磁现象及电流的磁场知识点及练习题

1、-作者xxxx-日期xxxx磁现象及电流的磁场知识点及练习题【精品文档】磁现象、电流的磁场知识点总结一、磁现象：1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）2、磁体： 定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体3、磁极： 定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。注意：最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。4、 磁化： 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，

2、铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名 磁极，异名 磁极相互吸引的结果。钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ，制造电磁铁的铁芯使用软铁。5、 物体是否具有磁性的判断方法：根据磁体的吸铁性判断。 根据磁体的指向性判断。根据磁体相互作用规律判断。 根据磁极的磁性最强判断。注意：磁性材料在生活中得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。放在条形磁铁南极附近

3、的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。4、几种常见的磁场：4、磁感应线：定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。说明：A、磁感线是为直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不客观存在。但磁场客观存在。B、用磁感线

4、描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。6、地磁场：定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。3、 电生磁1、电流的磁场：图1A、奥斯特实验：如图1所示，在静止的小磁针的上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会 偏转 ，改变电流方向，重做实验，磁针会 改变偏转的方向

5、 。这个实验叫 奥斯特 实验。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导体周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。B、 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则（右手螺旋定则）来判断。2、安培定则（右手螺旋定则）：使用右手；四指握成拳头状，大拇指伸出；四指表示电流方向，大拇指表示螺线管北极（N极）的方向。磁现象及电流的磁场练习题一、填空题：1、磁性： 。2、磁体： 定义： 。3、磁性材料按其磁化后保持磁性情况的不同，可分为_和_。4、磁极：定义： （磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁

6、体，指南的磁极 ，指北的磁极叫 。作用规律： 。5、磁场定义： 周围存在着的物质，它是一种 物质。磁极间的相互作用是通过 而发生的。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它，这里使用的是 法。6、磁场方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时 极所指的方向就是该点磁场的方向。7、磁感应线：定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 极所指的方向一致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。8、奥斯特实验：该现象说明： 9、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 的磁场一样。其两端的极性跟 有关，电流方向与磁极间的关系可由 来判断。10、指南针

7、能指南北，是由于存在_作用的缘故，地理的南极在地磁的_极附近。11、如图8-17所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图8-17所示方向转动，则通电螺线管的a端为_极，电源的d端为_极当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场力_(选填“变大”、“变小”或、“不变”)12、如图8-20，通电螺线管周围放着4个能自由转动的小磁针A、B、C、D指向正确的是_二、选择题：1为了判断一根钢棒是否有磁性，小明做了以下实验，其中不能达到目的的是（ ）A让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B用细线将钢棒悬吊，使之水平自由转动，若静止时总是指向南北，则钢棒具有磁性C让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相

8、互排斥，刚钢棒具有磁性D让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性2将条形磁铁从中间断开，两段将( ) A.都消失 B各有两个磁极 C各有一个磁极 D都有可能3以下有关磁现象的说法中，不正确的是（ ）A磁体周围存在磁场 B磁感线是真实存在的C同名磁极互相排斥 D指南针能指南北是受地磁场的作用4实验表明，磁体能吸引一元硬币，对这种现象的解释正确的是（ ）A硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引5.有几位同学讨论磁感线时有以下几种说法，你认为不正确的是 （ ）A.磁体周围越接

9、近磁极的地方磁感线越密 B.磁感线并不存在，是一种假想的线 6.周鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的是 （ ）A.钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是N极B.钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是S极C.钢锯条原来不一定有磁性 7.如图所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是 ( )8下列几种物质中，不能被磁化的是( )。 A铝 B铁 C钴 D镍9如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过 程中，弹簧测力计的示数将( )。 A逐渐变大 B逐渐变小 C

10、先变大后变小 D先变小后变大10如右图所示，在条形磁铁周围放置4只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是( )。11有甲、乙两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象，由此可知 ( ) A 甲钢棒有磁性，乙钢棒没有磁性 B乙钢棒有磁性，甲钢棒没有磁性 C 甲、乙钢棒都没有磁性 D.无法判断哪根钢棒有磁性图112. 如图1所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2中的 ( )A B C D图2 13.在一个密闭的矩形盒子里放有2块条形磁铁，将一个小磁针

11、放置到盒子的一端，当小磁针稳定不动时，盒子里条形磁铁的放置方式是（ ）JS-T条形磁铁NSSNSNNSSNNSSNNSNSA. B. C. D.141820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣如图9-11，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 ( ) A通电螺线管仍保持原位置静止 B通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北 C通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南 D通电螺线管能在任意位置静止15如图9-12所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是 ( ) A

12、 伸长、伸长 B缩短、缩短 C伸长、缩短 D缩短、伸长16如图9-13所示，当开关闭合后，两通电螺线管会 ( )A相吸 B相斥 C先吸引，后排斥 D先排斥，后吸引图9-12图9-11图9-1317通电螺线管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是（ ）A螺线管a端为N极，电源c端为正极 B螺线管a端为S极，电源c端为负极C螺线管a端为N极，电源c端为负极 D螺线管a端为S极，电源c端为正极18如图6所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（ ）A.电流表示数变大，弹簧长度变长B.电流表示数变大，弹簧长度变短C.电流表示数变小，弹簧长度变长D.电流表示数变小，弹簧长度变短19.小李同学将一个螺线管放到磁体附近，使螺线管可以自由移动，如图所示，当他将开关闭合时，下面的说法中正确的是（ ）D.通电螺线管将先向左运动，后向右运动20.当通以如图10所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为图10D.小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转三、作图题：1、根据图中小磁针的指向标明磁