平面镜成像课件2

1、平面镜成像平面镜成像人教版八年级物理（上册）像成镜面平像成镜面平观察平面镜中的观察平面镜中的像像 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题列问题:(1)像处在什么位置像处在什么位置?(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 活动活动:探究活动 猜 想 得出结论提出问题 设计实验进行实验平面镜成像探究过程探究活动 提出问题：平面镜成像有什么特点呢?主要考虑像与物的关系？探究活动猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。探究活动设计实验 实验器材：刻度尺、蜡烛（2根）、火柴 、平板玻璃、 实验方法：等效

2、替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。探究活动进行实验用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像完全重合，观察物、像到镜面的距离关系和物、像的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。平面镜成像的特点平面镜成像的特点设计表格次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小）12平面镜成像的特点平面镜成像的特点:1.像的大小与物体的像的大小与物体的大小相等大小相等2.像与物体到平面镜的像与物体到平面镜的距

3、离相等距离相等说一说3 .3 .像和物体对应点的连线被镜面像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分垂直且平分总之总之探究活动1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表玻璃板的两个表面同时反射面同时反射，每个表面成一个像。思考：玻璃板是厚好还是薄好？3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小便于比较像和物大小。4.使用刻度尺或坐标纸的目的是便于比较像距和像距和物距物距。实验研究中的注意事项:2.平面镜成虚像的原理：光的反射sso小结.平面镜所成的像是平面镜所成的像是正立、虚像正立、虚像2.每

4、一条反射光线的反向延长线都交于像点每一条反射光线的反向延长线都交于像点利用平面镜成像规律的作图利用平面镜成像规律的作图如图，mn表示平面镜，ab表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。mnabab通过作图，你能归纳方法吗？、作垂线、取等距离、画虚像利用光的反射规律作图 1.平面镜上有一发光点a，它发出的一条光经平面镜反射后，反射光穿过点b.作出光路图ab思考：完成光路图 1.已知发光点s和像点s,画出镜面的位置。ss2.已知发光点s和像点s,a是s发出的光经平面镜反射后的一条反射光线，画出镜面并完成光路图ssa平面镜的应用平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野平面镜成像的应用：平

5、面镜成像的应用：图图4-41舞蹈演员发现自己的姿势舞蹈演员发现自己的姿势牙医看清别人牙齿的背面牙医看清别人牙齿的背面45光污染光污染4.4.课堂练习课堂练习 1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是: a山的影子 ( ) b山的实像 c山的倒立的虚像 d山的正立的虚像4.4.课堂练习课堂练习 2 2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？的哪一个？ （ ）a b c d c3:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（小丑在平面镜中的像，

6、图中正确的是（ ）a：b：c：d：a课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习a、7:25b、6:35c、5:25d、4:35课堂练习课堂练习abcd课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习 10:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:( ) a向平面镜移动了10cm b向平面镜移动了20cm c远离了平面镜10cm d远离了平面镜20cm课堂练习课堂练习11:下图中，m是平面镜，各光路图正确的是: ( )12：身高为：身高为1.70米的同学距平面镜米的同学距平面镜1米，那么他米，那么他在平

7、面镜中的像高为在平面镜中的像高为 米；若他向远离平面米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将镜的方向移动，则他在平面镜中的像将 。（填（填“变大、变小或不变变大、变小或不变”）填空题填空题 课堂练习课堂练习13:平面镜成像是由于光的_而形成。物体在平面镜中所成的像是_。 若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_m；像与他相距_m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_。（选填“变大”、“变小”、“不变”）填空题填空题 课堂练习课堂练习14.身高为身高为1.70米的同学距平米的同学距平面镜面镜1米，那么他在平面镜米，那么他在平面镜中的像高为中的像高为

8、米；若他米；若他向远离平面镜的方向移动，向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像则他在平面镜中的像将将 。（填。（填“变大、变变大、变小或不变小或不变”） 15: 指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律， （1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影( )( )( )( )填空题填空题 课堂练习课堂练习三、凹面镜和凸面镜三、凹面镜和凸面镜应用：应用：点燃奥运圣火装置点燃奥运圣火装置手电筒的反光罩手电筒的反光罩凸面镜应用：应用：拐弯处的反光镜拐弯处的反光镜课堂小练习1: 水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_像（填“虚”“实”） 2: 凸面镜使平行光束_，凹面镜使平行光束_汽车的后视镜是_面镜，利用它可以_司机的视野 3：手电筒的反光装置