单片机原理与应用教学实施计划表VIP

1、电子电器应用与维修专业单片机原理与应用教学实施计划表周课时数：6节总课时：101节项目学时任务实训实训目标教学方法/手 段主要实训内容单项目一 片机认识10任务一单片机组成了解中央处理器？ 掌 握存储器？出接会输入/ 输？学口电路理实/任务驱动一体完成信号的转换和驱动、数 据传输和控制中央处理器， 即CPU是单片机的核心部 件，计算机的记忆部件， 用于存放程序和数据，二单任务片 机特点? 了解抗干扰性与工作温度范围？掌握可靠性学会控制功能与数？值计算功能 ？ 了解指令 系统理实/任务驱动一体抗干扰性强，工作温度宽。 局可靠性。单三任务领应片机用域？ 了解家用电器领域？掌握办公自动化领 域 学会

2、单片机领域？了解工业自动化领？域掌 握智能控制领域？任务驱动/理实 一体分析各个领域单片应用：家用 电器领域办公自动化领域、商业 营销领域、工业自动化领域、5能控制领域教育资料word项目学时任务实训实训目标手教学方法/ 段主要实训内容任务四 单展的片机发 方向CMOS 了解低功能耗化 掌握微型单片化？学会 主流与多种产？品共存理实/任务驱动一体单片机在制造上更适合于 单片机普遍要求体低功耗、 积小、重量轻。项目二MCS_51 系片机列单 构组结的12内任务一 引部结构与 脚功能单片？ 了解AT89S51机的 内部结构芯片？掌握AT89S51引脚功能理实/任务驱动一体学会画单片引脚图、成并任务

3、二行 I/O 口?P0 口应用了解 P1 ?口应用掌握 学会？ P2 口应用P3 口应用了解？理实任务驱动/一体P0 口一般为数据传送口 口一般 为控制口 P1 P2 口 一般为控制口 口一般为特殊功能口P3存 任务三 成组的储器结构了解程序存储器空 ？间 掌握片内数据存储 ？器 空间学会片外数据存储 ？ 器空间理实任务驱动/一体程序存储器可寻址为址空 间的地，它包括片内64KB 和片外ROMROMRAM 内部特殊功能寄存器片 外数据存储器扩展的最， 地址范围大容量为64KB。0000HFFFFH四任务片单系列机了解时钟电路？掌握单 片机系统的？/理实任务驱动一体时钟电路和复位电路的分析和 工

4、作原理教育资料word项目学时任务实训实训目标手教学方法/ 段主要实训内容与时钟电路 复位电路复位电路系任务五 片单机的列 典型时序了解单字节单周期？指令时序掌握双字节单周期？指令时序学会单字节双周期？指令时序理实任务驱动/一体指令时序工作原理项三目系 MCS_51 机片列单 统系令指 语编与汇 设言程序计22任务一寻址 方式了解立即寻址方式？ 掌握直接寻址方式？学 会寄存器寻址方？ 式了 解寄存器空间接？寻址 方式掌握相对寻址方 式？ ？学会变址寻址方 式了解位寻址方式？理实任务驱动/ 一体直接寻对于立即寻址方式、 址方式、寄存器寻址方式、 相对寄存器间接寻址方式、 寻址方式、变址寻址方式、

5、 位寻址方式的书写和功能 应用指任务二 令系统了解数据传送指令？掌握算术运算指令理实/任务驱动一体算术运对于数据传送指令、 算指令、逻辑运算指令、程教育资料word项目学时任务实训实训目标手教学方法/ 段主要实训内容学会逻辑运算指令？了解程序控制指令？ ？ 掌握位操作指令序控制指令、位操作指令的 书写和功能应用汇任务四编的程语言 序汇编与调试了解汇编语言程序？的一般组成及设计方法 掌握伪指令？学会汇编 与调试？理实任务驱动/ 一体汇编谛言的语句种类和格 式。伪指令是源程序发送给 汇 编程序的指令。汇编语 言源程序必须转换成机器 能识别的目标程序我们把 这计算机才执行，种转 换过程称为汇编。项目

6、四 中断系统、 定时器/计 串和数器 行口18一中任务 断系统出方输输入/？ 了解式 及中断的概念单片机掌握89S51 ？的中断系统结 构学会中断的处理过？ 程了解外部中断源的 ？ 扩展任务驱动/理实 一体输出方式及中断的概念。输入单片机的中断系统结构。89S51中断的处理过程和外部中断源 的扩展。任务二 计数/定时器希计数了 ？解器/定时的结 构、T0器T1计数器定时 握掌？/的工作方 T1、T0 器式理实任务驱动/ 一体的结构和、计数器定时器 /T0T1 工作方式。教育资料word项目学时任务实训实训目标手/教学方法主要实训内容1殳计数定时器/学？会T2 希任务三串行口了解串行口通信的 ？

7、基 本概念单片机89S51?掌 握串行口的结构0学会串行口方式？、1 了 解串行口方式？3、23、掌握利用方式 2? 进行多机通信并行通信与串行通信。/理实任务驱动 串口的总体 结构、方式。一体五项目 系片机单 展扩统的 与接口24任务二存 储器的扩展了解程序存储器扩？展掌握数据存储器扩？展/任务驱动理 实一体单片机89S51在一个以位核 心的数据采集和分析，系统 中，程序长度为6KB米集白 数据和分析结果需要空 问。32 KB程序存储器种类 程序存储器扩展举例三并务任口 扩彳f I/O 展接口电路了解I/O？概 述口扩？掌握简单I/O 展电路学会可编程并行 接？理实/任务驱动一体设一个数据米

8、集分析系的基础上扩统，在任务T7 位数据输入接口和个展88 位数据输出口，系统8两, 个输入口读取一每分钟从教育资料word项目学时任务实训实训目标手/教学方法主要实训内容段的扩展口芯片 8255电路 了解利用可编程序？扩展8155接口芯片 口I/O次数据，分析后，将最大值 和最小值从两个输出口输 出。任务四显示 与键盘接口显示接口 ？ 了解LED ? 掌握键盘接口显示器的 LED学会？工作原理及接 口技术理实任务驱动/一体显示器是常用的输出设备 之一，目前使用较多的数码 管显LED是显示器右显液晶 显示、LCDCRT、示器等 键盘是计算机/、可缺少的 输入设备，按其结构形式分 为非编码键盘和

9、编码键 盘。项目六 应单片机 系用统设 计开发技 术24一任务机 单片应用的组 成统系与研制 过程了解单片机应用系？统 的组成掌握应用系统的 研？制开发过程理实任务驱动/一体单片机应用系统由硬件系 统和软件系系统。开发过程 -可行性调试、系统总体方 案设计、硬件系统设计、软 件系统设计、系统调试务任二发 开机片单系 统了解单片机开发的？概念？掌握单片机实验开理实/任务驱动一体单片开发目的、开发系统的 组成与功能、单片机实验仪 的使用、单c51Keil简介、 片机程序编译卜载教育资料word项目学时任务实训实训目标,手教学方法/主要实训内容J段发系统实例单任务三系 片机应用用接 统的实口技 术了

10、解光电耦合器输？出 借口电路掌握继电器输 出接？口电路学会晶闸 管输出接？ 口电路理实任务驱动/一体对于单片机光电耦合器、继电 晶闸管输出接口电路的分析器、 和学习单 任务四 制片机控系因 统的服用 实例了解单片机在全自 ？动 洗衣机中的应用掌握单 片机在工业 ？测控系统 中的应用理实任务驱动/一体全自动洗衣机的组成-单 片机电路、直流电路、同步 检测电路、功能键电路、负 载驱动电路。报警电路，时 钟电路一共 Iio（学 时）注：应根据实训室设备增减以上教学项目教育资料word2.单片机原理与应用项目教学学案格式课时6授课时间课题项目MCS_51系列单片机的系统结构项目二任务AT89S51单片

11、机的内部结构任务二了解？ AT89S51芯片引脚功能掌握任务分 解P0 口应用？ 了解 口应用掌握？ P1 口应用 学会P2? 口应用了解 P3授课 方法任务驱动 法项目教学 法引导文 教学法角色扮演 法情境教学 法案例教学 法大脑风暴 法其它VV教学手段设备实践操作多媒体课件教学多媒体仿真教学其它网络资源知识目标? 1.了解程序存储器空间 ？掌握片内数据存储器空间能力目标1.掌握AT89S51芯片引脚功能情感目标1 .培养良好的人际沟通能力和团队合作精神2 .培养学生勤于思考、认真做事的良好作风3.培养学生创新思维的能力和健康的审美意识，提高学生的艺术鉴赏水平4 .培养学生诚实、守信、按时交

12、付样品的观念重点掌握AT89S51芯片引脚功能难点芯片引脚功能掌握AT89S51情境设计辅助教学资源(1)电子教案(2)教学课件(3)教学图片教学案例(5)课外项目(6)试题题库参考资料(8)教学视频及优秀教学网站教程教学实施教学环节学习(工作)任务教师活动设计学生活动设计教学方式学时调查咨询1.分析任务书；2. 了解 单片机的系统结构。教师用多媒体播放 1. 单片机的系统结构视 频。2.提出任务书，交 代任务；根据企业岗 位需3.分析任务内容；1.2.小组 研读工单，组长对工单的需 求进行人员岗位分配，根据各自的职责。1.讲授；O 2.1教育资料word求，小组成员设立岗位 职责，分领料员、

13、记录 员、检测员等，学生分组作业。计划决策1、引导、讨论1任务实施1、任务驱动3检查验收讨论、合作1/2成果展/、 与评价总结及综 合评价、1归纳、总结1/2作业学生完成实训报告考核方式、学习态度1、上课出勤2、课堂提问3、合作能力表现 4、制冷剂充注规范(形式：操作考核、 作业)5教学反思理实一体化，学生边学边做；1.学生自主学习，小组合作，锻炼学生的自主参与学习和学习主动性；2.综合训练学生的技能、语言表达和创新精神；3.针对个别存在问题，进行教学辅导；4.针对教学过程中存在的教学问题改善教学方法。单片机原理与应用项目教学课件或视频（另附）3.教育资料word6.单片机原理与应用项目学习实训评价表格式学习技能自我评价、小组