教育应讲究按部就班，因人施教。但调查觉察，一些小幼儿园只是大体按年龄分成几个班，一律讲授统一的知识，使低龄幼儿特别难跟班学习。还有些幼儿园为了培养“神童”，突出成果，给幼儿灌输一些难度大的知识，过早地开发幼儿智力。在一些教学条件差的幼儿园，由于没有露天活动场所，又

26、顾忌小孩的平安征询题，几乎没有户外活动，幼儿一天到晚根本上被关在屋里，一些全托的幼儿那么是近一个星期“不见天日”，个别幼儿甚至坐在角落里发呆，不爱说话，极为怕生。在这种环境中成长的幼儿，极易构成孤僻的心理。由于竞争剧烈，一些幼儿园为了稳住生源，满足家长的虚荣心，便采取了一些不当的教育方式。有家长说，他5岁的小孩过节经常吵着要父母买东西送教师，父母征询他为什么，小孩竞说“当官要送礼”，令父母吃惊而又意外。还有的家长反映，小孩说送了东西给教师，就不会挨骂，还会受表扬，得红花。三、饮食条件让人有些担忧由于幼儿教育并未纳入义务教育，幼儿教育机构以民间投资为主，追逐利润最大化是资本的天分。收费高昂的幼儿

27、园饮食条件可能还能让人放心，但特别多幼儿园在饮食方面就令人担忧了。许多幼儿都爱挑食，且少吃多餐。但调查觉察，多数幼儿园没有照顾到这些饮食特点，只是千篇一律地熬一个汤，清炒一个叶子菜，再用小菜炒一点荤菜，极少变换口味和菜式。个别幼儿园在晚餐时间只是发几块廉价饼干，有的甚至不安排晚点。不少父母反映每次接小孩回家时，小孩出幼儿园就嚷着肚子饿，在晚上就狼吞虎咽一顿，看着就心疼。幼儿营养不良，将严峻阻碍体质和发育，何谈接受良好的幼儿教育?幼儿园平安教育调查报告(五)一、幼儿园特色的征询题分析(一)追求功利一些幼儿园把创立办园特色作为一种功利化手段，把创立办园特色作为一种教育时髦来追求，挂起了办园特色的招牌，但只是做了点外表文章，不在内涵上下功夫，或是只说不做，说多做少，看似轰轰烈烈，实那么特别惨白无力。(二)特色等同于特长教育特别多幼儿园以牺牲幼儿的全面开展为代价换来开展特长以彰显所谓的特色，幼儿园的特色成为特色班、兴趣班或特长的代名词，特色仅特指艺术教育、体育等方面的工作，它造成了幼儿单方面的开展。(三)刻意模仿，失去本身特色有些幼儿园受社会、家庭等外在要素的干扰，弱化并抛弃了本人的强势，而刻意去模仿别人的办园方式，从而导致幼儿园从有特色到无特色。