2021年五年级语文上学期期中考试全能检测西师大版

1、2021年五年级语文上学期期中考试全能检测西师大版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。fán xùn fn wèn xié zi wn liú jiàn é hào zhào zhn chén n tín òn xiàn nuò yán 二、 给加点字选择正确的读音，打“”。倾轧（ yà zhá） 拧紧（ nng nìng） 薄弱（ bó

2、báo bò）轧钢（ yà zhá） 拧人（ nng nìng） 薄饼（bó báo bò）三、 比一比，再组词。碟（_）飘（_）愉（_）啃（_）烁（_）蝶（_）漂（_）榆（_）肯（_）砾（_）谍（_）瓢（_）渝（_）恳（_）乐（_）四、 把下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。富丽（_）皇 （_）气冲冲 （_）开眼笑畏（_）畏（_） 气急（_）坏 大吃一（_） 乌云（_）布 倾（_）大（_）1上面词语中，描写天气的有_、_。2看到画“ ”的词语，我想到了本单元中的人物_；看到画“”的词语，我想到的俗语是_。3形

3、容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是_。五、 选词填空。消受 忍受 接受 承受1.经过两个小时的讨论研究，他们最终（_）了我们的提议。2.刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，食指（_）的机会最多。3.有些深海水族柔软的躯体可以（_）接近一吨的海水压力。4.小区居民无法（_）清晨广场舞的噪声污染，反映到社区居委会，要求予以解决。六、 按要求完成句子练习。1父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。（改为转述句）_2早晨，红色的阳光从地平线上升起。（修改病句）_3牛羊在山坡上吃草。（把画面写具体）_七、 美文回顾。1我国古代有句名言“_。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“_，_。” 这是孔子对学与思的思考。

4、2优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_，_。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“_，_。”又让我感受到她强烈的爱国之情。3本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军，有_的莫泊桑，有_的刘老师，个个都令我敬佩。4大自然是神奇的：_面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_有着无比旺盛的生命力，韧性十足的_给人许多幻想请你默写被誉为“_”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想_。八、 课外阅读。“凤辣子”初见林黛玉一语未了（liol），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zncén）迎接远客。”黛玉纳罕道。这些人个个

5、皆（）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众不同（），彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhocháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这

6、通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1用“”给多音字选择恰当的读音。2为画“_”的字词写一个近义词，填在旁边的括号里。3“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。”从这句话中可以看出，王熙凤在贾府的地位怎么样？_4短文通过哪两个方面的描写，向我们展示了王熙凤这个人物形象？_5请你结合对人物的描写，试着评价王熙凤是一个怎样的人。_九、 阅读白鹭，回答问题。白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而

7、，白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？不，歌未免太铿锵了。

8、白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1作者是从哪些方面来表现白鹭的特点的？_2把文中的“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”这句话，用苏轼的饮湖上初晴后雨中的一句诗来代替。_3本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对朱鹭、苍鹭的描述？_4选文的第段写白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这样的猜测吗？根据是什么？_5下面对文章内容的理解和赏析有误的一项是（ ）A本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。B作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。C作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易

9、被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。D选文的第段运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。6白鹭是美的，作者的语言更美。作者说白鹭“是一首精巧的诗”“一首很优美的歌”，那么在你看来白鹭是什么？说说你的理由。_十、 习作乐园。题目:与众不同的 要求:本次习作要求写一个人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后想想所写的人有什么与众不同之处，如外貌、衣着、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写,展现人物的独特之处。字数不少于400字。_答案1、防汛 访问 鞋子 挽留 间隔 号召 忠臣 宫廷 贡献 诺言2、yà nng bó

10、; zhá níng báo3、碟子 飘扬 愉快 啃咬 闪烁 蝴蝶 漂流 榆树 不肯 瓦砾 谍报 水瓢 不渝 恳切 快乐 4、堂 怒 眉 首 尾 败 惊 密 盆 雨 乌云密布 倾盆大雨 王母娘娘 前怕狼后怕虎 富丽堂皇5、接受 消受 承受 忍受6、父亲说，他看那首诗糟糕透了。 早晨，红色的太阳从地平线上升起。 成群的牛羊在绿油油的山坡上悠闲地吃草。7、兼听则明，偏信则暗。 学而不思则罔 思而不学则殆 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 生当作人杰 死亦为鬼雄 活菩萨 中日友谊的使者 心虚求教 热爱生活 雪松 广玉兰 夹竹桃 学界泰斗 碰巧，有几只小虫子爬过，这就是远渡

11、重洋的海伦8、1liocénxìcháo2都异乎寻常3王熙凤在贾府的地位很高。4短文通过外貌和语言描写，展示了王熙凤这个人物形象。5王熙凤是一个俗气、狡黠、能说会道、八面玲珑的人。从王熙凤满身珠宝可以看出她很俗气，她的容貌显示了她的刁钻和狡黠。她夸奖林黛玉的丰姿，表面是在称赞林黛玉，其实是在讨好贾母；同时，她也没有忘记贾母的亲孙女，说林黛玉通身的气派竟是个嫡亲的孙女，既安慰了贾母的亲孙女，也夸奖了她们。9、1从外在形态上，更主要的是从神态上表现白鹭的特点。2淡妆浓抹总相宜。3通过比较，展示了白鹭的形体“适宜”及其自然美的特点。4不同意。从文中“可它真是望哨吗”的疑

12、问中可看出。5B6是我们的好朋友，帮助农民伯伯捉害虫。10、例文：与众不同的老师从我上学的第一天开始，已经有许多老师教过我了，在这些老师里，我最喜欢的就是张老师啦！她可是个与从不同的老师噢。三十多岁的张老师，头发整齐地向后梳着，一双乌黑发亮的大眼睛，显现出了她的精明与干练，张老师的嘴并不大，但是在那张嘴里，说出来的话，总是那么幽默而富有哲理，就像一块巨大的磁石一样深深地吸引着我。她爱笑，一笑眼睛便眯成了一条缝，而且还会露出两个深深地小酒窝。张老师的教学方法与从不同。其他老师都说，作文是写出来的，必须努力下工夫写才行。可张老师并不这么认为，她说好的作文是“改”出来的。必须认真地推敲，反复地修改。张老师上课特别有趣。同样的教学内容，她能引出许多寓言，故事及诗句。所以课堂气氛总是那么活跃，笑声不断，使大家在笑声中学到知识，领悟到道理，受到启发。记得张老师给我们上作文课时的开场白中，就“吹牛”说同学们只要和她认真地配合，经过同学们自己的努力，作文水平就一定会有很大提高，说不定还可以在省市级以上的报刊和杂志上发表呢。张老师上课也