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文档简介
1、2018年义务教育学业质量监测 五 年 级 数 学 样 题注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项及答题要求:1. 本试卷共4页,包含选择题和解答题两部分,共24题。本次考试时间为60分钟,满分100分。考试结束后,请将试卷和答题卡交回。2. 答题前,请考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置,考号粘贴区域由监考教师帮助粘贴。3. 选择题每小题选出答案后,请用2b铅笔在答题纸指定区域填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其它答案。解答题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题纸指定区域作答。在试卷或草稿纸上作答一律无效。一、选择题(共80分,每小题
2、4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确答案前的选项涂在答题卡指定的位置。)1.把长方形绕0点顺时针旋转90°后,得到的图形是( )。a、 b、 c、 d、2.下列不是轴对称图形的是( )。a、平行四边形 b、正方形 c、长方形 d、半圆3.下面的数中,( )最接近90万a、901000 b、900030 c、890500 d、8899994.在算盘上表示8280000,需要拨( )个算珠。a、18 b、16 c、14 d、105.由39个亿和39个万组成的数是( )。a、39390000 b、3903900000 c、3900390000 d、3900039000
3、0 6.一枚1元的硬币大约重6克,1000枚1元的硬币大约重6千克,1亿枚硬币大约重( )吨。a、6吨 b、60吨 c、 600吨 d、6000吨7.省略1901648700最高位后面的尾数是( )。a、1900000000 b、2000000000 c、1901650000 d、19020000008小红用计算器算出了以下3题的积。2×918 22×992178 222×999221778 照此规律,222222×999999的积是( )。 a、221221778778 b、222221777778 c、222211777788 d、222222177
4、777789.张老师到文体店购买了一些同样的羽毛球,结账时问营业员需要多少钱,那么要用到数量关系式是( )。 a、数量×总价=单价 b、总价÷单价=数量 c、总价÷数量=单价 d、单价×数量=总价10.东东的计算器上数字键“5”坏了,如果想用这个计算器计算出35×120的得数,可以将原来的算式变成( )。a、30×120+5×120 b、31+4×120 c、32×120+3×120 d、7×5×12011.下面等式中没有应用乘法分配律的是( )a、68×99=68
5、×10068 b、86×45=86×(5×9) c、45×2345×77=45×(2377) d、37+99×37=37×(99+1)12李红有两根小棒,长度分别是4厘米和9厘米,他准备再用一根小棒和它们围一个三角形。第三根小棒的长可能是( )厘米。a、4 b、7 c、13 d、1513.在同一个平行四边形中,高的长度最多有( )种可能a、1 b、2 c、3 d、无数14.一个三角形中,最大的内角一定( )a、不小于60度 b、大于60度 c、等于60度 d、无法确定15.当三角形中两个内角的和等于第三个
6、角的时候,这是一个( )三角形a、锐角 b、直角 c、钝角 d、等腰16.小明在班级中的位置可以用数对(3,4)表示,那么他的同桌小丽用数对表示是( )。 a、(3,5 ) b、(2,4) c、(4,4) d、(3,3)17.同样大的两个长方形,第一个长方形的长减少4米,宽不变;第二个长方形的宽减少4米,长不变。变化后的第( )个长方形面积大一些。a、一 b、 二 c、两个一样大 d、无法确定18.用0、1、2、3、4这五个数字组成一个两位数和一个三位数,两位数与三位数的乘积最大是( )。a、9030 b、13020 c、13120 d、1342019.如图,某小区要接主管道的自来水,哪种接法
7、最省材料。( )小区水管小区水管小区水管小区水管 a b c d20.学校每年开一次运动会,“172143061”是去年参加运动会的一名男运动员编码,“17”代表2017年运动会,“21”代表学校第21届运动会,“4306”代表4年级3班第6位选手,末尾“1”表示男性,末尾“2”表示女性。如果今年该校5年级2班的王丹(女生)代表班级的第12位选手参加运动会,那么王丹的运动员编码应是( )。a、172152122 b、182142122 c、182242122 d、182252122二、解答题(共20分,第21题2+2+26分,第22题4分,第23题5分,第24题5分,请你把计算过程或思考过程写
8、在答题卡指定的位置。)21.用竖式计算248×37 65×109 380×4422按要求画图。(1)画出图(1)向上平移3格后的图形。(2)画出图(2)的另一半,使它成为一个轴对称图形。(3)在方格图中标出点a(12,3)、b(13,1)、c(15,1)、d(15,3),并顺次连接a、b、c、d,围成的是( )形。(4)画出图形abcd绕点a逆时针旋转90度后的图形。23. 一块长方形菜地宽15米,如果长不变,宽增加4米,面积就增加了120平方米,这块菜地原来有多少平方米?(先画出示意图,再列式解答)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学
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