六年级数学《圆的周长练习》

1、编辑ppt1编辑ppt2我的收获我的收获（1 1）上节课我们学习了圆周长的知识。我）上节课我们学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（知道圆周率是（ ）和（）和（ ）的比值，）的比值，它用字母（它用字母（ ）表示）表示, ,它是我国古代数学家它是我国古代数学家（ ）发现的。）发现的。周长周长直径直径祖冲之祖冲之 （2 2）圆的周长总是直径的）圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的直径就可）倍。已知圆的直径就可以用公式（以用公式（ ）求周长；）求周长；已知圆的半径就可以用公式已知圆的半径就可以用公式（ ）求周长。）求周长。C d dCr r2 23.143.142 2=6.28=6.283 3=9.4

2、2=9.424 4=12.56=12.565 5=15.7=15.76 6=18.84=18.847 7=21.98=21.988 8=25.12=25.129 9=28.26=28.261010=31.4=31.4100100= 314= 314编辑ppt41、一个圆的半径是、一个圆的半径是1.5厘米，它的直径是厘米，它的直径是（ ）厘米，周长是（）厘米，周长是（ ）厘米。）厘米。2、一个圆的直径是、一个圆的直径是5分米，它的半径是（分米，它的半径是（ ）分米，周长是（分米，周长是（ ）分米。）分米。3、一个圆的周长是、一个圆的周长是12.56分米，直径是（分米，直径是（ ）分米，它的半径是

3、（分米，它的半径是（ ）分米，。）分米，。4、在一个边长是、在一个边长是10厘米的正方形中，画一个最厘米的正方形中，画一个最大的圆，圆的直径是（大的圆，圆的直径是（ ）厘米，半径是）厘米，半径是（ ）厘米，）厘米，周长是（周长是（ ）厘米）厘米 。39.422.515.74210531.4编辑ppt5数学诊所数学诊所1、经过圆心的线段是直径。经过圆心的线段是直径。 2、圆的直径越长，圆周率越大。圆的直径越长，圆周率越大。 3、圆的周长是它直径的圆的周长是它直径的 倍。倍。 4、 3.14 （ ）（ ）（ ）（ ）5、长方形、正方形、梯形、圆都是轴对称图形。、长方形、正方形、梯形、圆都是轴对称图

4、形。6、大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。、大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。7、半径大，圆周长就长。、半径大，圆周长就长。8、直径长度是半径的、直径长度是半径的2倍。倍。（ ）（ ）（ ）（ ）编辑ppt6学习目标：学习目标：1、进一步熟练掌握已知圆的半径或直进一步熟练掌握已知圆的半径或直径求圆周长和半圆周长的方法；径求圆周长和半圆周长的方法；2、掌握已知圆周长求圆的直径、半径、掌握已知圆周长求圆的直径、半径的方法；的方法；3、能应用圆周长公式解决生产生活中、能应用圆周长公式解决生产生活中的实际问题。的实际问题。编辑ppt7自学指导一自学指导一:分析分析p65 第二题，第二题，1、找出题中所给已

5、知条件和问题，、找出题中所给已知条件和问题，想想怎么求？用什么公式？想想怎么求？用什么公式？2、独立列式解答。独立列式解答。编辑ppt8 自学指导二自学指导二自学自学p65 p65 第四题思考第四题思考1 1、分针转动一周是多长时间？、分针转动一周是多长时间？2 2、走、走3030分钟要走多少圈？分钟要走多少圈？3 3、如何计算、如何计算4545分钟所走的路程？分钟所走的路程？编辑ppt9 1 1、用圆规两脚在直尺上量用圆规两脚在直尺上量3 3厘米，厘米，再画一个圆，这个圆的周长是多少？再画一个圆，这个圆的周长是多少？233.14 = 18.84 (厘米厘米)答答: :这个圆的周长是这个圆的周

6、长是18.8418.84厘米。厘米。编辑ppt10 2、小明妈妈用篱笆围小明妈妈用篱笆围了一个半圆形的菜地，了一个半圆形的菜地，篱笆的长是多少米？篱笆的长是多少米？8米米83.14 = 25.12 (米米) 25.122 = 12.56 (米米) 12.56+8 = 20.56 (米米) 答答: :篱笆的长是篱笆的长是20.5620.56米米编辑ppt11 3 3、 用一根长用一根长50.2450.24厘米的铁丝围成厘米的铁丝围成一个圆，这个圆的半径是多少？一个圆，这个圆的半径是多少？50.2450.243.14 = 16 (3.14 = 16 (厘米厘米) )16 16 2 = 8 (2 = 8 (厘米厘米) )答答: :这个圆的半径是这个圆的半径是8 8厘米。厘米。编辑ppt1224 = 8（cm）86.2823.14 = 6.28（cm）答答: : 甲走的路程长甲走的路程长2cm2cm两只蚂蚁分别沿两只蚂蚁分别沿正方形和圆走一正方形和圆走一圈，谁走的路程圈