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1、青岛版二年级下册青岛版二年级下册信息窗信息窗1 认识长方形、正方形的特征,认识长方形、正方形的特征,认识五边形、六边形认识五边形、六边形七七 爱心行动爱心行动图形与拼组图形与拼组新课导入新课导入怎样做一个长方形牌子呢?合作探究合作探究怎样做一个长方形的牌子呢?长方形有哪些特点呢?我折了折,长方形的对边相等。点击播放0cm123456789100cm1234567891010 厘米10 厘米7厘米7厘米长方形对边对边相等。长方形对边对边相等。 长方形对边相等,4个角都是直角。长方形四条边的名称:长宽通常把长方形长边的长叫作长,短边的长叫做宽。怎样做一个正方形的牌子呢?我们先研究一下正方形的特征。
2、我折了折点击播放正方形四条边都相等。正方形四条边一样长,四个角都是直角。正方形的每条边的长,叫作边长。边长边长边长边长正方形四条边的名称:相同点不同点长方形正方形对边相等4条边都相等4条边4个直角长方形和正方形有什么联系呢?当长方形的长和宽相等时,长方形就变成了正方形。是什么形状的呢?有五个角,五条边,是五边形有六个角,六条边,是六边形生活中你在哪里见过五边形和六边形?自主练习自主练习1.剪纸游戏。剪成了2个_形。长方剪成了2个_形。剪成了_形和_形。长方正方三角 2.你能在方格纸上画出格数相同,但形状不同的长方形吗?试一试,与同学交流一下。3.数一数:图中共有多少个长方形?9个谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、
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