八年级生物上册：两栖动物的生殖与发育同步练习

1、第19章2019八年级生物上册：两栖动物的生殖与发育同步练习1、青蛙的个体发育过程经历了（）A.卵一一胚胎一一幼蛙一一成蛙B.卵一一胚胎一一蝌蚪一一成蛙C.受精卵蝌蚪成蛙D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙2、小明在调查某地动物资源中发现，该地的两栖动物的种类和数量比较多，那么当地的环境可能是怎样的?B .常年寒冷D.工业化城市C.炎热干A. 温暖多雨旱3.青蛙的雌雄抱对现象有利于（A.躲避恶劣环境D .相互取暖）。.受精卵一幼蛙一蝌蚪一成蛙D .受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙C.提高体外受精率4.下列能够正确表示青蛙的发育过程的是（A.卵细胞一幼蛙一蝌蚪一成蛙BC.卵细胞一受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙 5、下列动物

2、中精子与卵细胞在水中受精的是A.蝗虫B .蚕 C .鸡 D .青蛙B .青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期.青蛙用鲤呼吸，用四肢游泳）受精卵一幼蛙一蝌蚪一成蛙6、下列叙述错误的是（）A.青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育C.蝌蚪用鲤呼吸，用尾游泳D7、下列能够正确表示蛙的发育过程的是（A.卵细胞一幼蛙一蝌蚪一成蛙B.C.受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙D.卵细胞一受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙3 / 28、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在A.求偶 B. 报警 C. 呼吸 D .戏水9、冬眠期间的青蛙，其呼吸主要依靠（）AJ1B.肺C.皮肤D.皮肤和肺10.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是

3、A、雌雄异体，体外受精，水中发育 C雌雄异体，体内受精，水中发育 11.雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（B 、雌雄同体，体外受精，体外发育D 、雌雄同体，体内受精，体内发育）A、捉住雌蛙，防止雌蛙逃走日培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C雌蛙与雄蛙之间的识别D雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性 12.你见过青蛙吗？青蛙的发育过程包括四个阶段，顺序是受精卵 成蛙 蝌蚪 幼蛙A.B.C.D.13、夏天到了，农田里常“听取蛙声一片”。下列有关青蛙的描述，错误的是（）A.雌雄异体、体内受精B.蝌蚪用鲤呼吸，成蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸C.青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆上运动和捕食昆

4、虫D.蝌蚪和成蛙在形态结构和生理习性等方面有显著差异，因此为变态发育14、下列能够正确表示蟾蛛发育过程的是（）A.受精卵蝌蚪幼体蟾蛛成体蟾蛛B.受精卵-幼体蟾蛛蝌蚪成体蟾蛛C.卵细胞-幼体蟾蛛蝌蚪成体蟾蛛D.卵细胞-蝌蚪幼体蟾蛛成体蟾蛛15、下列关于两栖动物的描述，错误的一项是（）。A. 幼体不但在形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致B. 两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等C. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物D.幼体在水中生活；成体既能在陆地上生活，也能在水中生活的动物 16青蛙个体发育的起点是（）。A.蝌蚪 B.卵 C.幼蛙 D.受精卵17每年春末夏初，池塘边传来阵阵蛙鸣，这是雄蛙在（）

5、A.唱歌 B .求偶 C .捕鱼 D .呼吸18、青蛙和大鲵的形态显著不同，但它们都属于两栖动物，共同的特征是（）A. 成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸B. 成体既能在水中生活，又能在陆地上生活C. 幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，皮肤辅助呼吸D.幼体生活在水中，成体生活在陆地上，用肺呼吸19、对蛙的生殖发育有直接影响的是（）A.空气污染 B .噪声污染 C .水质污染D .固体废弃物污染20、环境对两栖动物生存繁衍的影响是（）A.两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带B.地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因C.两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制D.前三项都对 21、关于两栖动物的描述，其中错误的一项是A.幼体不但在形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致B.两栖动物有青蛙、蟾蛛、大鲸等等C.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物D.幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物 22、两栖类动物的受精方式和发育特点分别是A. 体外受精变态发育C. 体内受精变态发育B.体内受精非变态发育D.体外受精非变态发育23、在我国北方，每年 1O月以后到第二年3月之前，青蛙呼吸的情况是 （）A.完全靠肺呼吸B .主要靠肺呼吸C.几乎全靠皮肤呼吸D .靠肺和皮肤呼吸24、关于青蛙个体发育的描述，不正确的是（）A、青蛙个体发育的起点是