《邹忌讽齐王纳谏》最新课件

1、以铜为镜以铜为镜,可以正衣冠可以正衣冠;以史为镜以史为镜,可以知兴亡可以知兴亡;以人为镜以人为镜,可以明得失可以明得失.” -魏征魏征(唐唐) 历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否的是否贤明贤明，二要看谏者是否注意了，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，进谏的艺术，使使“良药良药”既既“爽于口爽于口”，又，又“利于病利于病”。战国时齐威王非战国时齐威王非常幸运遇到了这常幸运遇到了这样一位贤臣样一位贤臣-邹忌邹忌。邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、邹

2、忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴著称。善鼓琴. .据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡他为齐相。而当时的谋士淳于髡(kn )(kn )不服，就不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威

3、王果然破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩能言善辩的雄辩家家，而且是一个而且是一个卓有远见卓有远见、关心国家的政治家关心国家的政治家。齐威王 齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也?”齐威工听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。邹忌邹忌讽讽齐王纳谏齐王纳谏讽刺讽刺今义：今义：古义：古义：

4、讽谏，即用暗示、讽谏，即用暗示、比喻的方法委婉地比喻的方法委婉地规劝。规劝。1 1、熟读全文，读准字音与停顿；、熟读全文，读准字音与停顿；2 2、掌握重点词句；、掌握重点词句；3 3、理清故事情节。、理清故事情节。 战国策战国策是战国时代国别史汇编，也是是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。最初有一部历史散文总集。最初有国策国策、国国事事等名称等名称, ,经过汉代刘向整理编辑经过汉代刘向整理编辑, ,始定名始定名为为战国策战国策。全书共。全书共3333篇。主要记载的是篇。主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。战国时期策士们的言论和行动。 资料小卡片1 刘向刘向( (约前约前77-77-

5、前前6)6)，本名更生，字子政，本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。学家、文学家。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏是其中一篇优秀的散文。是其中一篇优秀的散文。 1 1、读准句子、读准句子2 2、理解文意、理解文意朝朝服衣冠服衣冠入入朝朝见威王见威王能谤讥于市能谤讥于市朝朝皆皆朝朝于齐于齐朝朝吾吾孰孰与徐公美与徐公美徐公来，徐公来，孰孰视之视之孰孰早晨早晨朝廷朝廷泛指公共场合泛指公共场合朝见朝见谁，哪一个谁，哪一个同同“熟熟”，仔，仔细细一字一字多义多义通假字通假字今齐今齐地方地方千里千里古：古：土地方圆土地方圆今：今：某区域、地区

6、某区域、地区古今古今异义异义1、朝、朝服服衣冠衣冠2、吾妻之、吾妻之美美我者，我者，私私我也。我也。3、能、能面面刺寡人之过者刺寡人之过者4、受、受上上赏赏5、闻闻寡人之耳者寡人之耳者认为认为美，形容词意动用法美，形容词意动用法偏爱，形容词作动词。偏爱，形容词作动词。当面，名词作状语当面，名词作状语上等的，方位名词作形容词上等的，方位名词作形容词使使听到，动词使动用法。听到，动词使动用法。词类活用词类活用服，名词作动词，穿戴。服，名词作动词，穿戴。解释下列斜体字解释下列斜体字1 1、吾妻之、吾妻之美美我者，我者，私私我也。我也。2 2、臣、臣诚诚知不如徐公美知不如徐公美3 3、旦日旦日4 4、

7、明日明日5 5、闻闻寡人之耳者寡人之耳者认为认为美美偏爱偏爱确实确实使使听到听到第二天第二天又过了一天又过了一天 根据注解，用自根据注解，用自己的话将己的话将邹忌讽齐邹忌讽齐王纳谏王纳谏的故事完整的故事完整地讲述出来，看谁能地讲述出来，看谁能够看图将人物的对话够看图将人物的对话讲得惟妙惟肖。讲得惟妙惟肖。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能群臣吏民，能面刺寡人之过者，面刺寡人之过者，受上赏；上书谏受上赏；上书谏寡人者，受中赏；寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，闻寡

8、人之耳者，受下赏。受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 邹忌邹忌修修八尺有余，而形貌八尺有余，而形貌昳丽昳丽。朝朝服服衣冠，窥镜，谓其妻曰：衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我我孰孰与城北徐公美？与城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君美君美甚甚，徐公何能及君也？，徐公何能及君也？”城北徐公，城北徐公，齐国之美丽者也。齐国之美丽者也。邹忌身高八尺多邹忌身高八尺多 容貌光艳美丽容貌光艳美丽一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说妻子说我与城北徐公相比，哪一个美

9、我与城北徐公相比，哪一个美?他的妻子说：他的妻子说：“您美极了您美极了徐公怎么能比得上您呢徐公怎么能比得上您呢城北的徐公，是齐国的美男子城北的徐公，是齐国的美男子 忌不自信，而复问其妾曰：忌不自信，而复问其妾曰：“吾吾孰孰与徐与徐公公美美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也？徐公何能及君也？”旦旦曰，客从外来，与坐谈，问之：曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与吾与徐公徐公孰孰美？美？”客曰：客曰：“徐公不若君之徐公不若君之美美也。也。” 邹忌不相信自己会比徐公美，邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾说就又问他的妾说 我与徐公相比，谁美我与徐公相比，谁美徐公怎么能比得上您呢徐公怎么能比得上您呢第二天

10、，有客人从外面来，邹忌同他坐着谈话，邹第二天，有客人从外面来，邹忌同他坐着谈话，邹忌又问他忌又问他我同徐公谁美我同徐公谁美?”客人说：客人说：“徐公徐公不如您美。不如您美。明日，徐公来，明日，徐公来，孰孰视之，自以为不视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：而思之，曰：“吾妻吾妻之之美美我者，我者，私私我我也；妾也；妾之之美美我者，畏我也；客我者，畏我也；客之之美美我我者，欲有求于我也。者，欲有求于我也。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公美；如徐公美；再照镜子看看自己，更觉得

11、远远不如。再照镜子看看自己，更觉得远远不如。晚上躺着想这件事，说晚上躺着想这件事，说我妻子认为我美，我妻子认为我美，是偏爱我是偏爱我是想有求于我是想有求于我 是害怕我；是害怕我；于是入朝见威王，曰：于是入朝见威王，曰：“臣臣诚诚知不如徐知不如徐公美。臣之妻公美。臣之妻私私臣，臣之妾畏臣，臣之臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方方千里，百二十城，宫妇左右莫不千里，百二十城，宫妇左右莫不私私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之有求于王：由此观之，王之蔽蔽甚矣。甚矣。” 于是邹忌上朝拜见齐威

12、王，说：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公我确实知道自己不如徐公美美他们都认为我比徐公美。他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，如今齐国有方圆千里的疆土，宫中的妃子和亲信，没有不偏爱您的宫中的妃子和亲信，没有不偏爱您的朝中的大臣没有不害怕您的朝中的大臣没有不害怕您的 全国范围内的人没有全国范围内的人没有不有求于您的不有求于您的由此看来，大王您受蒙蔽很深啦由此看来，大王您受蒙蔽很深啦分析第二段 妻私臣宫妇左右私王 妾畏臣朝廷之臣畏王 客求臣四境之内有求于王2、这段中，邹忌用自己的事情设喻，讽谏齐王，用了逻辑中的类比推理方法，说说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的？ 1

13、、第二段大意是什么？ 王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民群臣吏民能能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。后，虽欲言，无可进者。 齐威王说：齐威王说：“好！好！”就下了命令：就下了命令：“所有的大臣官所有的大臣官吏百姓吏百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏； 上书劝谏我的上书劝谏

14、我的在公共场所议论我的过失的，传到我的耳朵里的，在公共场所议论我的过失的，传到我的耳朵里的，命令刚下达，许多大臣都来进谏，命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内宫门前庭院内像集市一样；还偶尔有人来进谏；满一年以后，像集市一样；还偶尔有人来进谏；满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。就是想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏闻燕、赵、韩、魏闻之之，皆朝于齐。，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。此所谓战胜于朝廷。 燕国、赵国、韩国、魏国听到这种情况，燕国、赵国、韩国、魏国听到这种情况，都到齐国来朝见齐王。都到齐国来朝见齐王。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌

15、国第三自然段所写的主要内容是什么？第三自然段所写的主要内容是什么？ 写齐王纳谏的三赏，悬赏求谏之后的三写齐王纳谏的三赏，悬赏求谏之后的三变，及取得的成果。即变，及取得的成果。即“燕、赵、韩、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐魏闻之，皆朝于齐”。1、邹忌讽齐王纳谏选自 体的史书 。该书是由 时期的 编订而成的。2、给划线字注音 1) 时时而间间进（ ） 2)期期年之后（ ）3、判断下列读音停顿的正误。 （1）邹忌/修八尺/ 有余 ( ) （2）我孰与/城北徐公美？( ) （3）王之蔽/甚矣！( ) （4）此/所谓战胜于朝廷。( ) （5）今齐/地方千里 ( ) 国别战国策西汉刘向jinj4、下列译文有

16、误的一句是（ ） A、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 译文：邹忌身高八尺有余，形体美丽，光彩照人。 B、此所谓战胜于朝廷。 译文：这就是所说的在朝廷上就战胜了别国。 C、忌不自信。译文：邹忌自己不相信妻子的话。 D、吾与徐公孰美？译文：我和徐公谁漂亮？ C1、根据人物对话分析人物形象；、根据人物对话分析人物形象；2、领会邹忌的进谏技巧；、领会邹忌的进谏技巧；3、探讨、探讨“邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏”故事的意故事的意义；义；4、课外拓展训练、课外拓展训练比比问问课文的故事情节有六个课文的故事情节有六个“三三”，谁能找出来？，谁能找出来？提示提示、邹忌向几个人询问自己有没有徐公美？、邹忌向几个人

17、询问自己有没有徐公美？、他们的答案一致吗？、他们的答案一致吗？、邹忌对他们的回答分别如何分析？、邹忌对他们的回答分别如何分析？、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几方面比较？方面比较？、齐王有几种级别的奖赏？、齐王有几种级别的奖赏？、下令后按时间顺序发生了几次变化？、下令后按时间顺序发生了几次变化？答答思思赏赏变变三三三三三三三三三三三三看图片思考：看图片思考： 邹忌的妻、妾、邹忌的妻、妾、客回答他的问题时感客回答他的问题时感情和语气相同么？为情和语气相同么？为什么什么？ 其妻其妻 “君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！” 妾妾 “徐公何能及君也！

18、徐公何能及君也！” 客客 “徐公不若君之美。徐公不若君之美。”感情色彩是感情色彩是由衷的赞美由衷的赞美，口气易毋庸置疑。口气易毋庸置疑。感情色彩是感情色彩是讨好讨好，口气，口气有点勉强。有点勉强。感情色彩是感情色彩是礼貌、尊礼貌、尊重重，口气有点客气。，口气有点客气。 妻妻私：偏爱赞扬私：偏爱赞扬妾妾畏：卑微畏怯畏：卑微畏怯 客客有求：逢迎敷衍有求：逢迎敷衍 邹忌 齐王 妻 私 宫妇左右 妾 畏 朝廷之臣 客 有求 四境之内 受蔽 受蔽（甚矣）根据两个同类事物根据两个同类事物，推，推出它们的其它属性也可能相同的推理。出它们的其它属性也可能相同的推理。 通过设置或借用一个寓言、故事或通过设置或借

19、用一个寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象的道理。自然现象来说明一个抽象的道理。 邹忌的讽谏为什么能成功 多谋忠臣多谋忠臣 贤明君主贤明君主 头脑冷静头脑冷静 有智慧有智慧 目光敏锐目光敏锐 有气度有气度 有自知之明有自知之明 说说 听听 有魄力有魄力善于观察分析事理善于观察分析事理 从谏如流从谏如流 邹邹 忌忌 齐威王齐威王 ?邹邹 忌：忌：邹忌、齐威王有何特点？邹忌、齐威王有何特点？头脑冷静、实事求是、头脑冷静、实事求是、善于思考、足智多谋、善于思考、足智多谋、善于辞令、勇于进谏。善于辞令、勇于进谏。闻过则改、虚心纳谏、闻过则改、虚心纳谏、明智果断、兴利除弊。明智果断、兴利除弊。齐威王：齐

20、威王：三思三比三赏三思三比三赏三变三变 这个故事给你哪些启示？这个故事给你哪些启示？讨论指导：讨论指导：1、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗？、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗？ 2、邹忌有没有实际观察？、邹忌有没有实际观察？ 3、邹忌没怪妻妾客先前的赞、邹忌没怪妻妾客先前的赞“美美”，而是，而是从他们各自的角度去分析赞他的原因。从他们各自的角度去分析赞他的原因。4、进谏的最终目的是为了谁？、进谏的最终目的是为了谁？5、说服齐王时若方法不对会有何后果？、说服齐王时若方法不对会有何后果？这个故事给你哪些启示？这个故事给你哪些启示？1、要保持清醒的头脑、要保持清醒的头脑,防止被表面现象迷防止被表面现象迷惑

21、惑 。 2、要多去实践，多去观察。、要多去实践，多去观察。3、要多角度看待问题。、要多角度看待问题。 4、天下兴亡，匹夫有责。、天下兴亡，匹夫有责。 5、提出批评建议时要考虑方式、方法。、提出批评建议时要考虑方式、方法。 思维发散思维发散俗话说：俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考考? *忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，

22、语言含蓄委婉，晓之以理，动能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。快接受。 即使是同一鸡蛋，只要变换即使是同一鸡蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同。一下角度，形状便立即不同。1、出自本文的一个、出自本文的一个 成语是：成语是：_ 请写出它的反义成语：请写出它的反义成语：_2、邹忌的谏言和诸葛亮、邹忌的谏言和诸葛亮出师表出师表中的进言有相中的进言有相似之处似之处, 邹忌的建议是什么邹忌的建议是什么?请用请用出师表出师表中的中的四字词语来回答四字词语来回答: _邹忌进谏的方式与诸葛亮有什么不同？邹忌进谏的方式与诸葛亮有什么不同？邹忌：邹忌：诸葛亮：诸葛亮：1、下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列正确的一项是（、下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列