高三生物月考试卷

1、高 三 生 物 月 考 试 卷 2009.10.6一、选择题（每题1.5分，共45分）1细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是（ ） 各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰各种生物膜在结构、功能上各自独立细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件 A B C D2真核细胞内膜系统中核膜、质膜与内质网膜相连，这种结构特点说明内质网膜所具有的重要功能之一是（ ） A扩大膜面积 B细胞内物质运输的通道 C核糖体附着的支架 D有机物合成的“车间”3运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操

2、作过程中能形成愈伤组织的是植物细胞培养 植物体细胞杂交 动物细胞培养 转基因植物的培养A B C D4科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（ ）A驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍B驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶C驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草有性杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离5在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（ ）A组织培养中促使细胞脱分

3、化 B制备原生质体C组织培养中促使细胞再分化 D促使融合细胞形成愈伤组织6在动物细胞培养的有关叙述中正确的是（ ）A动物细胞培养的目的就是获得大量的细胞分泌蛋白 B通过传代培养可以得到细胞株和细胞系C遗传物质发生了改变的是细胞株D培养至50代后的传代细胞称为细胞株7玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。右图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（ ）A从繁殖原理上分析，AD属于无性生殖 B植株D和G中的体细胞染色体组数不同CEG不能体现细胞的全能性 DEF过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产8下列不属于动物细胞工程应用

4、的是（ ）A大规模生产干扰素用于抵抗病毒引起的感染B为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C大规模生产食品添加剂、香料等 D利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖9单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（ ）A特异性强、灵敏度高 B与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌10下列哪项属于克隆（ ）A将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 D将某肿瘤细胞在体外培养繁殖

5、成一个细胞系11分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株；绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列正确的选项是 高度分化的动植物细胞都具有全能性 高度分化的动物细胞核具有全能性分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失高度分化的植物细胞具有全能性A B C D12用以下四种细胞工程技术培育出的新个体中遗传物质全部来自一个亲本的方法是（ ）A细胞融合 B克隆羊技术 C动物胚胎移植 D细胞组织培养13基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗。下列相关叙述错误的是（ ）A愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂

6、后形成的不规则的细胞团B在愈伤组织的形成中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质C为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素D试管苗可能出现的基因型有AABB或Aabb或aaBB或aabb14下图表示某种细菌接种后可能出现的三种生长曲线，该曲线可以说明（ ） A接种量对调整期的影响 B接种量对对数期的影响C培养条件对调整期的影响 D培养条件对对数期的影响15下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况（A、B、C、D、H、J、K、M为培养基的成分，“”表示生长，“”表示不生长），请分析下列哪种物质细菌不能合成培养基成 分A、B、CA、B、C、I、MA、B、C、

7、H、KA、B、C、M、JA、B、C、I、KA、B、C、H、JA、B、C、K、M生长状态AHBICKDM16下列属于细菌共有特征的是（ ）原核 孢子生殖 分裂生殖 具有鞭毛、荚膜 具有细胞器 有肽聚糖组成的细胞壁 性状表达符合中心法则 具有质粒ABCD17圆褐固氮菌细胞内能够发生的过程是（ ）N2NH3 NH3HNO2 CO2H2O（CH2O）O2 NH3N2 NH3H2NCH（R）COOH C6H12O6O2CO2H2O能量ABCD18下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是 A大肠杆菌、酵母菌、蓝藻等细胞内都含有核糖体、DNA、RNAB硝化细菌的异化作用是需氧型，其有机物的彻底分解在细胞质基质和

8、线粒体中进行C同一个人的肝细胞和胰岛B细胞中的DNA、RNA和蛋白质的种类互不相同D炭疽杆菌的遗传物质位于拟核中的染色体和细胞质的质粒中19弗莱明教授在培养葡萄球菌时，意外地发现其中的一个培养皿里长出了绿色霉菌，而周围的葡萄球菌竟然溶化了，他抓住绿色霉菌可以杀菌这一新的信息，改变研究课题。后来他通过细心研究，终于发现了致病菌的强敌青霉素。根据上述材料，下列说法正确的是 A光学显微镜下可以观察到葡萄球菌的染色质B产生青霉素的绿色霉菌没有核膜结构，但是含有核糖体C培养在同一培养基中的绿色霉菌与葡萄球菌是竞争关系D“非典”爆发流行期间，青霉素被广泛用于“非典”的治疗中，效果明显20下列有关病毒的叙述

9、正确的是病毒主要由核酸和衣壳两部分组成 囊膜上的刺突就是病毒的抗原决定簇 衣壳粒是电镜 下能够看到最小形态单位 病毒不能独立地完成新陈代谢 狂犬病毒的增殖不能在任何的培养基中进行，但能在任何的活细胞中进行 一种病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），核酸中贮存着病毒的全部遗传信息ABCD21下图示微生物的代谢模式图，有关该图的说法中不正确的是：酶C 酶CA由该图可知酶A为组成酶B当细胞内出现中间产物后酶B才开始合成，则酶B为诱导酶C若生产上只合成酮戊二酸，可利用诱变选取不能合成酶C的菌种D该过程中只有酶活性的调节22甲、乙、丙是三种微生物，下表中、是用来培养微生物的三种培养基（“”表示含有，“”

10、表示不含有）。甲、乙、丙都能在中正常生长繁殖；甲能在中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在中正常生长繁殖，甲、丙都不能。根据表中信息可判断出不正确的是 A甲能够在无氮源培养基中生长繁殖，很可能是根瘤菌B乙能够在无有机碳源的培养基中生长繁殖，是自养微生物C丙需要培养基提供有机碳源，肯定是异养微生物D三种微生物在正常生长繁殖中可能不需要另添加生长因子23高致病性禽流感病毒H5N1属于RNA病毒。下列与H5N1病毒相关的叙述中，正确的是A组成H5N1病毒的遗传物质共包含8种核苷酸、5种碱基B家禽接种H5N1疫苗可以预防“禽流感”，因为疫苗可以消灭侵入家禽体内的病毒C培养H5N1病毒应选用碳源、氮源、

11、生长因子、水、无机盐等营养全面的培养基DH5N1病毒通过蛋白质和核酸的组装实现大量增殖24右表是关于四种生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述。描述正确的一组生物是A硝化细菌与乳酸菌B乳酸菌与根瘤菌C根瘤菌与衣藻D硝化细菌与衣藻25右图为某细菌的生长曲线及A、B两种代谢产物积累曲线。下列叙述中，正确的是（ ）AA产物是初级代谢产物BB产物是次级代谢产物CA产物在调整期开始合成DB产物的积累量在稳定期最大26下列关于微生物代谢及调节的叙述，错误的是 A微生物合成的激素属于次级代谢产物，与自身代谢的调节基本无关B组成酶的合成受基因的控制，而诱导酶的合成还要受环境的制约C处于对数期的细菌代谢旺盛

12、，而大量积累代谢产物的时期是稳定期D酶活性的调节机制是通过代谢产物致使酶的结构发生不可逆性变化来实现27下列关于微生物的叙述中，正确的是（ ）A稳定期是微生物的形态和生理特征最稳定的时期B单细胞蛋白常采用的蒸馏 萃取 离子交换等提取方法C在微生物生长曲线中对数期生长速率达到最大值D初级代谢产物有抗生素 维生素 氨基酸 核苷酸等28大肠杆菌某个品系能够合成干扰素，一制药厂引进该品系菌株后对其培养研究。在特定的培养基中，接入少量菌种后，每3小时测定一次菌体密度和培养基的pH，并作记录。但由于一时疏忽弄乱了记录的顺序。请根据下表的记录数据，判断以下说法中错误的是菌体密度万个/mL0.174.9

13、15;1031.8×1022.0×1042.2×1040.051.4×1030.0372.1×1041.6pH7.476.727.146.376.437.495.827.506.567.36A该品系大肠杆菌的培育成功是采用了基因工程的方法B可以通过培养基的pH由大到小调整记录顺序C样本pH为6.43，菌体密度为2.2×104是培养到21小时测量的结果D样本pH为6.37，菌体密度为2.0×104时，处于细菌生长的对数期29通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，

14、正确的是A溶氧充足时，发酵液中有乳酸的积累B发酵液中碳源和氮源比例为4比1时有利于得到谷氨酸C菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高D发酵液PH值呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺30下列有关四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是A框图内的生物都有完整的结构，且遗传都遵循孟德尔遗传定律B框图内的生物都能进行二分裂，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C框图内的生物都有细胞壁，基因上都有RNA聚合酶的结合位点D框图内的生物都是异养生物，且都能进行无性生殖班级： 姓名： 学号： 密封线内不要答题高 三 生 物 月 考 试 卷一、选择题（每题1.5分，共45分）题号1234

15、56789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、简答题（共55分）31（7分）不同细胞分泌物的分泌方式不同。分泌物形成后，如果随即被排出细胞，此方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌，称为不连续分泌。右图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图回答：（1）氨基酸脱水缩合的场所是 ，对蛋白质进行糖基化的结构是 。（2）用3H标记的亮氨酸注射到胃腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照 （用序号和箭头表示）方向运输的。（3）若该细胞为胰腺细胞，在条件反射中引起胰消化液分泌的“信号”是 ，接

16、受信号的结构基础是 ；若该细胞为胰岛B，则促进其合成与分泌的胰岛素的具体“信号”包括 。（4）该细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可以说明，生物膜具有一定的流动性，请再举例 。32（9分）下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前须处理获得原生质体，由A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是 ，融合完成的标志是 。（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用_技术把D培养成植株。（3）若A、B是动物细胞，一般取自 ，然后用 使其分散开来；由A、B到C的过程中，常用的且不用于植物细胞融合的手段是 。（4）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、

17、B到C的过程中，所形成的C有 种，用来筛选D细胞应该是 培养基， 获得D后，常用的培养方法是培养液中培养和 。33（7分）如图所示的是1975年英国剑桥大学分子生物学实验室的科勒和米尔斯坦别出心裁，所做的动物细胞融合实验，他们把小鼠的淋巴细胞和小鼠的骨髓瘤细胞融合起来，成为一个杂交瘤细胞。第一次实现了在体外大量生产抗体的愿望。（1）单克隆抗体的准确定义应为（ ）A一类特殊的抗体 B无性繁殖系C单一抗体细胞的无性繁殖系 D单一抗体细胞的有性繁殖系（2）杂交瘤细胞繁殖进行的是 分裂，其遗传性状 。（3）单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原（病原体或癌变细胞等），并与之结合，而绝不攻击任何正常的细胞

18、，故称为“生物导弹”，这是利用了 。（4）制备单克隆抗体用到的动物细胞工程技术手段有 等（5）静脉注入而不口服单克隆抗体的原因是 。（6）单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于 阶段。 34（7分）下图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线。请回答：（1）从细胞核的结构看，下列选项中，与酵母菌同属一类的生物是（ ）A乳酸菌B放线菌C变形虫D噬菌体（2）要收获酵母菌的代谢产物，应选择生长曲线的 。该代谢产物属 级代谢产物，为了获得更多的代谢产物，要延长该时期，工业上采用的方法是_。（3）细胞出现多种形态，甚至畸形的是曲线中 期。（4）在有氧和无氧的条件下，酵母菌细胞中 （结构）数量会发生明显差异。

19、（5）图示的酵母菌正在进行 生殖。35（9分）大肠杆菌是位于人体肠道中的正常菌群，对人体具有多种作用，请回答：（1）与酵母菌相比，大肠杆菌在细胞结构上最明显的区别是 ，基因结构上最明显的区别是_。下表是用于实验的培养基成分：成 分含 量成 分含 量成 分含 量NH4HCO30.5 gCaSO40.5 g维生素少 许KH2PO43.0 gFeCl20.5 gH2O1000ml（2）若用于培养微生物，该培养液中有 类营养物质，可培养的微生物同化作用类型是 。（3）此培养液若用来分离原核固氮菌则应除去的成分是 ，应加入的物质是 。（4）若用该培养液进行植物的无土栽培则 成功，原因是 （5）若用该培养

20、液培养大肠杆菌，为检测大肠杆菌的存在与否还应加入 菌落将呈深紫色并带有金属光泽。36（7分）某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况。下2，4，6 表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数（×106个/mL）。请根据所学的知识，回答下列有关问题： 实验研究的三种条件如下： 条件一：无菌水10 mL，加入干酵母液0.1 mL，环境温度20。 条件二：培养液10 mL，加入干酵母液0.1 mL，环境温度20。 条件三：培养液10 mL，加入干酵母液0.1 mL，环境温度30。 （1）三种条件对应的组别编号依次是 。 （2）实验过程中最好选择图26中 （填序号）培

21、养装置。若用号装置培养酵母菌，请写出主要呼吸作用的反应式 。（3）培养酵母菌常用的培养液用马铃薯浸汁1000mL，加葡萄糖20g配制成。有同学据此认为酵母菌生长只需要碳源和水。你认为对不对？理由是 （4）本实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为取样调查法。每次取样前都应振荡试管，目的是使 ，减少实验中计数误差。如果显微镜视野内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是 。（5）A组测定的数据中，培养一天和培养六天的酵母菌数均为0.8×106个/mL，你认为其生长情况相同吗？理由是 。3

22、7（9分）1943年，曾获诺贝尔生理及医学奖的美国科学家鲁里亚和德尔布吕克设计实验，研究大肠杆菌的抗噬菌体突变是发生在接触噬菌体之前还是之后。实验过程如图所示。在培养基中加入噬菌体的目的 是 。结果表明实验假设成立，该实验的假设是 请你分析出现A1和A4实验结果的原因 。高三生物月考试卷答案2009.10.6 一、选择题（共45分）题号123456789101112131415答案DBBCBBCCCDCDDAC题号161718192021222324252627282930答案CBACABADDBDBDCC二、非选择题（共55分）31（每空1分共7分）（1）核糖体 内质网、高尔基体 （2） （

23、3）神经递质 糖蛋白（糖被） 血糖升高、胰高血糖素分泌增加（4）白细胞吞噬细菌 细胞分裂 细胞融合等32（每空1分共9分） （1）振动、电刺激、离心 形成细胞壁（2）植物组织培养 （3）幼龄动物或胚胎，胰蛋白酶灭活的病毒 （4）3 特定的选择 注入小鼠腹腔内培养33（每空1分共7分） （1）C （2） 有丝 具有淋巴细胞和骨髓瘤细胞的特征 （3）特异性 （4）动物细胞培养、动物细胞融合 （5）单克隆抗体是蛋白质，若口服会被消化成氨基酸而失去原有功能 （6）体液免疫效应 34（每空1分共7分）（1）C （2）CD 稳定期 次级 连续培养（3）DE 衰亡期 （4）3 线粒体 （5）出芽 （6）有机

24、 抑制其他杂菌生长35（每空1分共9分）（1）没有核膜（或没有成形的细胞核）编码区是连续的不间隔的 （2）五 自养型 （3）NH4HCO3 有机物 （4）不能 缺少Mg、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Ni等必需矿质元素 （5）伊红和美蓝 酶36（每空1分共7分）（1）CBA （2）C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2 + 能量 （少写错写都不给分） （3）不对。 马铃薯浸汁还含有氮源、无机盐和生长因子（4）试管中酵母菌分布均匀 加无菌水（或培养液）稀释（5）不相同 培养一天和培养六天分别处于调整期和衰亡期37（每空3分共9分） 选择具有抗噬菌体突变的大肠杆菌 大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前 A4比A1发生突变的时间早，具有抗噬菌体突变的大肠杆菌数比A1多，培养皿中出现的菌落数就多（或答A1比A4发生变的时间晚，具有抗噬菌体突变的大肠杆菌数比A4少，培养皿中出现的菌落数就少）高三生物月考试卷答案2009.10.6 一、选择题（共45分）题号12345678910111213141