力的合成导学案_第1页
力的合成导学案_第2页
力的合成导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、力的合成导学案本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第三章相互作用第四节力的合成【学习目标】准确理解合力与分力的概念及其关系，熟练掌握平行 四边形定则。2自主学习，合作探究，学会用图示法求合力。 3积极投入，领悟“等效代替”法在建立物理概念中 的作用。【重点难点】合力与分力的关系。 2矢量运算的法则平行四边形定则。【使用说明及学法指导】 依据学习目标，认真阅读课本做好问题导学，重点体 会等效替代的物理思想。2通过自学，初步掌握合力与分力的关系以及求合力 的方法。【问题导学】物理情景：值日生倒废水时，两个同学共同提起一桶 水，另一个力气比较大的同学自己就可以提起来。 问题：（

2、1）在上例中，两个同学对水桶的作用效果与一 个同学对水桶的作用效果相同吗？（2）请根据力的作用效果定义分力与合力：合力：分力：思考：合力与分力是 关系。2（1）什么是力的合成？（ 2）设 F1=4N、 F2=3N，当 F1 与 F2 共线同向时，合力为多大？方向怎样？当 F1 与 F2 共线反向时，合力为多大？方向怎样？当 F1 与 F2 垂直时，合力多大？方向怎样？（是否直接把 F1、F2 相加或相减？）3在右图中，两物体受力有何特点 ，这样的一组力叫做 ，力的合成法则只适用于这样的力。下图中物体受的力是共点力吗？预习自测下列说法正确的是（）A. 分力与合力同时作用在物体上B. 分力同时作用

3、在物体上的共同效果与合力单独作用 时效果相同c. 合力与分力是一对平衡力D.以上说法都不对2下列说法正确的是（）A. 几个力的合力就是这几个力的代数和。B. 几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个分力。c. 几个力的合力可能小于这几个力中最小的一个。D. 几个力的合力可能大于这几个力中最大的力 【合作探究】探究点一：力的合成问题 1实验：探究求合力的方法 （实验装置如图所示）（1）实验步骤： 在木板上用图钉固定一张白纸，在白纸上用图钉固定 一根橡皮筋； 在橡皮筋的另一端拴上两个细绳套，用两个弹簧测力 计互成角度地拉橡皮筋，记下结点的位置、弹簧测力计的示数和细绳 套的方向，即两分力 F1、F2 的大小和方向； 再用一个弹簧测力计拉细绳套，达到同样的结点位置，记下此时的力 F 的大小和方向； 选定标度，做出力 F1、F2、F的图示； 以 F1、 F2 为邻边作平行四边形，并作出对角线。（2）通过认真作图，你能得出怎样的结论？（ 3）

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 工业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论