[专升本(地方)考试密押题库与答案解析]重庆市大学语文分类模拟题20

1、专升本(地方)考试密押题库与答案解析重庆市大学语文分类模拟题20专升本(地方)考试密押题库与答案解析重庆市大学语文分类模拟题20重庆市大学语文分类模拟题20一、单项选择题问题:1. 李斯在谏逐客书中，从不同角度来论证驱逐客卿是错误的，其中运用归纳法的是_A.秦国历史上的四位君王“皆以客之功”B.地广者粟多C.太山不让土壤D.逐客是“藉寇兵而赍盗粮”答案:A解析 谏逐客书一文从“昔缪公求士”至“客何负于秦哉”举出秦国历史上四位君王因得客卿之利成就功业，归纳出纳客的有利之处。问题:2. 李斯谏逐客书能够说服秦王收回逐客成命的根本原因是_A.历史事实论据充分，事实胜于雄辩B.反复正反对比，纳客逐客利

2、害昭彰C.切中秦王急于统一天下的心理愿望D.排比对偶连篇，行文气势十分充沛答案:C解析 李斯之所以能够说服秦王，主要是因为切中了秦王想要统一天下的心理，通过列举一系列事例以及运用多种论证方法，得出逐客必将造成秦国危亡的结论，使秦王收回了逐客的命令。问题:3. 蝜蝂传第一部分的表达方式是_A.叙述描写B.夹叙夹议C.抒情D.议论答案:A解析 蝜蝂传第一部分作者抓住蝜蝂善负物、喜攀高的两个习性行文，采用了叙述描写的方式。问题:4. 归园田居(其一)中直接表达崇尚自然心志的诗句是_A.少无适俗韵，性本爱丘山B.暧暧远人村，依依墟里烟C.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠D.户庭无尘杂，虚室有余闲答案:A解析 “

3、少无适俗韵，性本爱丘山”两句直接表达了诗人追求自由、崇尚自然的心性。问题:5. 都江堰与一般的游记不同，表现出的特点是_A.思辨色彩较重B.说理性较强C.抒情色彩较强D.科学性较强答案:A解析 都江堰与一般的游记不同，本文作者不但描写自然景物，而且立足现代，对历史上的人物与事件进行审视，并作出纵横捭阖的评说，具有较强的思辨色彩，在人文感受方面能给读者以较大启迪。问题:6. 郭沫若的炉中煤写于_A.“五四”时期B.抗日战争爆发初期C.抗日战争胜利之时D.解放战争时期答案:A解析 炉中煤写于“五四运动”后不久，诗人通过反封建反帝国主义的“五四运动”看到了变革与拯救国家的希望，于是以诗歌的形式表达了

4、对祖国的眷念之情。问题:7. 出塞之题名，原属于汉乐府_A.横吹曲辞B.相和歌辞C.鼓吹曲辞D.郊庙歌辞答案:A解析 出塞原是汉乐府横吹曲辞旧题。王昌龄出塞(其一)是借乐府旧题，抒写安边定远、发扬国威的壮怀，诗中充溢着昂扬奋发的精神。问题:8. “带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩”出自_A.渔父B.湘夫人C.国殇D.离骚答案:C解析 国殇选自九歌，是屈原祭奠为国捐躯的楚军将士亡灵所作的一首挽歌。“带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩”出自此诗。问题:9. 秦代唯一留下作品的作家是_A.李斯B.司马迁C.左丘明D.刘向答案:A解析 李斯是秦代唯一留下作品的作家，主要有谏逐客书论统一书自罪书等，大都收录在

5、史记·李斯列传中。问题:10. 下列成语出自廉颇蔺相如列传的是_A.新亭对泣B.负荆请罪C.楚囚相对D.气息奄奄答案:B解析 A、C两项均出自世说新语·过江诸人，B项出自史记·廉颇蔺相如列传，D项出自李密的陈情表。问题:11. 被誉为“文化散文”杰出代表的作家是_A.余秋雨B.余光中C.郭沫若D.沈从文答案:A解析 余秋雨的散文站在新的时代高度，将对历史文化深入凝重的理性思考与具有诗性激情的想象有机结合起来，具有历史的纵深感、文化的厚重感、思辨的哲理性，联想丰富，议论精辟，语言洗练，是具有“大散文”气度和风范的“文化散文”的杰出代表。问题:12. 答司马谏议书中的

6、“司马谏议”指的是_A.司马相如B.司马光C.司马懿D.司马昭答案:B解析 答司马谏议书是宋神宗熙宁三年(1070)王安石给司马光的一封回信。“司马谏议”即司马光，当时任右谏议大夫。问题:13. “却宾客以业诸侯”中的“业”属于_A.使动用法B.意动用法C.状语D.表示方位与处所答案:A解析 “却宾客以业诸侯”中的“业”在这里是名词的使动用法，“使成就功业”的意思。问题:14. 傅雷是我国现代著名的_A.小说家B.散文家C.翻译家D.音乐家答案:C解析 傅雷是我国现代著名的翻译家。问题:15. 李斯青年时曾与韩非子一起受学于_A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子答案:C解析 李斯是战国时期秦朝著名

7、政治家，法家学派代表人物。青年时曾与韩非子一起受学于荀子，曾做过郡小吏，后入秦，助秦王统一中国，官至丞相。问题:16. 氓所采用的主要表现手法是_A.兴B.比C.赋D.比兼兴答案:C解析 在表现手法上，氓以赋为主，兼用比兴。赋以叙事，兴以抒情，比以增色。问题:17. 都江堰所写的器物中，象征为民造福的是_A.金杖B.长锸C.玉玺D.钢锤答案:B解析 根据都江堰原文：“他是郡守，手握一把长锸，站在滔滔的江边，完成了一个守字的原始造型。那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。他失败了，终究又胜利了。”可知象征为民造福的是“长锸”。问题:18. 氓中比喻女子不可沉溺于爱情的涛句是_A.桑之

8、未落，其叶沃若B.于嗟鸠兮，无食桑葚C.桑之落矣，其黄而陨D.淇则有岸，隰则有泮答案:B解析 “于嗟鸠兮，无食桑葚”，据说斑鸠爱吃桑葚，吃多了就会昏醉。这里以鸠鸟不可贪食桑葚，比喻女子不可沉溺于爱情。问题:19. 下列哪部作品是鲁迅唯一的中篇小说_A.阿Q正传B.风波C.祝福D.狂人日记答案:A解析 鲁迅唯一的中篇小说是阿Q正传，文章采用章回体的形式写成，被收录到小说集呐喊中。风波祝福是鲁迅的短篇小说；狂人日记是鲁迅的短篇白话日记体小说。问题:20. “世外桃源”出自下列哪部作品_A.饮酒B.归园田居(其一)C.归去来兮辞D.桃花源记答案:D解析 陶渊明在桃花源记一文中塑造了一个没有阶级剥削、

9、自给自足、自得其乐的桃花源。“世外桃源”一词就出自该篇文章。二、多项选择题问题:1. 对都江堰一文中“冰清玉洁的政治纲领”理解正确的是_A.既然四川最大的困扰是旱涝，那么四川的统治者必须成为水利学家B.应把一批批有所执持的学者遴选为官员C.农业的问题是社会发展的根本问题，“这个人种要想不灭绝，就必须要有清泉和米粮”D.政治的含义是浚理，是消灾，是滋润，是濡养，它要实施的事儿，既具体又质朴。即官员要造福于民E.他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合适的岗位 A B C D E答案:AD解析 A、D两项都是对“冰清玉洁的政治纲领”的正确理解。B项，文中说“此后中国千年官场的惯例，是把一批批有所执持的

10、学者遴选为无所专攻的官僚”，作者显然对这种政治纲领持批评态度；C、E两项与题干问题无关。问题:2. 王安石的文学主张有_A.有补于世B.务去陈言C.力图创新D.以适用为本E.注重艺术效果 A B C D E答案:AD解析 王安石的文学主张是“有补于世”“以适用为本”。问题:3. 秋夜中所创造的一组象征性形象包括_A.天空B.枣树C.蜜蜂D.小粉红花E.小青虫 A B C D E答案:ABDE解析 秋夜中“蜜蜂”不含有象征意义。问题:4. 儒家“四书”中同属于礼记篇目的有_A.大学B.中庸C.孟子D.论语E.春秋 A B C D E答案:AB解析 “四书”是宋朝朱熹将礼记中的大学中庸两篇和论语孟

11、子编在一起的。大学中庸分别为礼记第四十二篇、第三十一篇。问题:5. 大学展示了儒学对“三纲八目”的追求，其中属于修身方法的有_A.格物B.致知C.诚意D.亲民E.正心 A B C D E答案:ABCE解析 朱熹在作大学章句时提出：将“在明明德，在亲民，在止于至善”称为三纲，“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”称为八目。“三纲”是最高境界，“八目”中“修身”是根本，前四目是修身的方法，后三目是修身的目的。三、简答题问题:1. 请说明余秋雨都江堰一文的文体特点。答案:都江堰一文的文体特点十分明显。它属于游记，却不重点写景记游，而是更多地从游历对象中探究其文化内涵，感发议论，具有很强

12、的思辨性；它所写的都是历史人物和历史事件，但其评析和论说又有着强烈的现实针对性。正因为如此，该文成为余秋雨“文化散文”中最有代表性的作品之一。问题:2. 简述宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗情感运行的特点。答案:宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗情感运行的特点是跌宕起伏，回环往复。从愁苦烦忧到昂扬振奋，然后再到愁苦烦忧。问题:3. 风波中九斤老太是个什么样的人物?作者运用了什么手法来刻画她?答案:九斤老太是老一代保守思想的代表人物，盲目留恋过去的一切。口头禅“一代不如一代”不是简单地写她不满的情绪，而是在揭露她陈旧腐朽的保守观念，从中也能看出农民的狭隘性。作者主要用了个性化的语言描写来刻画她。无论什么时候，她总是重复着“一代不如一代”这句话。问题:4. 谏太宗十思疏一文中，厉行“十思”、积聚德义、获取人心、国家安定，这四者之间有什么内在联系?答案:厉行“十思”，方能“积其德义”；只有“积其德义”，方能获取人心；只有获取人心，方能“垂拱而治”，国家方能长治久安。四者之间，因果分明，关系密切。问题:5. 苦恼一文中运用了怎样的对比手法?有什么作用?答案:苦恼一文中，马静静地听着姚纳的诉说，这与前文写的军人、青年、扫院子的仆人和年轻车夫不愿听姚纳的诉说形成了对比。这一对比，更能引起读者对主人公悲惨命运的同情，对世态炎