高考生物五月摸练六含解析

1、2018年高考生物五月摸练（六）（含解析）一、选择题1、(2018·杭州模拟)下列关于蓝藻细胞和酵母菌细胞的叙述，错误的是()a蓝藻细胞没有核膜包被的细胞核b蓝藻细胞能进行光合作用，有叶绿体c酵母菌细胞能进行有氧呼吸，有线粒体d酵母菌细胞和蓝藻细胞都有dna和rna解析：选b蓝藻细胞是原核细胞，没有核膜包被的细胞核；蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，但是没有叶绿体；酵母菌细胞是真核细胞，能进行有氧呼吸，有线粒体；蓝藻和酵母菌均既有dna又有rna。2、(2018·株洲二中模拟)将甲种伞形帽伞藻的a部分与乙种菊花形帽伞藻的b部分(如图)嫁接在一起，第一次长出的帽状体

2、呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析错误的是()a甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器b中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质c若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽d该实验证明了帽状体的形态只受细胞核控制解析：选d图中伞藻具有细胞核，为真核生物，有线粒体、叶绿体、液泡、溶酶体、内质网、高尔基体等多种具膜的细胞器，a正确；将甲种伞形帽伞藻的a部分与乙种菊花形帽伞藻的b部分嫁接在一起，第一次长出的帽状体可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质，b正确；由于细胞核是甲提供的，所以若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽，c正确；该实验证明了帽状体的形态受细胞

3、核控制，但是不能证明只受细胞核控制，欲证明某性状只受细胞核控制需进行核移植实验，d错误。3、(2018·兰州模拟)某同学为验证ph对酶活性的影响，设计的方法步骤如下表所示。有关评价不合理的是()步骤项目试管1试管21新鲜淀粉酶溶液1 ml1 ml2可溶性淀粉液2 ml2 ml337 水浴5 min5 min41 mol/l盐酸1 ml/51 mol/l naoh/1 ml6碘液2滴2滴7结果预期均不变蓝a缺少对照组b实验预期结果不正确c实验操作步骤的安排不合理d检验实验结果的试剂选择不恰当解析：选d实验目的是验证ph对酶活性的影响，需设置3组实验，从表格看出，缺少加蒸馏水的正常ph的

4、对照组，a正确；在强酸或强碱的条件下唾液淀粉酶失活，淀粉没有分解，遇碘变蓝，故结果预期不正确，b正确；依据实验目的及实验原则，在实验操作过程中，应该先调节ph，再加入新鲜淀粉酶溶液，所以该实验操作步骤的顺序不合理，c正确；该实验可以选用碘液作为实验结果的检测试剂，d错误。4、下列为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是()a图1中，若光照强度适当增强至最适状态，a点左移，b点右移b图2中，若co2浓度适当增大至最适状态， a点右移，b点左移c图3中，与b点相比，a点叶绿体中c3含量相对较多d图3中，限制b点光合作用的主要因素是光照强度和co2浓度解析：选b图1和图2中的a点代

5、表光合作用和呼吸作用相等时光合作用的强度，在曲线达到最高点之前，光照强度和co2浓度都是限制光合作用强度的因素，当其中一个因素增大，要达到相同的生理状态，另一个因素在其相对较弱时即可满足，故图1中光照强度适当增大至最适状态时，a点会左移，图2中co2浓度适当增大至最适状态时，a点也会左移；图1和图2中的b点代表光合作用的饱和点，限制因素光照强度和co2浓度适当增大时，光合作用强度也会增大，所需的co2浓度和光照强度也会增大，b点右移；图3中b点，光照强度和co2浓度均是光合作用的限制因素，a点和b点的光照强度相同，故a点时叶绿体中c3含量比b点多。5、下列关于干细胞的说法正确的是()a将成年体

6、细胞诱导回干细胞的过程中，遗传物质发生了改变b干细胞移植可用于治疗由于胰岛细胞受损而引起的糖尿病c干细胞分化形成各类细胞体现了细胞的全能性d干细胞分化形成的皮肤细胞中染色体数目可呈周期性变化解析：选b将成年体细胞诱导回干细胞的过程中，遗传物质不发生改变；干细胞分化形成各类细胞而不是发育成个体，因而不能体现细胞的全能性；皮肤细胞不能再进行分裂，因而细胞中染色体不会呈周期性变化。6、某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150 g和270 g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，f1中重量为1

7、90 g的果实所占比例为()a3/64 b5/64c12/64 d15/64 解析：选d用a、a，b、b，c、c表示相关基因，由于隐性纯合子(aabbcc)和显性纯合子(aabbcc)果实重量分别为150 g和270 g，则每个显性基因的增重为(270150)/620(g)，aabbcc果实重量为210 g，自交后代中重量为190 g的果实基因型中只有两个显性基因、四个隐性基因，即aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc 6种，所占比例依次为1/64、1/64、1/64、4/64、4/64、4/64。7、(2018·郑州测试)s型肺炎双球菌菌

8、株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而r型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是()a肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质bs型细菌与r型细菌致病性的差异是细胞分化的结果cs型细菌再次进入人体后可刺激记忆b细胞中某些基因的表达ds型细菌的dna用相关的酶水解后，仍然能使r型细菌发生转化解析：选c肺炎双球菌利用自己细胞中的核糖体合成蛋白质；s型细菌与r型细菌致病性的差异是由于遗传物质的不同；s型细菌再次进入人体后可刺激记忆b细胞增殖分化为浆细胞，使其中的某些基因得以表达；s型细菌的dna用相关的酶水解后，不再有dna，不会使r型细菌发生转化。8、(2018·西安调研)甲磺酸乙酯(ems

9、)能使鸟嘌呤变成7­乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的ems溶液浸泡种子后再进行大田种植。下列叙述错误的是()a使用ems浸泡种子可以提高基因突变的频率bems的处理可使dna序列中gc碱基对发生改变c获得的变异植株细胞核dna中的嘌呤含量高于嘧啶d经ems处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变解析：选c人工使用ems浸泡种子能使鸟嘌呤变成7­乙基鸟嘌呤，dna序列中的gc碱基对发生改变，能提高基因突变的频率，a、b正确；获得的变异植株细胞核的dna分子是双螺旋结构，严格遵循碱基互补配对原则，嘌呤碱基与嘧啶碱基

10、配对，二者含量相等，c错误；ems只是使鸟嘌呤变成7­乙基鸟嘌呤，即碱基对的替换，属于基因突变，没有改变染色体数目，d正确。9、暑假期间，小王每晚跑步约5 000 m，小王运动时大量出汗且锻炼后肌肉感到酸痛，但休息一段时间后恢复正常。下列有关该调节过程的叙述错误的是()a小王体内细胞外液的渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关，大量出汗后体内抗利尿激素增多b小王感到肌肉酸痛的原因是肌细胞无氧呼吸，引起乳酸积累c小王维持内环境ph稳定起主要作用的是hco、hpod小王在5 000 m跑步过程中，肌肉所需的能量主要由无氧呼吸提供解析：选d在5 000m跑步过程中，肌肉所需要的能量主要由有氧

11、呼吸提供，无氧呼吸只是起辅助作用。10、如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，代表相关激素，则下列说法正确的是 ()a图中激素能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌b寒冷环境下血液中激素的量均增加c机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节d激素能促进激素的分泌，激素能抑制激素的分泌，所以具有拮抗作用解析：选c图中分别代表促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，甲状腺激素与促甲状腺激素之间不存在拮抗作用，a、d错误；寒冷环境中，体内水分的散失主要通过排尿的方式，所以尿量会增多，抗利尿

12、激素分泌量会减少，b错误。二、非选择题1、(2018·淮安模拟)从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质(其中n已被15n标记)的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件。请回答：(1)实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的_通过_方式合成多肽(蛋白质)。(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的_。(3)由这3个分子合成的三肽中含有_个氨基和_个羧基。(4)实验中，检测到某一多肽链含200个15n，则该多肽链最多有_个肽键。(5)如果得到的一条肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的_，就可以改变其性质。(6)实验得到的多肽可用_试

13、剂鉴定，呈现_色，其原因是该化合物中所含有的_与该试剂发生了颜色反应。解析：(1)构成蛋白质的氨基酸的特点是有1个氨基和1个羧基连在同一个碳原子上，因此只有才是合成蛋白质的氨基酸，氨基酸在细胞质中的核糖体上通过脱水缩合方式合成多肽(蛋白质)。(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质。(3)1条多肽链中除r基外只含有1个氨基和1个羧基。题中的r基上含有1个羧基，因此，该三肽中含有1个氨基和2个羧基。(4)1个氨基酸中至少含有1个氨基，所以若某一多肽链含200个15n，则该多肽链最多有199个肽键。(5)蛋白质的多样性是由氨基酸的种类、数目和排列顺序以及肽链的空间结构决定的。(6)多肽可用

14、双缩脲试剂鉴定，呈现紫色反应，原因是多肽含有的肽键与双缩脲发生了颜色反应。答案：(1)氨基酸脱水缩合(2)细胞质基质(3)12(4)199(5)氨基酸的排列顺序和肽链的空间结构(6)双缩脲紫肽键2、为探究环境因素对光合强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行了研究。实验材料和用具：100 ml量筒、20500 w的台灯、冷开水、nahco3、黑藻等。实验步骤：准备6套如图所示的装置，编号为16。在可乐瓶中各加入约500 ml 0. 01 g/ml的nahco3溶液后用冷开水充满。取6等份黑藻分别放入16号装置中。将6套装置放入暗室中，然后分别用20 w、50 w、75 w、100 w、200 w和

15、500 w的台灯等距离照射16号装置，观察气泡的产生情况。30 min后停止光照，测量光合作用释放的o2的体积。实验结果：不同光照条件下o2的释放量(ml)组次20 w50 w75 w100 w200 w500 w一1.85.09.012.021.019.0二1.85.38.011.520.018.0三2.05.08.012.020.019.0均值1.875.108.3311.8320.3318.67对该实验进行分析，回答有关问题：(1)该实验中的自变量是_。列出实验中的两个无关变量：_。(2)根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的？_。(3)将实验处理结果绘成柱形图。(4)上表中测得

16、的o2量并非光合作用实际产生的o2量，其原因是_。解析：(1)据题干分析可知，该实验中的自变量是光照强度。实验中的无关变量有co2(或nahco3溶液)浓度、温度、ph、黑藻。(2)根据装置图，表中各组次的实验数据是通过量筒中收集到的液体的体积读出的。(3)根据表格中的数据，横坐标为光照强度，纵坐标为o2释放量绘制出不同光照强度下o2的释放量的柱形图。(4)黑藻自身的细胞呼吸会消耗o2，故通过该实验测得的o2量并非光合作用实际产生的o2量。答案：(1)光照强度co2(或nahco3溶液)浓度、温度、ph、黑藻(任选两项)(2)读量筒中收集到的液体的体积(3)如图所示：(4)黑藻自身的呼吸作用会

17、消耗o23、(2018·石家庄一模)如图中甲丁表示大分子物质或结构，代表遗传信息的传递过程。请据图回答问题： (1)过程需要的原料是_；过程与过程碱基配对方式的区别是_。(2)若乙中含1 000个碱基，其中c占26%、g占32%，则甲中胸腺嘧啶的比例是_，此dna片段经三次复制，在第三次复制过程中需消耗_个胞嘧啶脱氧核苷酸。(3)少量的mrna能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是_；过程涉及的rna有_类。(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是_(用流程图表示)，在分裂期此图所示过程很难进行，原因是_。解析：(1)过程分别表示转录和翻译，前者发生dna与rna碱基配对，后者发生mrna与trna碱基配对。(2)mrna中cg58%，所以甲中cg58%，t占21%，c1 000×2×29%580，该dna第三次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸数为580×2312 320。(3)图中一个mrna可与多个核糖体相继结合，同时合成多条肽链，从而提高了翻译的