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文档简介
1、第五课、大气的环境保护第五课：大气的环境保护课题类型：校本课程课时：2课时授课人：刘术攀一、教学目标：知识目标：1、了解导致全球气温上升的原因及危害；2、了解大气臭氧总量减少的原因，产生的危害和保护臭氧层的措施；3、理解酸雨的形成原因，了解我国主要的酸雨分布区以及防治酸雨的主要措施。能力目标：联系实际，调查当地大气污染情况，提出防治措施。德育目标：懂得保护大气环境需要全球合作，规划和控制各种影响大气环境的人类活动，从而培养学生的全球观念、环保意识和行为规范。二、教学重点：1、大气环境问题的危害；2、大气环境保护的措施。教学难点：大气环境问题的形成。教学方法：1、自主学习探讨法2、 读图分析法三
2、、教学过程：上课。导入：由于人口的高速增长，工农业的高速发展，人类活动对大气环境的影响越来 越大。有些大气环境问题也越来越突出，如全球变暖、臭氧层遭破坏和酸雨的危害等。对 于如何保护大气环境已成为全人类共同关心的社会话题。今天，让我们一起来了解大气环 境保护的情况。展示板书：大气环境保护讲授：当今国际社会最为关注的全球性大气环境问题主要是全球变暖、臭氧层遭破坏和酸雨危害。为了更好地学习好这一节的知识，现在我们把全班分成三个大组，通过阅读教 材和观看影片及材料，之后各组经分析、讨论把你们这组的大气环境问题的原因、危害、 保护措施派三名同学表达出来，在这个组表达完后，其他组的成员可以补充。第一组分
3、析 全球变暖，第二组分析臭氧层的破坏和保护，第三组分析酸雨危害与防治，现在开始看书学生活动：阅读教材，（5分钟后）观看影片及材料分析、讨论大气环境问题的原因、危害、保护措施。师生互动：首先第一组派三名同学表述全球变暖的危害、原因、保护措施讲授：本组是否还有同学要补充？其他组呢？（对本组同学的发言进行评价）教师小结：原因1自然原因：燃烧矿物燃料，向大气中排放大量的二氧化碳2、人为原因：毁林影响引起海平面上升、引起世界各地区降水和干湿状况的变化,使世界各国经济结构的变化提问：全球变暖对江华地区的气候有何影响？学生思考、回答。教师小结：降水增多。由此可见，全球变暖对某些地区来说有好的一面，也有不好的一面，我们要一分为二看 问题，但总的来说，全球变暖的影响让我们付出的代价高于可能得到的好处。保护措施：1、 提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源2、 保护森林3、加强国际间的合作学生活动：第二组派三名同学表述臭氧层的破坏原因、危害及保护措施（其他同学可补充。对本组同学的表现进行评价）展示图片：南极臭氧洞分析南极臭氧洞的变化教师小结：自然原因：太阳活动 人为原因：释放氟氯烃化合物危害危害人体健康、破坏生态环境和农牧渔业生产保护措施禁止氟氯烃等消耗臭氧层物质的排放积极研制新型制冷系统国际合作
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