10-11学年度第一学教学工作计划

1、仁怀市后山民族中学2011 2012 学年度第一学期教学工作计划1、 指导思想 根据市教科局开学会议精神和学校工作计划， 结合学校实际， 全面贯彻 执行党的教育方针，全面推进素质教育，用科学发展观统领教育教学工作， 贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要 ( 20102020) ，努力践行“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观，求真务实，与时俱进，开拓创 新。深入开展校本教研，以研促教，以研促改，努力提高教育教学质量和办 学水平，构建和谐学校。2、 教育目标 落实教学常规管理工作， 实行教学目标管理考核和评价机制， 并将考核 情况与教师绩效工资挂钩，进一步健全和完善教学管理机制、激励机制和新课

2、程评价机制，使教育教学管理工作进一步规范化、有序化、科学化，提高 教师的敬业意识和奉献精神，教书育人，为人师表。发展学生个性和特长， 培养学生科技意识和创造能力、自主探究和合作学习的能力，尊重学生人格， 促进学生全面健康发展。充分发挥我校民族教育特色，积极弘扬民族精神， 开展民族文化教育，全面提高教学质量。三、本期工作要点( 一 ) “两基”“普实”工作1、在开学初统一组织至少一次教师下乡动员未到校学生入学，摸清学生 辍学原因，对未到校学生进行清理造册登记，并报当地党委政府。2、切实落实义务教育经费保障新机制及“两免一补”政策。3、将学生巩固率与教师的教育教学管理和绩效工资挂钩，做到依法执教，

3、 力争到学校的学生一个都不能走。4、积极开展实验教学，按照要求开齐开足实验课，力争各科演示实验和学生分组实验开出率达到100%，切实提高学生实验操作能力5、对理、化、生实验教师和科任教师进行培训和考核，使之进一步熟悉相关业务知识，加强实验室效能建设，确保理、化、生实验课的有序、正常开展。6、认真填写实验登记表，完善实验仪器借还登记表等相关表册，表册的完善必须做到及时、时间符合逻辑。7、积极创造条件， 鼓励教师和学生自制教具进行实验。 开展科技小制作、 小实验等活动。8、充分发挥图书的使用效能，图书室每天要定时向学生开放，提高借阅 量和学生阅读水平，同时注意对图书的收回和保管工作，并及时完善相关

4、图 书借阅档案。（二）落实常规管理，促进教育管理工作健康发展。1、 建立责任制，层层负责，工作责任到人，分工协作，狠抓工作的落实。2、 加大对教学常规工作的督导和检查力度，实行教学常规工作月查制度，同时进行学校行政随堂抽查，并将检查结果纳入教师教学业务考核和绩 效工资管理。3、 值周教师必须认真查堂， 如实填写校务日志， 督促科任教师按时到岗。4、 建 立由行政人员和骨干教师组成的听课组，深入教学一线听课，加强 对教师特别是新教师课堂教学的指导和跟踪管理，促进教师提高教学业务水 平。每学期校长、教导主任听课30 节，其余听课组成员听课25 节。5、 实 行教师听课制度，每周每个教师均至少听课一

5、节，以期通过听课评课等教学交流活动，提高教师的授课水平。6、 积 极开展好现代远程教育工作：按时接收和下载现代远程教育资源并进行分类存档和造册登记资源的使用记录；加大教师现代远程教育资源的运用，充分发挥现代教育技术的效能，推动教育教学改革，提高教育教学质量； 积极作好远程教育设备的维护维修工作，确保教学工作正常开展。将教师对多媒体教室的使用率纳入教师教学业务考核和绩效工资管理。7、建立学生“成长记录袋”，加强学生综合素质培养和评定，构建新课程理念下的学生评价体系，促进学生全面健康发展。8、积极开展学生体质健康测试和数据上报工作及阳光体育活动，促进学生健康发展。9、进一步规范和完善学生学籍管理档

6、案，按要求及时办理七年级新生学籍和休转学学生手续，及完善学生学籍管理平台相关信息录入和维护工作。（三）积极开展校本教研和教师继续教育，努力提高教师专业 素质。1、各教研组长要按要求按时组织好教研会议，搞好教研活动，要求每周 教研活动时间不少于两小时。教研组长要加强对组内教师教学常规的检查和 督查力度，指导组内教师提高教学业务水平。2、建立校本教研制度，成立以校长为组长的校本教研工作领导小组，加 大校本教研管理力度，积极推进校本教研工作。3、倡导各教研组开展教师集体备课、说课活动以及相互听课、 评课活动， 建立“个人备课说课集体备课上课评课集体备课 再上课再评课”的研讨课模式，加强教师之间、学科

7、之间的交流，进一 步提高教师的业务能力。一学期各教研组组织教师上述模式上课每人不得少 于 1 次。4、继续组织和开展 “决战课堂，教材大练兵”活动。组织教师开展好 校内优质课、示范课和观摩课等活动，开展“老带青”和“一帮一”等活动， 进行新教师和骨干教师结对帮扶，积极推荐教师参加上级组织的优质课评选 活动、组织教师外出交流学习等，促进教师业务水平的提高。5、继续倡导开展新课程“四个一”教学管理工程，即新课程实验教师每月写一篇教学月记，每学期向学校提供一个典型案例，每学期上一节研讨课， 每学期书面向学校提供一个在教学中遇到的值得探讨的问题。6、建立教学反思制度，重视教学过程的追踪，要求教师形成课

8、前、课中和课后反思的习惯，促进自身专业成长。7、积极组织开展相关课题的实验和研究工作。8、根据上级要求，启动十二五教师继续教育工程并开展好相关工作。9、组织教师撰写教学经验文章并及时推荐参加上级相关论文评选。一学期各教师撰写经验文章两篇。10、加强教师职业技能培训和课堂教学有效性的培训与实践。（四）班主任工作1、班主任要认真研究本班学生情况，制定好班主任工作计划并切实开展工作，认真做好优生培养、学困生转化等工作。2、开展班主任二级培训，组织参加市级骨干班主任培训的教师对全校教师进行班主任管理培训。3、班主任要指导学生按时出好班刊，积极组织学生进行各种活动，给学生营造一个良好的积极健康向上学习氛

9、围。4、班主任要将学生思想道德教育、社会主义荣辱观教育、 传统文化教育、 养成教育、环境教育、安全文明教育等工作作为长期工作来抓。培养学生良 好的行为、品德和社会主义荣辱观，促进学生文明、健康成长，构建文明班 级、和谐班级。5、班主任要做好班干部的选拔和培养培训工作，使之能真正成为班主任的得力助手。6、班主任必须积极做好家访工作、学困生转化工作。班主任每月家访不得少于2 次，后进生转化工作记录不得少于 2 篇。7、 班主任要在工作中多联系任课教师，及时了解和交换本班学生学习和 思想动向，形成班主任与科任教师齐抓共管的管理体系。班主任一学期应组织 1 2 次任课教师联系会。8、 班主任要充分利用

10、班队课，对学生进行环境、健康、国防、人口、安 全、禁毒、民族团结等专题知识教育并认真做好记录。9、 班主任要指导学生使用和管理好“学生成长记录袋”，期末作好学生综合素质评定工作、学生学籍档案的完善工作及学生学籍管理系统相关信息 的录入工 作。（五）毕业班工作1、成立以校长为组长的毕业班工作领导小组， 加强对毕业工作的领导和 管理。认真分析上一年中考情况，制定好 2012 年中考备考工作方案，建立激励机制，加大对毕业班的投入，使教师努力工作，学生用心学习。2、每月召开一次毕业班工作会，及时了解和掌握教师教学进度和交流教学经验，切实提高教育教学质量。3、召开毕业学生思想动员会，及时解决学生思想问题

11、，使学生始终保持良好的学习状态和积极的学习心态。4、组织召开毕业班学生家长座谈会，及时将学生学习及表现情况与家长沟通，向家长宣传党的教育政策、中职教育等，让学生家长了解学校办学方 向，听取家长意见和建议，形成学校、家庭和社会三位一体的教育管理体系， 提高学校办学质量。5、实行行政领导挂帮毕业班制度，行政领导对挂帮班级要进行深入了解， 及时帮助科任教师和学生解决工作和学习困难。（六）其他工作1、宣传工作： 播音室是学校重要的宣传阵地， 团委要加强播音管理工作， 加大宣传力度，规范播音稿件，提高稿件质量和播送质量。小记者工作是培养学生实事求是，敢说真话，及时如实对我校各种现象及校园动态进行宣传报道

12、，团委要加强对小记者的培训，并组织开展好此项工作。小记者所写稿 件纳入班主任工作考核和班级考核。2、民族文化进校园工作：积极推进民族文化进校园工作， 弘扬民族文化， 丰富我校学生课余文化生活。相关教师要拟定具体的工作方案和措施，指导 民族艺术班工作的有序开展，学校将对民族艺术班工作的开展加强督导和检查。3、利用节庆日开展演讲、文艺演出等活动，发展学生特长，丰富学生文化生活4、进行半期检测，对教学工作进行阶段性总结。5、期末检测工作，成绩统计上报，质量分析等工作按照教育局要求认真组织开展。6、完成上级部门及文件要求完成的工作，并及时做好总结和材料上报工作。7、做好各类教学档案的科学、规范管理和建

13、档工作。附本学期教学工作月历仁怀市后山民族中学教导处2011 2012学年度第一学期教学工作月历月份工作内容9月1、拟写本学期教学工作计划；2、收缴本学期教师各种工作计划；3、召开教研组长会议、毕业班工作会议及体育、远教专题会议；4、召开班主任工作会议（政教处协作）；5、办理七年级新生学籍和八九年级学生休转学手续；6、组织完善学籍管理系统学生信息维护工作；7、“推普”工作和开展“中华诵？2011经典诵读大赛”；8组织“国庆”庆祝活动；10月1、教学常规工作检查；2、“听课组”深入课堂听课，指导教师教学工作；3、指导七、八年级班主任组织任课教师联席会；4、开展“决战课堂，教材大练兵”活动；5、启动“十二五”教师继续教育工程；11月1、半期