员工绩效考核实施细则

1、员工绩效考核实施细则第一章 总则第一条 目的1、为公平、公正、科学地评价管理人员工作绩效，完善激励与 约束机制，充分调动管理人员的工作积极性，合理配置人力资源，有 效促进工作绩效改进。2、创建规范的考核平台，进一步规范、统一、完善部门考评体 系，更好地指引部门开展考评工作。第二条 原则严格遵循“公平、公正、公开、科学”的原则，真实地反映被考 核人员的实际情况，避免因个人和其他主观因素影响绩效考核结果。 第三条 适用范围本办法适用于本部门全体管理人员 （含中层管理人员与一般管理 人员）。第二章 考核体系第四条 考核内容1、工作业绩考核（占 60%）：分专项工作和日常工作两大项。专项工作是指管理人

2、员月度工作计划中的工作内容 （包含临时增 加的计划外工作），专项工作考核根据管理人员月度工作计划或临时 工作计划完成的进度、质量及完成率等进行综合评价。日常工作是指每月例行的工作， 日常工作的考核根据日常工作完 成的质量、进度及相关指标达成情况进行考核。2、工作能力和态度考核（占 30%）：考核管理人员为达到工作目标所需的各项知识、技能以及管理人员的敬业精神、团队协作精神、 执行力和快速反应能力等；3、考勤（占 10%）：不迟到，不早退，不空岗，按时按规定刷卡，严格遵守请假制度，确保出满勤。迟到、早退、未打卡、脱岗、违规 请假的进行扣分。4、加分项：考核管理人员创新、自主学习、特殊贡献，对团队

3、、 公司建设等有积极意义等方面。5、考核分值组成情况表。月度考核考核内容权重综合考核得分工作业绩专项工作两项比例将根据各岗位工作要 求及实际工作情况进行划分， 但 总和为 60 分不变。得分 =工作业绩 +工作能力和态 度+考勤+加分项日常工作工作能力和态度30 分考勤10 分加分项季度考核得分计算方法如下：季度考核得分 = 考核季度内每月考核成绩 /3第五条 考核方式本部门考核以各被考核人员每月工作实施计划为基础， 依据考核 标准对照进行逐项打分，先自评，最后由部门主管（指部门经理）考 核，自评作为参考，以部门主管考核评分作为最终考核结果。第三章 考核结果的应用第六条 考核结果等级分布本部门

4、根据公司员工绩效考核实施办法规定，结合部门管理情况，将考核结果等级分布细化为以下五个等级：等级ABCDE参考分 数段100-9089-8079-7069-6059-0意义优秀称职基本称职不称职不能胜任工作第四章 考核面谈第七条 考核面谈主要以考核成绩为 C、D、E 级人员为主，由被考核 人员的直接主管领导进行。第八条 考核面谈需贯穿于考核的全过程，通过面谈达到让被考核者 了解自身工作的优、缺点，并对下一阶段工作的期望达成一致意见。第九条 部门主管应指导绩效考核结果为连续 3 次为 C 或 1 次为 D 的 人员编制绩效改进计划， 并监督执行。 绩效考核结果为 E的公司有权 解除劳动关系。第五章

5、 考核申诉第十条 如被考人员对考核结果有异议， 可向直接主管领导提出， 并 给予答复。第十一条 若被考人员对部门主管的答复仍有异议， 则可向部门上级 领导提出申诉，并给予答复。年月度工作自我考核表姓名岗位 月份序号日常工作完成内容123序号月度专项工作完成内容完成时间1234567891011121314日常工作评分专项工作评分被考核人员签名主管签名备注注： 1、以上表格内容除“直接主管签名”外，其余由被考核人员填写。3、权重比例由被考人根据考核期内计划工作的实际情况自行进行有效定制，并须直接主管签 字核定年 月月度考核表被考核人：职务：类别序考核项目分数自评部门主管评分工作成果1日常工作30

6、（60 分）2专项工作30工作能力和1知识技能5态度2沟通能力5（30 分）3执行力54反应能力55团队协作10考勤（ 10 分）10加分项目内容分数总评分备注人员绩效考核评分标准考核项目考核重点评分点评分细则分值工日从计划工作的整体完成情况1、计划工作提前、高质量完成；25-30 分作成果60分常工作进行评分成 完 量 质 高 2分2-51成 完 质 按 3分41 - 0专项工作的况 作情 计划工体完成行评分 从整进成 完 量 质 高成 完 量 质 高 2分2-51成 完 质 按 3分41-0工 作 能 力 和 态 度 30 分知识技能知巧用进 对技运上 工能中度 技作意分 员、工满评 从识

7、在的行能 技 与 点 识 知； 将务 地任 确作 准工 速完 快地 能满 ，圆 累， 积中 结工 总到 于用 善 巧运 1技分 -5 4点 识 知； 将务 地任 确作工 能成 ，完 累地 积好 结， 总中 于作 善 到工 2用分3工 成 完 能 技 作 工 升 提 识 知 累 积 较积 务、较 任 3、 作分20沟通能力够 注能 人的 与 用 够 人意并，能 起他 愿 ， 回应 话 地引 言 发 出 楚 地发的做清 有效 的 人 点 听 能己他观有 自听的没 并整倾方对对 ，来认对思 点应；式意 观回流方要。 的 的 交 主 馈 己人行他的反 自他进其方予 达据人或对给 表根的线握或 地够见视

8、把认 楚能意、地确 清，同情确行 1 意 不 表 准 进分 -5 4应言 楚 意见 予反 清同给 较不少 比与很2 能 但3分言洁应或言 简反，发 楚人西他 清他张对 意东， 能不 少在 言时 讲话 3 很 发 人0-2分执行力从员工对工作执行力的强度上进行评分能总目分 -5 4。 成 达 去 旦 一分33、直接对抗， 按自己的想法去做，或带情绪去做； 按 上级的指示，但敷衍了事；找客观原因去辩护，也不 做或直接对抗不做。0-2 分反应能力从接受工作任 务的行动速度 上进行评分1、积极、主动、快速、清晰、准确地接受工作任务， 及时制定工作实施计划。4-5 分2、接受工作任务，做出工作计划。3分3、接受工作任务，而未及时付诸行动。0-2 分团从员工在工作 中容易出现的 协作障碍的克 服程度进行评 分1、在工作过程中， 团结互助， 较好做到与同事建立信 任、掌控冲突 、兑现承诺 、增强责任感 、关注结果， 表现突出者。8-10 分队协作2、在工作过程中，团结互助，做到与同事建立信任、 掌控冲突 、兑现承诺 、增强责任感 、关注结果。5-7 分3、在团队协作过程中， 不能较好地克服协作过程中与 同事建立信任、 掌控冲突 、兑现承诺 、增强责任感 、 关注结果存在的障碍。1-4 分考勤根据