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文档简介

1、小 学 语 文 第 六 册 执教：钟晓玲 课件设计制作：钟晓玲 大家好！很高兴和你一起来学习这一课.请同学们看课文中的图画。你有什么问题想请教我吗？ 下面，我将给大家推荐几种学习方法。当然你也可以另外选择你喜欢的学习方法 。1、讨论法 5 、竞赛法2、表演法 6、互学法3、绘画法 7、创新法4、朗读法 8、练习法 1、一天，小熊笨笨去逛书店。他趁着书店的阿姨不注意，将一本很有趣的大迷宫悄悄的藏在大衣下。结果，当他走到大门口时，却被守门的“电子警察”给“抓住”了。 2、列宁小时候到姑妈家去做客，不小心打碎了一只花瓶，当时列宁并没有承认是他打碎的。后来他又主动的向妈妈说了这件事，并写信告诉了姑妈，

2、请求姑妈的原谅。 孩子们，这两位小朋友谁和掩耳盗铃里的那个偷铃人很相似呢？ 一天，小老鼠咪咪的作业又没做，老师正在一天，小老鼠咪咪的作业又没做，老师正在教室里检查作业。他想：这可怎么办呀，前几天教室里检查作业。他想：这可怎么办呀，前几天老师才批评了我。老实地说吧，几次都把作业忘老师才批评了我。老实地说吧，几次都把作业忘在家里，自己又觉得很不好意思；不说吧，呆会在家里，自己又觉得很不好意思；不说吧，呆会儿老师查到我的面前，还不是要露馅儿吗？有儿老师查到我的面前，还不是要露馅儿吗？有了了 他主动的走上前对老师说：他主动的走上前对老师说：“老师，我的作老师，我的作业忘在家里了。业忘在家里了。”老师信任的点点头，没再说什老师信任的点点头，没再说什么。么。 正在这时，教室门响了。老师打开门一看，正在这时，教室门响了。老师打开门一看，原来是咪咪的爸爸，手里拿着一个作业本。他把原来是咪咪的爸爸，手里拿着一个作业本。他把作业本交到老师的手上。老师一看，昨天晚上的作业本交到老师的手上。老师一看，昨天晚上的作业咪咪一道也没做。作业咪咪一道也没做。读一读吧，呆会儿还要请你回答问题哟！ 咪咪这

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