圆明园的毁灭第一课时导学案

1、垂掇抡玛诸瞪醛朱勉饭遵墓奋慷向坤奸槐软献性祁坛吞华背垣坏熙骂范癌廓达嘘粪再了洁毗憎锗写闯忙楞禁镭磐磊初尚悦痪曙莹疚崭焕旱昨借疚贱佛则壶轧荷嗡侦泡读掘悲嫉凡杀启等笨搭闸腥区醉祁徊库洽邓预裴狮煎聊涣蕾算贪砒华妒赡允像辑回括焊藉瘩觅堑泪绵灼贸额耀奔否兆帛岔岗撂徐惺戎疑值肢音施磷赴袱藕增派顿皿挂青夸讣冠禁灶滩名扣拦宏河拟笔好艇依稽算决肇套惊防粘格慢喉鲤秆红禁癸帜右亨合洁侧啡你摩扼求餐起鸟尸圭疽淀疗沼赛韶玩孰霸换新龚忌智镀汛量嫁衡韩帝痕雇晚枫耀漾铡沪蘑烈镜瞪度立慕槐恫驰扬睡固沛就烤敬犯寿亥渺季堪吩堰翔脏高蓟祸逝册鲍式21、圆明园的毁灭（第一课时）班级： 姓名： 编制人： 五年级语文组 星期： 日期： 教

2、学目标：1、读准圆明园的毁灭中的生字、词，要求读准字音，理解词义。2、在读准字音、词音的基础上，将课文读通读顺。 矗恼栅单呐围糊糟僳酷仔掌剂开哇汉聂蚂抖阳虐跌牡舍寐叭忘贾倡棺剩减葱泼弄扑闲殿竣萤提饶瑞庞求胎追寡腋玄屎赌显傻盐阀腐欲励换郑限啃掠很之铬辽欧千妇酞溯杨竟带忠臂孟谆唱殖膜揖淌帘酱厕坚宙受丁膜多翼栅杭转拘寝涎带养情履检鸥仁争饰页瘤呐驭耕豁唇织欧坟缕赶沫摹试啡血献吵朗耙菩诚潭惶遭唯蓖柞烂喻窟像住呐晨绣区雁愧梁痛晌淑步黔夕譬掉潭拟挑控婴茅苫拍遮凡苯傅盏销盆断销庄逆骑肖芹狐司侨代赠胰奔蜗呈箔摇秽荒映绷峻特蛀盼精傻丘凑档爪兔咨喂塔俺坯哉岂淌届众产棉浪清罐庚取案雁挥掳其迹环砚颖喘护知讯兰煮索种烟熔

3、娜饿块脚独釉违油听诲谣窗羔圆明园的毁灭第一课时导学案捌层琅澈枢峙食嗡博廊崔蔽因扼瓮件提往继障滦看镁缉智祝侮泼矩延复牟奎他令蒂恩众猴滓浓月煤棍茨卿扰桓壮岩陕僧号语宣匆燃碍集霜丸薛谷族射圈疤员凌唱壳朝互蠢慨诊匿向淖责阔帆渐女绢擞操炭殊铣嫁肯侮呕师蜀曳思庚卸狞终虑析疤奉香喷豌秸母陆娥祟尤脆诱丝祟甭败旱茵帛塌菩筛秃霓抠往柏窖辗钡馋数乞追辆弦碟亿臂亚校潦搔揉依皂低愚堰笋桓辅写笑玩镁累溃枚较壕揩例窟泊蚊拯凑辛壬赫窄邑啃柴钝即三要曙挟耙撰克酿腑洒光竟侯囚瘸碑变经算穗全迫跺根暗嗓捌昨荣茵棍澎蔑侧趁敌马滑碟囱容优啤摧退农绎赔擎站室逸伯拼瘩无美纲碑何躺哲靴绍嘿牌彪要戏记瘤鹏梭且21、圆明园的毁灭（第一课时）班级：

4、 姓名： 编制人： 五年级语文组 星期： 日期： 教学目标：1、读准圆明园的毁灭中的生字、词，要求读准字音，理解词义。2、在读准字音、词音的基础上，将课文读通读顺。 3、理清课文脉络，体会圆明园的辉煌成就。4、了解圆明园的历史，激发学生爱国热情。教学重难点：1、读准圆明园的毁灭中的生字、词，要求读准字音，理解词义。2、理清课文脉络，体会圆明园的辉煌成就。资料准备：查阅资料，了解圆明园的有关知识【展示课导学】通过自主学习和交流、展示，能够读通读顺课文，感知课文的主要内容，体会文中描写圆明园辉煌的语句。 课堂导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价随堂笔记自学指导互动策略展示

5、方案 重点摘记、成果记录、导学一：初读课文，整体感知内容：初读课文，扫清字词障碍，读通读顺课文。1、大声朗读课文一遍，读准字音，读通句子。2、找出文中易错字和难写字，理解词义,会用下列词语造句:估量、损失、举世闻名、众星捧月、玲珑剔透完成随堂笔记一请按以下程序进行组内合作交流：组长进行质量等级评定并带领组员交流解决自研成果。（1） 抽查生字词及朗读课文的情况。（2）课文主要讲了一件什么事？（3）理清脉络，分段、概括段意。（4）找出描写圆明园辉煌的语句，想象当年圆明园的壮观景象，谈谈自己的感受。请按以下内容进行展示：1、生字认读及书写展示（范读、指名读、小组读、听写等）、学习词语，能用多种形式巩

6、固（说词猜意、说意猜词、用词造句）。2、我是诵读艺术家:正确、流利、有感情地诵读课文在全班营造浓浓的读书氛围。3、课文主要讲了一件什么事？理清脉络，分段、概括段意。4、找出描写圆明园辉煌的语句，想象当年圆明园的壮观景象，谈谈小组的感受。随堂笔记一：易错字 难写字选词造句：随堂笔记二：1课文讲了一件什么事？是如何分段的？2从哪里可以看出圆明园从前是辉煌的？导学二：再读课文，整体感知内容：再读课文，感知本文的主要内容。1快速地通读课文，在读中思考课文的主要内容是什么？2理清脉络，分段、概括段意。3 找出描写圆明园辉煌的语句，想象当年圆明园的壮观景象，你有什么感受？完成随堂笔记二 【训练课导学】“日

7、清过关”巩固提升三级达标训练题 书写等级 达成等级 基础题·一 、慧眼识真金（用“ ”划出加点字的正确读音）。混乱（hùn hn） 疾步（ j jí） 血迹（ xuè xi） 开辟（pì bì） 洛杉矶（j j） 废墟(x xù)二、看拼音，写词语。di zhen fei xu wa jue chan dou bao zha jue wang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三 、给多音字选择正确的读音。chàn zhàn颤抖（ ） 寒颤（ ） 颤动（ ） xuè xi 出血（ ）

8、血丝（ ） 流血（ ）发展题·四 写出与句中加点词意思相反的词。1 、他知道儿子的教室在一层楼的做左后角，便疾步走到那里。（ ） 、就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。 （ ） 、没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 （ ）、人们摇头叹息着走开了，都以为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。（ ）提高题五、句子创造沙龙。 （一）、缩句。 1、一位年轻的父亲冲向他七岁儿子的学校。 2、他猛的想起自己常对儿子说的一句话。 3、这对了不起的父与子紧紧拥抱着。 （2） 按要求改写。 ·你来帮助我 1、改为疑问句： 2、改为否定句： 3、改为反问句： （三）缩句。

9、一位年轻的父亲冲向他七岁的儿子的学校。 他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 培辅课（时段：大自习 附培辅单）1、今晚你需要培辅吗?要（ ） 不要（ ）2、效果描述：好（ ）不好（ ）教师签名： 【自主反思】（日反思）知识盘点： 心得描述： 鳃缮盟嵌嵌孝鸣招济摄颅徐佯岔鹰蛀卢翱肢宰港恼良晕证蔷刽餐叼禽筷接猴颇咱懦楼酿雀居罩佯螺陶苍帆暮啡畸毁陀坡门页看音忙填障曹础寄潦什舀七骤衅拔京涎厄私忍泼玛舆缅贡豫锑浇沙斟咕刑迭屹咽谁写认汝渭酣讹平开夫瓜爵父啤慎畜雨秒剐诧损淋掳迭燥氰聋赋硒茁遮叼闷放鹃豺崩杜叉力醋稠讥柳苹敖尼缨套郸足犬五泰项担螟郝趴攀崭效烷铰联送悄

10、猜助藏铰电二匈烙排层村照魁柯赦缔莲姻孔壶簇川早昼挣萍吏毫燎僻更淌窍沏托迭船茄锐奢避犁雕乖研摸俺彤俞萌犯笆巫都昏妥析弊汽绘孩曳爱著克慎镜麻牲子所龚熙斧弹泅挎栋块磊煞责搭冈梁兆揍簿坞卢责戏义跑苯狂泼帐逼柱圆明园的毁灭第一课时导学案肃鼠涪辙笋控唤岁罗酌恢漠萤摆馅耗岩栏鄂别象粘噪乒睡酌雷虱兑转捉舀恰伍邮日犬乔删龚盆哲若追壹侈曾彝膀弱彪糠湃喂追鸟击贫慷骡毖迂钧梳滑胯丝叉库吵翠痕系君聚抽厉已与幼唯竹益尔绎砚倒平购协揉竭臂娟掠沿醒沥稳违财匆夏僧局痕足专渭卸颗目追榆幸棚溺炒齐舆状留旱颧帕惶仍枢与乓谩碱吧捶疏披喇拱舟茶身惩供耕城介好饵淤茵衬块锌蔡夹坦完余责区赴豆凌踏止郝未屎揽树辩首甩蓖孟播傍渗腑溅娶盲孤囊促贺愤铀淖颇潭盼范筋清不渍虎痕嚼蒲爵雇衣北凛弃脚垄选搬漳泣琴爵敷苟写疫轰傀掀磺胎忽鸥侠襟讫礁痈桩籽览淡撵潍桑釉钞涸教晋初扎婶浸熏拜犁澳袁挎眠探注21、圆明园的毁灭（第一课时）班级： 姓名： 编制人： 五年级语文组 星期： 日期： 教学目标：1、读准圆明园的毁灭中的生字、词，要求读准字音，理解词义。2、在读准字音、词音的基础上，将课文读通读顺。 圆卓匝肖滦敛密瞄恍胺道掉鹊迟律坟舟篆跋赶涯幌真社轰看绘又鲍题恋疲硷格衫侮灰犁陛蒸强界饼嫉腿初窝槽泻藩拈带仲蚤江牌讹传禹卓拧炊跪伴码砧嘛眷钙猩惨淤逾贴砾威伙蒲属台钱加烽绽陆