单招电工电子复习讲义[2]

1、机电专业 单三复习讲义（电工部分）知识点四、电容和电容器（3个课时）考试大纲 理解电容器的概念，掌握电容器充放电特性 掌握平行板、电容器、电容的计算 掌握电容器、串并联的特性及其等效电容的计算一、电容器电容量的概念1电容器与电容量多可以简单称作电容，用C来表示-q+qU电容器是存储电荷的容器，而电容量是反映这个电容器存储电荷能力大小的物理量。1 电容的定义公式： C=Q/U 为方便记忆：Q=C UU是电容器两端所加电压,Q是电容器存贮的电荷。单位：法拉（F），微法（uF）,皮法(pF)。1F= uF= pF。带电荷后电容器存贮的能量W=CU2（也可写成QU）。2 同一个电容器的电容量是由其固有

2、属性决定的，与U,Q无关，但可通过U和Q测量(与R=U/I类似)4电容器的电容量的大小决定于： C=其中：d是两极板间距离，与材料板间有关，S为正对面积5电容器耐压（额定电压）：实际不能超过的电压，否则击穿电容器。6思考问题（1）当电容器两端所加电压U不变时，讨论若改变、S、d时，C和Q的变化例如：d , 则C ,Q S , 则C ,Q （2）当Q保持不变时，改变、S、d时，C和U的变化例如：d , 则C ,Q S , 则C ,Q 课堂练习1 某电容器两端的电压为40V，它所带的电量是0.2C，若它两端的电压降到20V；时，则 （ ）A、电容器的电容量降低一半； B、电容量保持不变；C、电容器

3、所带电荷增加一倍； D、电容量不变；2连接在理想电池两端的平行板电容器，当两极板距离减小时则A、电容器电容C 变大B、带电量Q变小C、两板电压U变大D、电场强度E变小3一个电容器电容量为10uF，加电压为10V时，极板上所带容量为_，电容器存储的电场能量为_。二、电容器的连接1电容器的串联-q+q+q+q-q-qU1U2U3（1）特点：各电容器带电量相等。如图中：q=q1=q2=q3(大小写多可以) 。U1U2C1C2U（2）各电容器上的电压分配：与电容量成反比。U1= ；U2= ;U3=则： U1：U2：U3=：思考：如果只有两个电容器串联，如图则(写出与总电压的关系)U1= U2=C2C3

4、C1（3）等效电容（总电容的计算）用一个电容代替C1,C2,C2,效果相同，则原来：U=U1+U2+U3U =+ =q (+)UC等效后：U=q×可见：=+课堂练习：1、三个电容器其容量分别是C1、C2、C3，如果C1>C2>C3,将它们串联到适当的电压上，则它们所带的电量关系是 （ ）A、Q1=Q2=Q3； B、 Q1>Q2>Q3； C、 Q1<Q2<Q3；2、四个电容器串联，C1=10uF,耐压50V；C2=20uF，耐压20V；C3=20uF，耐压40V；C4=30uF，耐压40V。当外加电压不断升高时，先击穿的是（ ）A、C1； B、C2；

5、 C、C3； D、C4；3、有两个电容器容量分别是C1=20uF,C2=40uF，耐压均为25V,串联后接到40V直流电源上，求：等效电容C，两电容器的分电压U1和U2，判断能否正常工作。并求耐压。2电容器的并联C1C2U+-q1q2（1）特点：各电容器上的电压相等Uc1=Uc2=U如图：（2）各电容器所储存的电荷：与其电容量成正比。 q1=C1U； q2=C2U则q1：q2=C1：C2C总U+-q（3）等效电容（总电容）的计算：等于各电容之和。原图中：q=q1+q2=C1U+C2U=(C1+C2)U等效图中：q=C总U对比可知：C总=C1+C2小技巧：分析一个电容是否会被击穿，可看U耐，也可

6、分析它的qmax=CU耐课堂例题：例题1、现有两只电容器，其中一只电容为0.25uF，耐压250V，另一只电容为0.5uF，耐压为300V，试求：（1）他们串联后的耐压值；（2）他们并联后的耐压值。例题2、电容器20uF和50uF的两个电容器并联后，接在电压为100V的电路上，它们共带多少电量？例题3、电容为3000pF的电容器带电1.8×106C后，撤去电源，再把它跟电容为1500pF的电容器并联，求最后每个电容器的电荷量。三、电容器的充电特性和放电特性1电容器的充电过程：使电容器极板上的电荷量增加的过程叫电容器的充电。从能量角度来看，电容器充电过程实质是电容器将电源的电能存贮的过

7、程。（电容器充电后有电场，有能量）2电容器充电过程中，充电电流和两端电压的变化规律（1）充电过程中，两端电压Uc按指数规律上升。UctEC+-UcERSictE/R(2)充电过程中，充电电流ic按指数规律下降。1、 电容器放电过程中，放电电流及电容器两端电压按指数规律变化Ucq+-RS（1） 电容器放电过程中，电容器两端电压Uc按指数规律下降。UctE（2） 电容器放电过程中，放电电流按指数规律下降。ictE/R2、 时间常数（1） 电容器充放电快慢由时间常数决定。（2） 越大，电容器充放电的过程越长，越小，电容器充放电过程越短。（3）=RC，单位是秒，一般3到5充放电结束。R是冲电容器两端看

8、进去的等效电阻。 电容器常见考点一、给定总电压判别电容器工作情况问题例1：有两个电容器，其中一只C1：30uF/50V，另一只C2:60uF/200V，若将他们串联起来，接在300V的电源上，两只电容器的工作情况怎样？练习：（模考）有两个电容器容量分别是C1=20uF,C2=40uF，耐压均为25V,串联后接到40V直流电源上，求：等效电容C，两电容器的分电压U1和U2，判断能否正常工作。二、求等效参数问题例2：接上题，两只电容器串联后的耐压是多少？练习：（模考）现有两只电容器，其中一只电容为0.25uF，耐压250V，另一只电容为0.5uF，耐压为300V，试求：（1）他们串联后的耐压值；（

9、2）他们并联后的耐压值。三、充电后多个电容器相互连接，电荷守恒问题例3：电容为3000pF的电容器C1带电1.8×106C后，撤去电源，再把它跟电容为1500pF的电容器C2并联，求最后每个电容器的电荷量。C1C2练习：（模考）电容器A的电容为10uF，充电后电压为30V，电容器B的电容为20uF，充电后电压为45V，把他们并联在一起，电压最后变成多少？电荷迁移量为多少？四、电容器和直流电路的组合问题R1R2R3R4C2C1S例4：电路如图，恒压源24V，R1=R3=R4=40,R2=8,电容器C1:2uF/10V，C2:8uF/30V；试求：开关S闭合，各个电路稳定后电容器上所带的

10、电量？C1C2R1R2SABE练习：（高考）如图电路中，已知R1=2R2，C1=2C2，当电路进入稳定后，将S闭合，则此时： （ ）A、有电流从A流向B； B、有电流从B流向A；C、无电流流过； D、电流流向不定。电工知识点四附录：电容、电容器典型习题1、一个平行板电容器始终与直流电源相接，当两极板间距变大时（ ）A、电容器的电容C变大 B、电容器所带电量Q变大C、电容器两极板的电压不变 D、电容器两极板间的E变大2、一平行板电容器C与电源相连，开关闭合后，电容器极板间的电压为U，极板上的电荷量为q。在不断开电源的条件下，把两极板间的距离拉大一倍，则（ ） AU不变，q和C都减小一半； BU不

11、变，C减小一半，q增大一倍；Cq不变，C减小一半，U增大一倍； Dq和U都不变，C减小一半。3、两块平行金属板带等量异种电荷，要使两板间的电压加倍，则采用的方法有（ ）A两极的电荷量加倍，而距离变为原来的4倍B两极的电荷量加倍，而距离变为原来的2倍C两极的电荷量减半，而距离变为原来的4倍D两极的电荷量减半，而距离变为原来的2倍4、判断大容量电容器的质量时，应将万用表拨到_挡，倍率使用_或_。当将万用表表笔分别与电容器两端接触时，看到指针有一定偏转，并很快回到接近于起始位置的地方，则说明该电容器_；如果看到指针不偏转，则说明电容器内部_。5、在电容器充电的电路中，已知电容C=5F，在时间间隔为0

12、.01S内，电容器上的电压从5V上升到15V，则在这段时间内电容器的充电电流为_，电容器两极板间电场的能量增加了_。6、电容器的额定电压值是指电容器长时间工作而不会引起介质性能遭到任何破坏的直流电压数值。 （ ）7、串联在一起的电容器只要有一只电容器被击穿，则其余电容器将先后都被击穿。 （ ）8、额定值为5F/80V的电容器正常工作时的端电压一定是80V。 （ ）9、现有额定值30uF、50V和60uF、200V的两只电容，求将这两只电容器串联起来后接入电路中，问电路的最大电压为多大？试分别讨论串联后接入80V和220V电路中，电容将怎样？10、有两个电容器容量分别是C1=20uF,C2=40

13、uF，耐压均为25V,串联后接到40V直流电源上，求：等效电容C，两电容器的分电压U1和U2，判断能否正常工作。11、有三个电容器，C1=4uF,C2=5uF,C3=20uF,串联后等效电容多大，三只电容串联后接到80V电源上，求各电容器所承受的分电压。12、电容器A和B的电容分别是CA=3uF、CB=2uF，分别充电到UA=15 V和UB=10V，然后用导线把他们连接起来，试求下列两种连接中导线中迁移的电量。（1）同极相连（2）异极相连C1C2C3UU1U213、如图示，电容器混联电路，其中C1=30uF,耐压40V；C2=20uF，耐压25V；C3=40uF,耐压为40V。求：混联等效电容

14、；允许加的最高电压；在此电压下各电容的分电压和电量。知识点四知识体系总结：电容和电容器电容器电容器的结构、特性：电容：定义：C=Q/U电容的单位及其换算：平行板电容器的电容与何因素有关？C=S/d=0rS/d电容器的充放电特性电容器的充电及其充电过程中的特点：电容器的放电及其放电过程中的特点：电容器的充放电特性：电容器的充放电电流：ic=Q/t=C·u/t电容器的充放电电流与其两端电压间的关系：电容器的充放电时间常数：=RC（其中R如何计算）电容器的电场能量的计算公式：WC=QUC=CU2 电容器的串联电容器的串联的性质及其特点：定义：串联电容器组的耐压计算：电容器的串联、并联和混联

15、电容器的并联电容器的并联的性质及其特点：定义：并联电容器组的耐压计算：电容器的混联电容器的混联的计算的依据：定义：混联电容器组的等效电容及其耐压的计算：知识点五、电工实验操作相关知识（3个课时）考试大纲：掌握万用表的正确使用 掌握常用元件的正确测量一、电阻的测量方法思考？为什么不用R=s/l来直接计算导体的电阻呢？1伏安法测电阻AVR思路：通过电压表测得电阻上的电压，电流表测得电阻上的电流，然后通过欧姆定律R=U/I来计算。法一：安培表内接法（1）电路接法如图（2）电压表测量出的电压值准确，而电流有误差分析：（3）根据R测量值= U测/I测中，I测偏大，可知，R测量值比真实值偏小。（4）应用情

16、况：如果待测电阻阻值比电压表的内阻小很多，用安培表外接法误差小。AVR法二：安培表外接法（1）电路接法如图（2）电流表测量出的电流值准确，而电压值有误差分析：（3）根据R测量值= U测/I测中，U测偏大，可知，R测量值比真实值偏大。（4）应用情况：如果待测电阻阻值比安培表的内阻大很多，用安培表内接法误差小。思考？为什么不先测电压,移开电压表再测电流？R3R1R4R2GBDIgACI1I2I3I42用惠斯通电桥测电阻1惠斯通电桥（如图）：G:表头，灵敏的电流计（2）电桥平衡：调节4个电阻的阻值，当表头中的电流Ig=0时，称电桥平衡。思考？电桥平衡时，电路运算时这个桥可以怎么考虑？ （3）结论：B

17、、D两点的电位相同I1R1=I3R3 I2R2=I4R4 （思考原因）所以，用电桥测量电阻，精确度与电源参数无关，只和已知电阻准确程度和表头精度有关。ARRxGBCD例题：某学校的一滑线式电桥，如图，电桥的主要副本是一条1m长的均匀电阻线AC，待测电阻Rx接在B、C间，作已知电阻用的电阻箱接AB间，阻值为320，当D触头沿着AC移动到如图位置时，表头电流为0，求待测电阻Rx的值。GR1.5V黑笔红笔3用万用表测电阻1 简要原理分析：黑棒接内部电源正极；红棒接内部电源负极GR1.5V黑笔红笔2 电阻测量电阻时注意点：（1）测量时不允许带电操作原因：万用表欧姆挡内部自带电源（2）测量时，更换倍率后

18、必须调零原因：目的是调内阻，使R测为零时，指针指向最右GR1.5V黑笔红笔Rx（3）测量时不要并联支路，特别是双手原因：否则测量的是R测和其它电阻并联值（4）读数时注意乘倍率：（5）欧姆挡的内阻：档位越高，内阻越大欧姆中心值（定值）×倍率二、电容器的检测1目的：粗略地测量电容器容量和好坏2过程：将万用表开关拨到 R×1K挡，用测电阻方法测量，若表头摆动幅度大，表示容量大。（因为摆动大表示电流大，就是充电时间长）但（1）若指针回不到起始位置，说明有漏电流（2）若指针偏转到零欧姆处不再返回，说明内部短路（3）若指针不偏转，说明内部断路 三、电压表、电流表的改装1 电流表的改装G

19、RgRIgIIR（1）单量程：例题：有一个微安表，电阻Rg=1000,满偏电流Ig=100uA，现要改装成量程为1 A的电流表，应并联多大的分流电阻？（2）多量程：RgR1R2+Ig例题如图所示一个多量程直流毫安表，表头满偏电流Ig=50uA，内阻Rg=3K，扩大为量程为1mA和10mA的两个量程，试求分流电阻R1和R2。2电压表的改装（1）单量程：GR RgIg例题：一个直流毫安表，表头满偏电流Ig=100uA，内阻Rg=1K，扩大为量程为3V的电压表，求应该串联多大的电阻。（2）多量程：例题：有一个直流毫安表，其满刻度电流为1mA，表头内阻Rg=2000,若做成15 V、30V两量程直流电

20、压表，试画出仪表电路，并求附加电阻。GR1 RgR2四、二极管的检测1挡位选择R ´ 100 W 或R ´ 1 kW分析原因：（1）用低挡位：（2）用高挡位：2判别正负极性将红、黑表笔分别接二极管两端。所测电阻小时，黑表笔接触处为正极，红表笔接触处为负极。3判别好坏 (1) 若正反向电阻均为零，二极管短路；(2) 若正反向电阻非常大，二极管开路。(3) 若正向电阻约几千欧姆，反向电阻非常大，二极管正常。五、三极管测量1NPN管型和PNP管型的判断用黑表笔和任一管脚相接(假设它是基极b)，红表笔分别和另外两个管脚相接，如果测得两个阻值都很小，则黑表笔所连接的就是基极，而且是N

21、PN型的管子。如果按上述方法测不出现两次小阻值，的结果均为高阻值，切则黑表笔所连接的是PNP管的基极。2三个电极的判别（1）判别基极方法同上（2）c、e的判别若已知NPN管，先假设某一脚为c，如a图测量，电流较大，则假设成立若为PNP管，则按b图测量。电子技术部分知识点一：二极管及其开关特性（3个课时）考试纲要 了解结构，分类，符号理解伏安特性和主要参数理解二极管开关特性一、 晶体二极管1二极管的结构、分类及其单向导电性二极管的结构：二极管内部是一个PN结二极管的单向导电性：加正向电压时导通，加反向电压时截止。二极管的符号：二极管的分类：按材料分：硅二极管、锗二极管按用途分：整流二极管（普通）

22、、开关二极管（主要用于数字电路中）、稳压二极管IF/mAVF/V0.7V二、二极管的伏安特性二极管的伏安特性是指二极管两端的电压和流过的电流之间的关系。二极管的主要特性伏安特性正向特性死区电流几乎为0门槛电压：硅管（0.5V）、锗管(0.2V)导通区正向电流急剧上升，但上面的电压稳定。导通电压（正向电压）：硅管（0.7V）、锗管(0.3V)反向特性反向截止区反向漏电流几乎为0反向击穿区反向电流急剧增大而损坏管子三、二极管的主要参数（1）最大整流电流IFM(2)最高反向工作电压VRM(3)反向漏电流IR四、二极管的理想特性正向导通时，导通电压为零（即正向电阻忽略，看成短路）。反向截止时，反向电阻

23、无穷（看成断路）。五、二极管的开关特性在数字电路中，二极管工作在开关状态。静态特性 二极管加正向电压导通时导通，电阻很小，相当于开关闭合。二极管加反向电压时截止，电阻很大，相当于开动态特性： 开通时间：截止到导通的时间，比较短 反向恢复时间：导通转向截止的时间，影响开关速度主因课堂例题例1、理想二极管电路中I=_mA。A3K6K-6V12VI思路：先要分析V情况，截止则I=0,导通则VA=0V,再根据电工知识求解。 解：假设截止V+=VA=6VV-=0V+>V- V正偏导通,则VA=0则由基而霍夫电流定律得 I=I3KI6K = =3mA例2、二极管开关特性：正偏导通（硅0.7V压降，锗

24、0.3V，理想为0V），反偏截止。判断方法：假设法 步骤：假设二极管V截止 计算V+、V- 若V+<V-，则假设成立，V反偏截止。 若V+>V-，则假设不成立，V正偏导通 最后根据结果计算电路。12V6VV1V23K 假设V1截止 则此前提下V2也截止，V1+=0V，V1-=-6V V1+>V1- V1正偏导通 （注意：到这里只判断了V1的情况，V2未判断）再假设V2截止（注：V1已证明导通）V2+=-12V，V2-=0VV2+<V1- V2反偏截止注意：如果没有说明是理想二极管，则根据压降（正极高于负极0.7V计）。例3、V为理想的二极管，E=4伏，vi=6sinwt

25、伏，试画出输出端vo的波形vovovi例4、题图所示电路中，试计算A点电位和流过二极管的电流。知识点二、晶体三极管及其开关特性（3个课时）考试大纲：了解三极管结构，分类，符号 理解三极管的放大条件，放大作用，电流分配 掌握三极管开关特性，饱和，截止的判别 掌握反相器工作原理一、 三极管的结构、分类、符号1 结构三极管是两个相距很近的PN 构成的器件。它内部有三个区：发射区、基区、集电区引出三个电极：发射极、基极、集电极两个PN结：发射结、集电结PPN基极b发射极e集电极c集电结发射结NNP基极b发射极e集电极c集电结发射结2.分类按半导体材料分：硅三极管、锗三极管。按三个区半导体类型不同分：N

26、PN型、PNP型。按用途分：普通三极管和开关三极管（用于数字电路中）bce3符号bce NPN型 PNP型二、三极管的放大作用和电流分配关系1三极管的放大条件内部条件（1）发射区掺杂浓度大，以利于发射载流子（2）基区簿掺杂少（3）集电区体积大掺杂少外部条件：发射结正偏，集电结反偏2三极管的放大作用三极管是一个电流控制型器件，通过IB去控制IC，其电流放大系数Ic=IB常用关系：IE=IB+IC（根据电工知识得到）=（1+）IB三、三极管的输入、输出特性曲线1输入特性：IB和VBE之间的关系（同二极管伏安特性相似）。2输出特性及输出特性曲线：Ic/mAVCE/V20uA40uA60uA80uA0

27、uA2468定义：在IB一定时，IC和 VCE之间的关系曲线。3把输出特性曲线分成三个区：放大区、饱和区、截止区。对应于三个区的三种状态分别是：放大状态、饱和状态、截止状态。在模拟放大电路中，三极管工作于放大区。而在数字电路中，三极管被用作开关元件，工作在饱和区和截止区。4三个区的特点放大区：饱和区：截至区：四、三极管作为开关元件使用，相当于一个有基极电流控制的无触点开关（熟练背出）工作状态放大状态（放大区）截止状态饱和状态c三极电位关系becbe两结偏置特点发射结集电结发射结发射结集电结电流特点Ic=IBIB、Ic全为0Ics=(一般)c,e间看成断路短路（近似）VCES=0.3V

28、五、三极管电流法工作状态的判别（以NPN为例）1 判断三极管是截止还是导通（注：只要看发射极就可）计算时若VBE0.7V，则认为三极管处于截止状态。（若要求可靠截止条件则VBE0V） 若VBE>0.7V，则三极管导通。RBRc+VG2导通后在判断三极管是处于放大状态还是饱和状态 求出IBS= 而IB= 若IBIBS，则三极管为饱和状态，则VCE=0.3V0V 若0<IB< IBS,则三极管为放大状态。思考为什么不用电位法？求IB、IC、VC 六、三种管工作状态的三种典型分析类型一：已知三极管三个级的电位，分析状态。（发射结合，集电结的状态来判别）三极管的三个电极对地电位如图，

29、判断三极管处于何种工作状态？（过程）-2.1V-2.3V-2V12V-3V-2V-8V-0.7V0V6V1.4V0.7V类型二：通过发射结的判别，再根据IB与IBS的比较来判别如图电路，求V1、V2、V3工作在什么状态？10V1K50K-6V=4012V1.5K47K12V=4010V1K50K6V=40类型三：一些特殊的类型思考：若电路变形后，IB、IBS还这样计算吗？（如在发射极加一个电阻Re或者加一电源）12V1K10K=506V10K判断三极管工作状态（要有分析过程）3V1V0V2CP1K12V20K=50知识点三：反相器的工作原理和典型反相器（3个课时）一、 反相器工作原理：当Vi为

30、低电平时，三极管截止，Vo=VG为高电平； 当Vi为高电平时，三极管饱和，Vo=0.3V0V。加速电容：加速三极管饱和，截止保证可靠截止，提高抗干扰能力二、典型反相器的计算1基本反相器的计算过程（详细）（1）判断三极管是截止、导通若要求可靠截止条件则VBE0V+VGRc（2）导通后在判断三极管是处于放大状态还是饱和状态RB 求出IBS= 而IB= 若IBIBS，则三极管为饱和状态，则VCE=0.3V0V 若0<IB< IBS,则三极管为放大状态。2典型反相器的计算的过程（详细）（1）当Vi=0V时设三极管 V截止，则VB=<0V发射结反偏，即三极管可靠截止Vo=VG

31、=12V(2)当Vi=3V时，经判断得三极管导通过程：设三极管V截止，则VB=>0.7V 三极管导通，则VB=0.7V IcS=IBS= IcS /=30uA IB=I1-I2=IB>IBS 三极管处于饱和状态，则Vo=0.3V0电子技术知识点三附录：反向器电路典型习题1、如图所示，说明：（1）反向器当输入信号Vi从0跳变到3V时，三极管能可靠饱和。（2）反向器当输入信号Vi从3V跳变到0V时，三极管可靠截止。（3）保证可靠截止的Vimax、保证三极管饱和的Vimin。VIR1=1KR2=5KRC=1K-5VVG=10V2、电路如下图所示，（已知50，BE0.7V，CES0）求：（

32、1）保证三极管截止的Vi 范围；（2）保证三极管饱和的Vi范围。VIR1=1KR2=5KRC=1K-5VVG=10VIL3、考虑，若从集电极灌入电流IL ，Ics怎样变化？ IBS怎样变化4、已知硅三极管反相器输入脉冲信号的高电平为4.5V，低电平为2.5V，电路的其他参数如图13所示。问基极电源VGB为多大，才能使反相器能可靠工作。 +12V 1kVo2k Vi =30 8k -VGB分析：如果在发射极加一个二极管，IBS会发生什么变化？5、三极管开关电路如下图所示，输入电压Vi=3V，问当 为多大时，三极管为饱和状态？（忽略VBE、VCES） 电子技术知识点一、二、三知识体系半导体半导体的

33、分类及其特性：PN结：结构：导电特性：二极管二极管的伏安特性及其与温度间的关系：二极管的结构、导电特性、符号及其分类：二极管的主要参数（IFM、URM、IR）及其理想特性：三极管三极管的结构、分类及其符号：三极管的放大作用和电流的分配关系三极管的放大条件：内部工艺条件：外部偏置条件：三极管的放大作用：=IC/IB：三极管中电流分配关系：IE=IC+IB：三极管的输入、输出特性：三极管三种工作状态的条件和特点：条件：工作特点：偏置条件：电流关系：各级间电位关系：等效电阻rce：反相器晶体管的开关特性二极管的开关特性、开关时间及其工作状态的判断三极管的开关特性三极管作为开关元件使用时的特点三极管作

34、为开关元件使用时的开关时间三极管工作状态的判别及方法反相器的工作原理典型的反相器知识点四、 组合逻辑电路（4个课时）一、逻辑电路的几个规定：1 在数字电路（逻辑电路中）只有两种稳定状态，分别用“0”和“1”来表示。2 高、低电平都不是一个固定数值，大于等于标准高电平是高电平；小于等于标准低电平是低电平。3 正，负逻辑体制：用1表示高电平，0表示低电平为正逻辑体制。反之为负逻辑体制。二、基本逻辑门电路：与门，或门，非门与门或门非门符号电路功能三、组合逻辑门电路：由与门、或门、非门组合而成的电路。1表示组合逻辑电路的三种方法：函数表达式、真值表、波形图2组合逻辑电路的特点：任何时刻的输出状态直接由

35、当时的输入状态决定，与电路的原状态无关，电路没有记忆功能。四、逻辑代数数字电路使用的基本分析方法，是分析和设计组合逻辑电路的数学工具。1逻辑代数三种基本运算：逻辑与、逻辑或、逻辑非2常用公式和化简方法：（1）反演定律，（可用真值表对比验证）（2）消去法证明：（3）配项法证明：（4）常用公式与或非常数与常数0·0=00·1=01·1=10+0=00+1=11+1=1=0、=1=1、=0常数与变量0·A=01·A=A0+A=A1+A=1变量与变量A·A=AA·=0A+A=AA+=1=A五、组合逻辑电路的分析：已知电路分析它的功能

36、步骤：根据电路作出逻辑函数 化简 列真值表，并根据真值表分析逻辑功能课堂例题：ABY&&&&例1、写出图示电路各电路输出端Y的逻辑函数表达式。列出真值表，并说明它们的逻辑功能。例2、组合逻辑电路如图6-3所示，请根据对应的输入波形画出相应的输出波形。例题3、分析图示电路的逻辑功能，要求（1）写出逻辑函数表达示；（2）列出真值表；（3）说明逻辑功能。六、组合逻辑电路的设计：根据逻辑要求设计电路（一般提出要求，或者波形图，或者直接给出真值表）步骤：根据逻辑功能的要求，作出真值表 由真值表到逻辑函数，化最简式（有时要根据题意化成与非表达式） 按函数表达式作出电路。例1

37、、某一逻辑电路的输入、输出波形如图示，试列出其真值表，写出逻辑函数表达式，并用与非门画出其逻辑电路。分析：由波形图设计电路。例2、某三层楼在各楼层均设有个开关对楼道灯进行控制，要求(1)不去触摸各开关时（此时各开关均为低电平），等熄灭；（2）当等不亮时，触摸任一开关都可使等亮；（3）当灯亮时，触摸任一开关都可使灯熄灭。求（1）列出真值表（2）写出逻辑函数表达式（3）画出用与非门实现上述逻辑功能的逻辑图。分析：逻辑功能由文字描述例3、某车间有三台机器，用红黄两个故障指示灯表示工作状态。当只有一台机器有故障时，黄灯亮；若有两台机器同时发生故障，红灯亮；只有当三台机器都发生故障时才使红黄两灯都亮。试

38、画出用最少的门电路组成的逻辑电路图。（要写出解题过程）分析：多输出端组合逻辑电路的设计电子技术知识点四附录：组合逻辑电路典型习题1、逻辑是指事物的_规律，基本的逻辑关系有_、_和_。2、逻辑变量的取值有_种，即_和_。3、数字电路中晶体管工作在_状态,即它不是工作在_区,就是工作在_区,而放大区只是其过渡状态。4、数字电路研究的重点是各部分单元电路之间的_,其工作状态用_和_表示,我们主要利用_、_和_来表示一个电路的逻辑功能。5、与非门电路其逻辑功能是_。6、或非门电路其逻辑功能是_。7、异或门电路其逻辑功能是_。8、同或门电路其逻辑功能是_。9、与或非门电路其逻辑功能是_。10、组合逻辑门电路的功能特点是任何时刻的输出状态直接由_。11、_是分析与设计逻辑电路的数学工具，它由三种基本运算，即_、_和_。12、在逻辑运算的基本定律中：A（A+B）=_，A+AB=_，A（+B）=_。13、应用逻辑代数论证下列各式：（1）A+B=A+B（2）AB+C+BCD=AB+C14、化简下列各式：（1） Y=AD+A+B+B+D（2） Y=A+CD+（+）EA B CY