【优选】五年级下册数学课件第六单元 折线统计图 第2课时 折线统计图2｜西师大版 (共23张PPT)

1、 第 2 课时 折 线 统 计 图（2） 第 六 单元 l l 1. 认识复式折线统计图，掌握它的制作方法，学会在网格图上用折线表示相应数量的多少和变化情况。能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图作简单的分析，感受复式折线统计图在比较中的价值与优越性。1984年2012年夏季奥运会中国、美国国金牌数统计表 年份(主办城市) 1984 (洛杉矶) 1988 (汉城) 1992(巴塞罗那) 1996(亚特兰大) 2000 (悉尼) 2004 (雅典) 2008 (北京)2012（伦敦）美国(枚) 83 36 37 44 40 35 3646中国(枚） 15 5 16 16 28 32 5138如

2、果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？可以利用折线统计图把数据表示出来 。因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。1984年2012年夏季奥运会中国金牌数统计表金牌/枚时间/届 1984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 20120102030405060708090100110155151628321638金牌/枚时间/届 1984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 20120102030405060708090100110833636374035441984年2008年夏季奥运会美国国金牌数统计表46可以把

3、两个单式折线统计图合并成一个统计图. 怎样做才能更方便地比较两国获得金牌数量的变化情况呢？两个单式折线图,可以看出每一个国家的变化情况，但是 两个国家获得金牌数量的变化情况不容易比较. 我们可以先在一个空白的统计图上画出中国的，再画出美国的。 怎么才能把两个统计图合并到一起呢？ 1984年2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计表为了让大家一看见这幅统计图,就明白其中的含义,我们给统计图加上标题. 用不同的颜色来代表不同的国家 ,在图上指明什么颜色表示什么国家.美国中国1984年2008年夏季奥运会中国、美国金牌数统计图美国中国金牌/枚01020304050607080901001101551

4、51628321683363637403544 1984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 2012时间/届3846我们刚才制作的统计图是复式折线统计图,图中必须有标题和图例.标题图例看图说一说，你从这张复式折线统计图中了解到什么？1984年夏季奥运会美国的金牌数比我国多得多。2008年之前美国的金牌数都比我国多，但数量越来越接近。我还了解到你能这张复式折线统计图回答下列问题吗？(1)中国和美国分别在哪一届奥运会上获得的金牌数量最多?(2)哪一届奥运会两国金牌数量相差最少?(3)根据统计图,简单分析两国在历届奥运会上的表现。(4)你还能提出什么问题？中国：2008 美

5、国19841984答案略答案略复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况. 复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。 议一议：复式折线统计图与单式折线统计图有什么异同点？ 1. 杨叔叔新任一家餐馆的经理，他了解到该餐馆今年前10个月的经营状况如下表。 餐馆110月份营业额与支出统计表月份12345678910营业额(万元)2.12.84.33.12.26.95.21.61.91.1支出(万元)1.42.12.52.61.43.23.94.43.53.1 根据上面的统计图表，同学之间说一说。(1)哪一个月营业额最高？支出情况如何？(2)哪一个月的收入最高？(3)请你给杨叔叔在餐馆经营方面提出建议。（1）6月份营业额最高。6月份支出比5月份的高，比7月份的低。（2）6月份的收入最高。（3）略2.根据统计图回答问题。(1)两座城市的月平均气温最高分别在哪月份？(2)在哪月份两座城市的平均气温最接近？(3)你知道这两座城市分别被称作“春城”和“火炉”吗？从图中说说你对此说法的理解。(4)你还了解到哪些信息？这些信息对人们出行有什么帮助？昆明：5月份 重庆：8月份4月份和11月份答案略答案略1.怎样才能更方便地比较两组数据的变化情况呢？答：绘制复式折线统计图。2.绘制复式折线统计图要注意什么?答：要有标题、图例，数据要准确。