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文档简介
1、某小学防踩踏事件应急预案 为快速、有序、高效处理好学校踩踏事件,最大限度地削减人员伤亡,在第一时间集中全部力气投入抢险救助,保障学校教育教学工作顺当进行,依据有关法律法规和上级主管部门的要求,结合我校实际,特制定我校预防踩踏事件应急预案。 一、应急机构的组成 1、领导小组及职责 我校成立踩踏事件应急领导小组: 组长:Z 副组长:Z 成员:全体老师 设立学校行政办公室为应急办公室,武大全同志任联络员。 领导小组主要职责如下: (1)加强领导,健全组织,明确职责,强化工作责任心,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)制定学校校园集会解散秩序要求和走廊活动要求,督查各班对学生进行教育和执行
2、状况。制定预防学校踩踏事件应急预案,并实施演练,一旦发生事故,马上启动应急预案,把事故损失削减到最低程度。 (3)专心搞好各项应急物资保障,强化管理,使之始终保持良好战备状态。 (4)采取一切必要手段,组织各方面力气全面进行救护工作,把事件造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素,快速恢复学校秩序,全面保证和促进社会安全稳定。 2、通讯联络组及职责 组长:Z37XXXX2 主要职责:快速上级和卫生部门取得联系,引导急救车辆和人员进入事故现场;联络有关单位、个人,负责对上、对外联系及报告工作。负责事故过程相关信息的整理、报送以及信息的对外发布,负责信息的传阅、相关材料的记录、装订和保存。
3、3、事故处理组及职责: 组长;Z 成员:值日老师、相关班主任及发生踩踏事件时间在现场的老师 主要职责:事故处理组接到学校拥挤踩踏事故报警后,应马上赶到现场开展实施救援行动;组织开展人员救护、疏散和学校财产的保护,把损失减小到最低程度;指挥有关人员供应必要的供电供水,确保应急灯等设施等正常使用。 4、疏散引导组及职责 组长:Z 成员:各班主任及发生踩踏事件时间在现场的老师。 主要职责:引导疏散事件现场四周学生,快速转移到安全地带(学校操场),并负责重要物品的看管工作。组织维护现场秩序,稳定现场事态,救助现场伤患等。 5、救护组及职责?Z 主要职责:利用就便器材对伤病员进行紧急抢救,联系当地医院送
4、救。组织救助现场伤患人员,负责联系、支配伤患者住院抢救,随时把握伤患人员治疗状况等。 6、事故调查组 Z工作职责:调查事故发生的原因、经过,查清事故责任和责任人,提出对责任人处理意见等。 各班主任 工作职责:安抚事故中受害者家属,听取受害者家属意见,协同有关部门依法为其在治疗、赔偿等方面供应咨询和帮助,避免事态恶化和连带事故的发生。 二、应急行动 1、发生踩踏事件后,第一个接到报警的老师要快速向学校应急领导小组报告,领导小组马上启动应急预案,全面组织救护工作。各有关组织马上进入执行应急任务工作状态。领导小组得悉踩踏事件状况后马上赶赴本校指挥所,各种救护队伍到学校值班室或四周集结待命,同时通信联
5、络组向有关部门进行联系求援。 2、各小组在统一组织指挥下,快速组织本校抢险应急工作。组织有关人员对事件现场进行全面检查,封堵危急场所,停止各项活动。 (1)快速发出紧急警报,组织仍滞留在事件现场的其他学生疏散撤离,并进行必要的心理疏导,缓解学生紧急心情。 (2)本着学生优先、人员优先的原则,快速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,准时将受伤人员转移并送至四周医院抢救。 (3)加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。 急救联系方式:120 三、善后处理 1、积极做好广阔师生的思想宣传教育和心理疏导工作,保持冷静、镇静应对快速恢复正常秩序,全力维护社会安
6、全稳定。 2、做好事故受害者的安抚工作。 3、快速了解和把握状况,准时汇总上报。 四、工作要求 1、各部门要高度重视预防学校踩踏工作,要以对师生生命和学校财产高度负责的工作态度,加强此项工作的落实,保证职责清楚,制度健全,管理到位,一丝不苟。 2、要精确把握险时、险段,加强对高峰期学生流淌的疏通和管理。 3、第一责任人必需坚守岗位,亲自监督此项工作的落实状况。 4、防学校踩踏事件工作不力造成事故的,按责任追究制度追究有关责任人的责任。 五、应急措施 (一)常态管理 1、上体育课、音乐美术课、试验课、活动课、信息技术课等需要离开教室上课,慢行、靠右。 2、出操按体育组已排定的路线行走,由体育委员
7、带队。 3、集会上班主任带领排队有序。 4、各带队老师或班干部专心组织管理,严防意外发生。 5、后勤每月一次落实专人检修,发觉有损坏的准时修复或更换。检查照明设施。 (二)应急管理: 1、疏散与集合:应急工作领导小组在接到报警时,快速到达现场,指挥各年级段疏散。班主任在第一时间内快速赶往现场,指挥班级学生疏散。 2、紧急疏散路线:集中出操、会议学生行走线路、发生火灾时疏散路线作按指示方向行进。 3、紧急疏散时下楼梯的安全管理: (1)、老师在组织带领学生紧急疏散时严格按指定通道、顺序疏散,做到稳而不乱,不拥挤、不推撞,有秩序。一旦出现学生摔倒等险情,老师立刻阻挡后面学生前进,防止出现拥挤踩踏等
8、事故。 (2)、各转弯区均支配老师协助维持疏散秩序,确保队伍转弯后仍保持井然有序。 六、严格执行安全责任追究制度: 1、对值勤值班人员擅自离岗,或不专心履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理,对工作失职酿成严重后果的有关责任人,将依据实际状况,根据有关规定和管理权限上报上级有关部门予以处置。 2、将发生重大责任事故与文明班评比和先进表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在文明班考核中采用“一票拒绝制”。 3、学校将老师是否履行教育、防范义务纳入对老师工作的绩效考核中。老师未履行教育、防范义务的,在绩效考核中视情节轻重分别赐予基本合格和不合格处理。 4、违反学校纪律,对学生伤害事故负有责任的学生,学校应依据其认知能力作出相应的处理,并告知监护人。 5、受伤害学生监护人、亲属或者其他成员,在事故处理中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序或侵扰学校、老师合法权益的,学校将报公安机关依法处理,造成损失的,依法要求赔偿。 七
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