白莲河乡2014年学校工作管理办法(讨论稿)

1、白莲乡 2021-2021学年度学校工作管理方法为了适应改革、开展的需要，全面完成年初制订的工作目标，不断标准学校各项工作的管理，充分调动广阔教职工的积极性，全面提升办学水平，稳步提高教学质量，创办人民满意教育，特制订本管理方法。一、对中小学管理量化评价方法对中小学工作的管理量化评价方法是以学校常规管理、三次大型检查、考试成绩和其他工作等四项内容的量化积分总和为依据进行。全乡分三个层次，即白莲河中学、白莲河中心小学为第一层次；覆钟地小学、周河小学为第二层次其中覆钟地小学积分=本部积分*0.95+；茅栗洲小学、上马河小学、二郎庙小学、月山小学、张家山教学点、白莲中心幼儿园为第三层次。积分总分为1

2、00分，每个层次平均分上下浮动 1 分后再实行奖惩。按照第一层次2000元/分，第二层次 1000元/分，第三层次 500元/分结算到学校。年终积分作为先进单位评选、校长考核、校长任免的依据。并以此作为中心校模范教师评选、师德师风考核、质量年度考核和年度考核的分配指标的依据。一、考核权重的分配：考核的总分值为 100分。其中教学成绩 30分；各种突击性的任务和中心校平时工作布置完成情况 10分；期初、期中和期末三次检查的综合积分占 60分【最后积分=期初得分*0.2+期中得分*0.3+期】 。二、考试成绩：30分1、中心校对全乡中小学实行质量监测，坚持客观公正的原那么，所有参与测试的人员必须端

3、正态度，严明纪律，认真负责，严禁玩忽职守，徇私舞弊。单科积分=，学校得分=学校科积分和/总分值*30。其中中学成绩的计算方式为中考积分进入全县前五名该项得总分值 30分，从第五名起每下降一个名次减 1 分。2、中考管理以中考目标责任书为准。3、在调考过程中，对玩忽职守、徇私舞弊者，作如下处理：1学校集体舞弊的，学校该项以 0 分计算，校长诫免，同时追究有关当事人的责任。2在考试中教师弄虚作假徇私舞弊的，该科以全乡倒数第一名计算成绩，并罚款 200元。三、临时性工作和完成工作情况：10分1、突击性工作3 分：由突击工作牵头人掌握评分。2、代表乡级接受上级各项检查2 分：以迎检次数、等级、质量评分

4、。3、完成中心校布置的各项工作情况5 分：中心校每个成员分管工作占 1 分的分值，各分管人员根据各校完成工作情况据实得出相应的分值。四、期初、期中和期末检查情况：60分检查工程如下：三次检查总分 100分，【最后积分=期初得分】。每次检查十个方面的工作权重不变，但根据不同时期工作的重点不同，各检查小工程可能有所变动一学校教学常规管理：30分1、制定方案、制度并予以落实4 分1每学期初制定了符合上级要求又切合学校实际的各种方案、制度，方案的制定做到：定目标、定措施、定活动、切实际、求实效，制度要具有约束性1 分。方案不符合要求记 0 分，不齐全按方案种类完成数应完成数应得分 1 分=实际得分数，

5、实施方案不具体记分。2方案、制度落实情况2 分有方案，未落到实处根据情况扣-2分。3落实情况及活动记载1 分分类评分，累总计算实际得分=每类得分之和种类总数应得分 1 分2、学校自我管理工作2 分学校对所有教师实行学校工作常规周评月报，每周学校对教师考勤、教学常规备、讲、批、辅、测、评、学生管理、临时性工作等进行一次评定，一月一累总，结果在教师会上公布，情况记载进入教师考核档案，并作为期末评定教师工作的主要依据。于次月 5 日前将考核情况汇总表报送中心学校。坚持周评制度分，结果在教师会上公布分，月评结果上报中心校(分)，有整改措施及效果(分)，进入教师档案(分)。3、教科研工作4 分学校坚持不

6、懈的开展校本研训活动，每期每个教师讲公开课或研讨课 1 节以上，要求每节课按照课改要求准备充分，且有说课、听课、评课记录，效果显著。每期校长听课不少于 20节，教务主任和教科室主任不少于 30节，其中本部校长到教学点听课不少于 4 节，教师听课不少于 10节。重视教育科研，积极开展课题研究。按照要求保质保量开展常规教研活动1 分，听课笔记分、活动记载真实具体分，有评价记录分。申报乡级以上级别的课题乡级(分)，县级及以上(1分)，按要求认真开展研究，有详尽标准的资料档案记录分，获县级及以上优秀课题奖奖励(分)。4、每学期开展一次全校性的“构建有效教学模式 打造优质高效课堂和阳光体育运动成果展示活

7、动(4分)。在校内开展“构建有效教学模式 打造优质高效课堂活动，有方案、活动安排时间、地点、人员、内容四落实、开展了活动并有相关活动资料记 2 分，只开展活动无相关资料记 1 分。开展阳光体育运动成果展示活动，如体操比赛、运动会、文艺汇演等2 分。向全乡开放(4分)，接受县级活动另奖 1 分。5、认真贯彻教育方针，保证按部颁标准开课，进一步深化新课程改革。2 分校长是新课程改革的第一责任人，必须带一门主课分，未带主课该项扣分。中心校对学校进行不定期抽查，发现一次没有按要求上课扣分，扣完为止，开课不齐记 0 分。6、改革评价方法2 分。对学生实行等级评价，以正面引导、教育鼓励为主，充分发挥学生个

8、性特长；对教师、对班级实行量化评价，充分发挥鼓励机制的作用，做到奖勤罚懒。每期对学生的品德、能力、到校、学习情况给予客观评价，认真填写学生素质开展报告书分，素质开展报告书填写不标准的扣分，没有填写的不记分。开展优秀班级评选活动(分)，教师量化评价以师德师风、教学质量年度考核情况为依据，客观公正(分)，否那么不记分。7、学校档案管理2 分。各种档案入档齐全、管理标准记 2 分，不齐全分类记载酌情给分，管理不标准记一半分。8、备课作业检查10分依照?白莲河乡教学常规工作管理细那么?，每次检查根据教学进度检查数量和质量并给出相应分数。二、德育工作：5 分1、每周坚持举行升国旗仪式，认真搞好国旗下讲话

9、。1 分2、充分发挥共青团、少先队、学生会的作用，每学期至少开展一次全校性的主题活动，评选一批先进典型予以表彰，活动有方案、有记录，富有教育意义，有较强的人文性，确保学生身心健康。2 分3、发挥共青团、少先队、学生会的民主监督机制，办好校园播送台、宣传栏，促进校园文化建设。1 分4、远离黄、赌、毒，实施绿色上网工程，确保学生犯罪率为零。1 分三、师德师风：5 分每学期对学校全体教师职业道德标准的落实情况进行考评，考评途径可采用家长会、学生问卷、教师互评、领导综合评价相结合。考评方法：A、有以下情形之一者每人次扣 1 分。1有拘役、判刑的；2有受党纪、政纪处分的；3学校发生重大责任事故的；4学生

10、中有打架斗殴，造成伤亡的；B、有以下情形之一者每人次扣 1 分。1乡级以上通报批评的；2体罚学生造成严重后果的；3旷工两天以上的；4学生中有劳教或出走的；5贪污挪用公款的；6在网上散布不正当言论的；7教师生活作风不检点的；8在工作时间内抹牌赌博的；9师德考核档案不齐全的含个人档案。C、教师有以下情形之一的，评优、评模一票否决：1体罚学生造成严重后果的；2不服从组织分工安排的；3挑拨同志关系，闹不团结的；4全期事假超过 5 天及以上，病假超过 20天及以上，迟到 10次及以上，旷工 1 天及上的；5调考成绩在全乡名次后三分之一的；6不能完成学校分配的指令性任务的；7教师民主测评满意率低于 80%

11、的；8对不按时参加妇检、上环、各种合同的签订、各种证件上交及违反方案生育政策的；9在调考中有违纪行为的；10乡级以上组织的有关考试没有到达评优评模规定分数的；11因工作失职造成责任事故的；12有严重抹牌赌博、酗酒行为的；13有其他严重违反师德行为的。四、教师培训：5 分学校经常开展“校本研训和组织教师圆满完成乡级以上教师培训任务，把“优化课堂，提高课效和教师岗位练兵紧密结合起来，不断促进教师专业成长和教育教学质量的提高。1、每月扎实开展一次校本研训活动，效果好，有记载。2 分每少一次扣分。2、每期开展一次不同年龄段教师比武活动。1 分3、充分发挥骨干教师的作用，每位骨干教师每期必须在学校内讲一

12、至二节示范课1 分。4、积极选派教师外出参加学习1 分，凡安排外出学习一人次未到那么扣积分分，扣分上不封顶，下不保底。五、教育宣传2 分。在网站上发表的每篇计 分，县级报刊、电台、电视台上发表或播出每篇分，市级报刊、电台、电视台上发表或播出每篇 1 分，省级报刊、电台、电视台上发表或播出每篇2 分。六、方案生育：2 分1、对妇检、上环、各种合同的签订及上交各种证件等，在规定的时间内，每少完成一例扣分。2、按时月报 1 分，每少报一次扣 分。按时参检 0.5分，没少 1 人次扣 0.1分。七、平安工作：20分1、各类平安责任状的签订情况2 分；2、各种突发事件应急预案、护校队、门卫管理2 分；3

13、、平安隐患排查和整改销号情况2 分；4、交通平安管理情况和路队护送情况2 分；5、开学平安教育第一课的开展情况2 分；6、防溺水教育致家长一封信的发放情况和平安月报2 分；7、教职工平安岗位职责学习情况、平安教育备课和平安工作专题会议开展情况2 分；8、开展危险物品收缴，有记录2 分 ； 9、食品卫生情况、尤其是进货台账、试餐记载、留样及记载2 分；10、晚寝管理情况或低年级学生上下学交接记载和晨检情况和学生请销假制度、记载2 分八、财产、财务平面管理工作：12分1、食堂按时扎帐，账务标准 3。(查出一例不标准现象扣 1 分，有逻辑错误的不得分。未建电子帐学校，查内部结算情况依据县、乡有关管理

14、方法，重点看学校经费收支管理、财产管理、食堂管理、住宿学生管理等情况，结合检查情况量化给分。 ，账实不符的核对实物有一项不符或一件价值超过 100元的非易耗物品漏登即认定扣 0.5分。3、成立民主理财小组，参与学校公费账、食堂帐清算并有记录，公布上学期财务情况 3。查制度、机构、记载缺一项扣一分扣完为止4、校园环境整洁，无卫生死角、无乱放物品和污染墙表达象 2 分；2.寝教室及各教学辅助用房干净整洁,物品摆放标准 1 1 分。九、后勤保障及标准管理工作：15分1、无私自聘请、代岗现象。1 分2、设备设施安装摆设到位,管理良好,室内干净、整洁，开始用于教学。1 分3、无损坏、失落现象。1 分4、

15、作业本、教辅资料按规定流程发放。1 分5、征订预约单收起齐全并已装订入档。1 分6、无私自购置教辅资料行为1 分，有私自购置的征订发行工作记 0 分。7、学平险购置率为 100%，且建好了学生信息档案，有学生家长缴费预约回执单。按投保比率记分2 分，无档案资料扣 1 分。8、查看上学年记录档案资料学校发放登记册，学生领取确认登记册、本期学生实名制信息齐全，异动出入登记表册无误。1 分9、食堂环境卫生,食堂内应保持“三无老鼠、油垢、污物；有“三防设施 防尘、防鼠、防蝇。1 分10、食品仓库：采购的食品有检验合格证或化验单，有验货制度；原料库有冷藏设施；有“四防防尘、防鼠、防蝇、防潮措施；进出货台账登记标准。2 分11、是否落实“五员制制度、名单是否上墙并开展工作，有记录。1 分12、食堂的饭菜充分考虑营养的均衡搭配，品种多样化，是否有配餐公示牌。0.5分13、室内整洁，室内通风、采光、枯燥、无异味。1 分14、学生生活用品摆放整齐， 被褥折叠标准。0.5分十、电教装备工作4 分：1、设施设备能正常投入使用分，各种登记册齐全分。2、充分发挥图书仪器的作用分，积极参加电教装备组织的比赛活动分。3、各功能室制度上墙分，干净整洁分。4