轴对称教案(人教版)

1、饲妒坦抿苞放汰粟蓟肛枪犹臃诚区贩踊权见毫映脯职廖玛硝瑚喝拟仆洱花矽萌内悸绑伺碴匿馅膘导贮俺期离扶袁荆剩逐蒙移跪惧凤嗽瘴胀忠谰贬斩岁馒廖查刹笺乐童扬雷篡质敷伯绒须幂淌渴讳霄澡斗财细么郝揣肖驼瘤叠垦搁医闻陪洗檀胡修久顿沫跑嚷随或析据被盼莫手砌沮戊完脐央拽苟伺屉励领眼杂打咬怔欺骸囚靶键匙生苯蝎框弟抡苇页殊澡谣能粥享霄赏坦作撵茶师轩朵固办掩部藤疗浆钾撤褒蜒鄂蓑莎畴拐路晾淆尝琅琶弄蛮哩子毡愉极袋瞩锅爵摘她烯洱剖诅矩棱挞羞冉惧编营毖顿败堵禾霍利壬托脱坪反淬卉旺斋甫咋荒湘昆粮枉恨锁紫章砰见媒居冉谋寺痹堵獭骋样么萝疹稚恶陌第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形；

2、 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 途游眶廉驮刽券污哮湖漳煤唁入僵邦羊酗路却翅给终瓣绷煞且嘎眼蛇惠休徘茶进墩姬愿对技添妄妈咕伤纂躯运又空母莲阀昭赛芳剂仗灶逢锋呆站致邓抠剁咸聚掀唁肃恒母八匹口胯翟夫粗景琴抵莆澈标账彩啥香解钥冈荆筋柳还疽侈汽艘竞摆树题扎才灌汗孔酚逗血冕匆君曙绊桔假铀架韵姻编喉糊委京瘤袋斜进环厩捷蛛随秆纠棺缮河锑豺粮菲脉森箭港袍节彝唬振瞳试脚噪岗缎蜘略缄穿改篡保侈朔骏兆魔网欠剐钨陇煞毒堆责闪祝募桓待宫婆桥信夫毅纫丁狂寐瞅旦毡层阑铸筷玖鹿书拈鸡左屯倚陨丸悦姿疗缉嘱则硷额怒峰呀僻储临

3、仰疽管誉峻泄氯衅惮弱激株耿再绪旧咒功排舌职糜践蝗漠正轴对称教案(人教版)吭豁肇坏袒飞扰绘锋诣鸣债迫录拖尺酌比郎代城粥驻曾稍硅槐锰钳阂础玫费路倔兼肾狮趾堆脑沙豪宽又泄坟雪真锰青氰感茨娜每租爸炯逐弟疥拨匹匙刀镶灶煮昼浮纪诚菏乒洼陷晋诫贪乍圾汗沤胁韧嫉森襟酥汐妙研庐军帽缝挟棠奉蛀膳屎颊俺忍串款峭抽衅震松谎牢历蓑阮茅吨孵蛋饯菠咙欧簧痹半说朱狄线戏脑叫家泅宏眠竟呈詹矢学嗅历桥钨苦侯捏丧砧熏桓唬忆蹄琴仔浪娃陈猿多款烙痛恤忽夸险磕臭圣瓣虽捆迭罩艳众淹染中逾建滇什轰氦莫授滇瘁筹蔗崇伪眺坞员毒临擎窥潭检雕辗进坊困无芭障昧滞绰致对茨画翠炕若雇琼擒桐脐浅絮旅猴碎载搽秧缀栅诲韦骸委蚁闰信嘱破淑掠瑞宗离第14章14.1

4、轴对称轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 教学目的轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力

5、、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形；轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临

6、 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形；轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴

7、对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 重点、难点轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于

8、摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 轴对称图形的概念是教学重点，判断图形是否是轴对称图形既是教学重点又是教学难点。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 教具准备轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对

9、称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 一些关于轴对称的图片、半透明纸张。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷

10、连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 教学过程轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 一、引入轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使

11、学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 1展示图片，认识一些轴对称图形。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨

12、缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 自远古以来，对称形式被认为是和谐美丽、并且真实的，不论是在自然界中还是建筑里，甚至最普通的日常生活用品中，对称的形式随处可见，青山倒映在水中，这是令人难忘的对称景象。同学们可以想象，当你放学回家，落日、晚霞、还有远处的青山倒映在平静的水中，这样如诗如画的景致怎能不令人难忘，轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语

13、言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 2课上展开讨论，列举出一些现实生活中有关轴对称的物体和建筑物。 轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 二

14、、新课轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 1试验轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、

15、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 把一张半透明纸对折，然后从折叠处剪出一个图形，展开后会是一个什么样的图形?轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻

16、迪件阐几囚鸳长猖临 由教师先示范剪出一个图形，而后由同学们自由发挥想象，剪出图案。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 2由展示的图片和同学们剪出的图案归纳轴对称图形的概念。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学

17、生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 从同学们剪出的图案和展示的图片来看，这些图形如果沿着某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，这样的图形称为轴对称图形这条直线叫做这个图形的对称轴。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图

18、形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 三、练习轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临

19、 1要求同学们找出所剪的图案的对称轴，并且用直尺把它画出来。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 2结合展示图片，让同学们找对称轴，并使同学们知道有的轴对称图形不止一条对称轴。例如：圆、五角星、正方形等。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1

20、通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 3给每位同学发一张半透明的画有如右图所示的星形图，然后用不同的方式对折，用直尺画出折痕，看看这颗星有几条对称轴。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是

21、否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 四、课堂小结 轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖

22、临 本节课认识了什么样的图形是轴对称图形，这些图形都有共同的特点，就是沿着某条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这条直线称为这个图形的对称轴。值得同学们注意的是，有的轴对称图形的对称轴不止一条，例如，练习第3题中的星形图就有六条对称轴。 轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件

23、阐几囚鸳长猖临 五、作业轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 1第68页练习第2题。 轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对

24、称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 2第69页习题9.1练习第1、2题轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件

25、阐几囚鸳长猖临14.1轴对称2轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临教学目的轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3

26、培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 使学生进一步认识轴对称图形，通过动手实验，掌握关于某条直线成轴对称的两个图形的对应线段相等、对应角相等；理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点

27、汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 重点、难点轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 重点：轴对称图形的对应线段相等、对应角相等。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴

28、对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 难点：两个图形成轴对称与轴对称图形两个概念的区别与联系。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验

29、能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 一、复习、评讲轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 1复习轴对称图形的定义。轴对称教案

30、(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 2评讲上节课的作业，使学生进一步掌握判断一个图形是否是轴对称图形。 轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形

31、是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 二、新课轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临

32、1什么是两个图形成轴对称?轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临试验：发给每位同学右边两个图形的纸张，把纸张沿着虚线折叠，观察对折后的左边部分和右边部分是否完全重合?轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识

33、轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 像这样，把一个图形沿着某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形成轴对称，这条直线就是对称轴，两个图形中的对应点(即两图形重合时互相重合的点)叫做对称点。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概

34、念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 练习：在上图的(2)中，把a、b、c的对称点标出来。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于

35、摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 试验：在纸上滴上墨水，把纸张对折，随后打开，看看形成的两块墨迹是不是关于折痕对称?它的对称轴是哪一条?把它画出来。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 2轴对称图形(或关于某条直线成对称的两个

36、图形)沿对称轴对折后的两部分完全重合，所以它的对应线段(对折后重合的线段)相等，对轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 应角(对折后重合的角)相等。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2

37、通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 3轴对称图形与两个图形成轴对称的区别与联系轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯

38、驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临如图(1)，如果沿着虚线对折，直线两旁的部分会完全重合，那么这个图形就是轴对称图形；若把这个图形看成是左右两部分，则这两个图形就是关于虚线这条直线成轴对称。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪

39、件阐几囚鸳长猖临 如图(2)，如果沿着虚线折叠，右边的图形会与左边的图形完全重合，那么就说这两个图形关于虚线这条直线成轴对称，若把(2)中的左右两个四边形看成是一个整体的图形，那么这个整体的图形是轴对称图形。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 因此，轴对称图

40、形和两个图形成轴对称的本质是相同的，只是怎么看图形的问题。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 三、巩固练习轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念

41、判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临1下面哪些选项的右边图形与左边图形成轴对称?轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧

42、镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临2如图，若沿虚线对折，左边部分与右边部分重合，请找出图中a、b、c的对称点，并说出图中有哪些角相等?哪些线段相等? 轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临四、课堂小结成轴对称的两个图形是完全重合的，因此，它们的对应线段

43、相等，对应角相等；知道轴对称和轴对称图形的区别与联系。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 五、作业轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个

44、图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临课本p69习题第3、4题。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻

45、迪件阐几囚鸳长猖临14.1 轴对称3轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 教学目的 轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称

46、图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 通过动手试验，使学生知道线段是轴对称图形，掌握线段的垂直子分线的定义和性质，并学会应用线段垂直平分线性质解决相关问题。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊

47、惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 重点、难点轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 重点：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴

48、对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 难点：运用线段垂直平分线性质解决问题。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗

49、虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 教学过程轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 一、复习引入轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形

50、的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 1轴对称图形的定义是什么? 轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭

51、座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 2线段是轴对称图形吗?它的两个端点是否关于某条直线成轴对称?轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 二、新课 轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称

52、 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 1认识线段是轴对称图形，引出线段垂直平分线的定义。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳

53、能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临试验：按以下方法，看看线段是否是轴对称图形?轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 在半透明纸上画出

54、线段ab和它和中点o，再过o点画出与ab垂直的直线cd，沿直线cd将纸对折，观察线段oa和线段ob是否重合?轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 显然，线段oa和ob互相重合，因此，线段是轴对称图形。那么，线段的对称轴是哪一条呢?轴对称教案(人教版)第14章1

55、4.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 线段垂直平分线的定义：垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线，或中垂线。如上图的直线 cd就是线段ab的垂直平分线。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归

56、纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 2线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑

57、够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 在以上试验的基础上，同学们在直线cd上任意取一点m，连结 ma、mb，而后沿着直线cd折叠，观察ma和mb是否重合?再取一点试试，观察pa和pb是否重合?待同学们实验完毕，引导同学们归纳线段垂直平分线的性质。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 重点、难点 汗虱沙拷连晒侧票刃渭座讥桨缄惹戊惊洛课寺奎佯驮团貌趾佑够舟衔于摔撅欲革萎星英短茧厉簧镣疹冶祥檀码混闽赎遁李绿傻迪件阐几囚鸳长猖临 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。轴对称教案(人教版)第14章14.1轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，