三峡ppt课件26张3

1、河北省石家庄市元氏县实验中学 陈密哲郦道元学习目标: 1.有感情的朗读课文，培养阅读文言文的能力； 2.理解文章内容，把握三峡的景物特征； 3.揣摩文章的思想感情，让学生了解、热爱祖国美丽的河山； 4.学习运用整齐句子描写景物，培养学生发现学校之美并会表达美感的能力。学习重点： 理解课文，学习抓住特征描写景物的方法。 学习难点： 揣摩文章的思想感情，让学生了解、热爱祖国美丽的河山。 学习运用整齐句子描写景物，使学生发现学校之美并会表达美感。 郦道元：郦道元：北魏北魏地理学家。好学博览，地理学家。好学博览，留心水道等地理现象。留心水道等地理现象。 水经注水经注：水经注水经注名为注释名为注释水水经

2、经，实则以水经为纲，记载了一千多条，实则以水经为纲，记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。神话传说等。是我国古代最全面、最系统是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。的综合性地理著作。阙阙 嶂嶂曦曦 襄襄 溯溯 御御 湍湍 巘巘漱漱 涧涧属属 裳裳quzhngxxingsy tun y n shjinzhchng第1段，自/三峡七百里中自非/亭午夜分，不见曦月第2段，至于/夏水襄陵或/王命急宣，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也第3段，则/素湍绿潭回清/倒影清/荣/峻/茂第4段每至/晴初霜旦故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣

3、三声/泪沾裳。”自自三峡七百里中，两岸连山，略无三峡七百里中，两岸连山，略无阙阙处；处；在中断从长达七百里的三峡中，两岸连从长达七百里的三峡中，两岸连接着山脉，几乎没有中断的地方，接着山脉，几乎没有中断的地方，重岩叠重岩叠嶂嶂，隐天蔽日，隐天蔽日，自自非非亭午亭午夜分不见夜分不见曦曦月月。如果如果不是正午和不是正午和半夜，就看半夜，就看不见太阳和不见太阳和月亮。月亮。重重重重的悬崖，层的悬崖，层层的峭壁，层的峭壁，遮天蔽日遮天蔽日，至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或或王命急王命急宣宣，有时朝发白帝，暮到江陵，有时朝发白帝，暮到江陵，其其间千二百里，间千二百里，虽虽乘乘奔御奔御风

4、不风不以以疾也。疾也。夏天，江水夏天，江水暴涨，一直漫上丘暴涨，一直漫上丘陵，上下行的船只，陵，上下行的船只，都被阻断。都被阻断。认为朝廷命令必须急速传送，朝廷命令必须急速传送，有时，早晨从白帝城出发，晚上就能有时，早晨从白帝城出发，晚上就能到江陵。到江陵。中间中间距离一千二百距离一千二百里，即使是骑里，即使是骑上快马，驾着上快马，驾着风，也不觉得风，也不觉得那样快。那样快。学习第二段学习第三段学习第三段春冬之时，则春冬之时，则素湍素湍绿潭，绿潭，回清回清倒影倒影绝绝巘巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱漱其间。其间。清清荣荣峻峻茂茂，良良多趣味。多趣味。白色的白色的急流急流回旋回

5、旋清波清波山峰山峰极高极高冲刷冲刷水清水清山高山高树荣树荣草盛草盛在春冬两个季节在春冬两个季节, ,雪白的急流雪白的急流, ,碧绿的深碧绿的深潭潭, ,回旋着清波回旋着清波, ,倒映着各种景物的影子。倒映着各种景物的影子。翻译：翻译：在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。翻译：翻译：水清，树荣，山高，水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。草盛，确实趣味无穷。实在实在学习第四段学习第四段 每至晴每至晴初初霜霜旦旦，林寒，林寒涧肃涧肃， 常有高猿长啸，常有高猿长啸，属引属引凄异，空谷传

6、响，哀转久绝。凄异，空谷传响，哀转久绝。刚开始刚开始早晨早晨山涧山涧寂静寂静连接连接延长延长翻译：翻译：在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。树林和山涧显出一片清凉和寂静。翻译：翻译：高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回响，悲哀非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回响，悲哀婉转，很久很久才消失。婉转，很久很久才消失。 1. 1.总写三峡两岸山势的雄伟。总写三峡两岸山势的雄伟。 2.2.写三峡夏天江水水势之大，水流之急。写三峡夏天江水水势之大，水流之急。 3.

7、3.写三峡春冬的奇丽景色写三峡春冬的奇丽景色。 4.4.写三峡秋季的凄清景色。写三峡秋季的凄清景色。本文结构：先总写 后分写 。 山水 根据文章想象三峡壮景，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的巧妙。 分组讨论作者是如何写景的。 正面写山正面写山“连连”的特点的特点，粗笔粗笔勾勒，轮廓分明。勾勒，轮廓分明。1两岸连山，略无两岸连山，略无阙阙处处 侧面渲侧面渲染山峰的高峻、染山峰的高峻、江面的狭窄江面的狭窄。和第一句的正和第一句的正面描写相结合，面描写相结合，写出了山高岭写出了山高岭连的特点。赞连的特点。赞叹山的高峻美。叹山的高峻美。 用用比较比较的方法的方法表现夏日江表现夏日江水的

8、迅疾。水的迅疾。赞叹了江水赞叹了江水的奔放美。的奔放美。 这是俯这是俯察近物，即察近物，即俯俯视视江中所见，江中所见，动静相杂，色动静相杂，色彩各异，相映彩各异，相映成趣，表现三成趣，表现三峡山水的清幽峡山水的清幽美。美。 这属这属仰观远景仰观远景，以以“绝绝”状山，以状山，以“怪怪”写柏，绘形写写柏，绘形写貌，形神兼备，貌，形神兼备，“怪怪柏柏”显示着旺盛的生显示着旺盛的生命力和坚强的意志，命力和坚强的意志，给山水之间注入一股给山水之间注入一股生命的活力，使人顿生命的活力，使人顿觉生意盎然。赞叹了觉生意盎然。赞叹了三峡的雄奇壮丽。三峡的雄奇壮丽。 猿鸣幽凄，猿鸣幽凄，山谷空旷，既从山谷空旷，既从正面正面摹声，又从侧面引用摹声，又从侧面引用，以渔歌的凄凉来烘托，以渔歌的凄凉来烘托，手法多变，摇曳多姿。手法多变，摇曳多姿。渲染了寒秋三峡的悲渲染了寒秋三峡的悲寂、凄凉的气氛。点寂、凄凉的气氛。点出了三峡的凄婉美。出了三峡的凄婉美。山水（四 季）两岸连山，略无两岸连山，略无阙阙处处 重岩叠嶂，隐天蔽日重岩叠嶂，隐天蔽日 特点：连绵不断，遮天蔽日特点：连绵不断，遮天蔽日奇险、奇险、雄壮美雄壮美夏夏春冬春冬秋秋三峡三峡俯瞰俯瞰仰视仰视夏水夏水襄襄陵，沿溯陵，沿溯阻绝阻绝 朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵 （水势浩大）