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文档简介

1、习习 作作 评评 改改 课课后革小学后革小学岳娜岳娜习作要求习作要求1.题目：自拟题目：自拟2.范围：我熟悉的人范围：我熟悉的人3.体裁：一件事体裁：一件事4.要求：要求：（1）语句通顺，标点正确，不写错字。）语句通顺，标点正确，不写错字。（2）写清楚、写具体：有起因、经过、结果）写清楚、写具体：有起因、经过、结果 。 评改要求评改要求1. 语句通顺，用词恰当，标点正确，语句通顺，用词恰当，标点正确，没有错字；没有错字；2. 是否围绕熟悉的一个人写一件事儿；是否围绕熟悉的一个人写一件事儿； 3. 是否把一件事儿写清楚、具体，写是否把一件事儿写清楚、具体，写出人物的特点。出人物的特点。习作总体评

2、价习作总体评价优点：习作的开头能抓住熟悉的人的外貌，优点：习作的开头能抓住熟悉的人的外貌，用朴实的话语，比较通顺的句子和恰当的用朴实的话语，比较通顺的句子和恰当的 词语将他们做的一件事儿写出来，标点使词语将他们做的一件事儿写出来，标点使 用做到基本正确，错字较少；用做到基本正确，错字较少；问题：不能抓住人物的语言、动作、神态、问题：不能抓住人物的语言、动作、神态、心理描写把一件事儿的经过写清楚、写具心理描写把一件事儿的经过写清楚、写具 体，人物的特点不突出。体，人物的特点不突出。小组评改的要求小组评改的要求1.先围圈一起读，再各自发表自己的意见。先围圈一起读，再各自发表自己的意见。2.划出好词好句，最好有批注。划出好词好句，最好有批注。3.修改错别字、不恰当的词语、不通顺的修改错别字、不恰当的词语、不通顺的句子，遵循越来越好的原则。句子，遵循越来越好的原则。4.必须写评语，从优点、缺点写全面。必须写

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