（推荐）七年级Module6教案

1、课时教案6课 程Module 6 A trip to the zoo 课 型New教学目标1. 掌握重点短语和句型2.一般现在时第三人称单数的用法3.一般现在时的一般疑问句 4.情感目标：能运用所学知识,描述自己喜欢的动物。重 点重点短语和句型难 点一般现在时第三人称单数的用法教学手段、方法讲练结合教 具无 教学过程一、1. Warming upGreeting to the class.Good morning. Nice to meet you.What day is it today?Do you finish your homework?OK,very good! Lets revie

2、w what we have learnt last week.2. Revision1.时间的表达方式2.一般现在时的陈述句形式（主语为I， they， we， you）3. Have a dictation.二、呈现新知1New wordsModule 6的单词Module 6的重点词组1. other 其它的 2. different 不同的 3. dangerous 危险的 4. favorite 喜爱的5. Cute 可爱的 6.funny有趣的 7. plant 植物 8. leave （单数形式leaf）叶子 9. A little 少量，少许 10.about 关于；大约 11

3、. as well as 也，又 12. all over the world 全世界13. Large 大；很多 14.alone 独自 15. lonely 孤独地 16. be good at 擅长. 17. Even 甚至三、讲解句型1. They eat other animals.Another, other, the other, others, the othersAnother 另一个，又一个，用于三个或三个以上不定数目的，后接单数名词，不直接与名词的复数形式连用，如果表示“另外的，额外的，附加的”可以加few或具体数字，构成“another +基数词+名词”的结构。Woul

4、d you like another banana?Id like another two cakes.Other 别的，其他Do you have any other question?The other 可单独使用，表示两者之中的另一个，即“One.the other. I have two sisters. One is a doctor, the other is a teacher.Others指代不具体的某些人或物，指在一定范围内的某一部分。用法“other+名词复数”，常见于“some.others.”句型Some students cleaned the windows, ot

5、hers mopped the floor.有的擦窗户，有的擦地板。The others 指一定范围内，“剩下的所有”the others = the other+复数There are three children in her family. One is a girl, the others are boys.她家里有三个孩子，一个是女孩，其余的是男孩。2. It eats plants and leaves, as well as grass, but the zebra doesnt eat bamboo.As well as意为“并且，还有，也”。 Tom knows Chines

6、e as well as English.汤姆不但懂英语而且懂汉语。辨析：as well as与as well两个词组的意思都是“并且，和，并，也，还有”。as well as后一般要跟句子成分；而as well后常不跟句子成分，相当于too（也）：He gives me money as well as advice.He gives me advice, and money as well.他除给我忠告外，还给我钱。Give me those as well.Give me those, too.把那些也给我。Too表示也，用于肯定句，在否定句中，要用either表示“也”I dont l

7、ike hamburgers, either.2. Shall we go and see them? 我们去看它们好吗？Shall 表示征询意见“要不要?、.好吗？”该词用于第一、三人称，并用于疑问句。Shall I get you some coffee, Miss Li?Shall he wait for you outside? 要不要他在外面等你？在英语中，表示提意见或询问对方意见的句型如下：You should do sth 你应该做某事You should eat less before going to bed. 睡觉前你应该少吃点。Would you like/love to

8、 do sth? 你想要做.吗？Would you like to go to the cinema with me?你想和我一起去看电影吗？Lers do sth 咱们做.吧Lets listen to music.Shall I /we do sth? 我们做.好吗？Shall we go to the zoo?You had better (not)do sthYoud better go to hospital at once. 你最好立刻去医院。Why not do sth? =Why dont you/we do sth? 为什么你们/我们不.?Why not go and ask

9、 your teacher?=why dont you go and ask your teacher? 为什么你不去问问老师呢？What/how about doing sth? 怎么样？What about meeting outside the school gate? 在学校大门外见怎么样？Its good/a good idea to do sth 做某事是很好的/很不错的主意Its a good idea to watch English films. 看英文影片是个很不错的主意。3.The zoo has many kinds of animals, such as bears,

10、 zebras, giraffes and pandas.（1）many形容词，意为“许多”，后接可数名词的复数形式。There are many animals in the zoo.动物园里有许多动物。辨析：many与muchmany许多的接可数名词复数many apples 许多苹果many people 许多人much许多的接不可数名词much meat 许多肉much juice 许多果汁（2）kind可数名词，意为“种类”。常见短语有： a kind of. 一种 all kinds of. 各种各样的 many kinds of. 许多种The panda is a kind o

11、f animal.熊猫是一种动物。There are all kinds of books in the bookshop.这家书店里有各种各样的书。（3）such as意为“比如，例如”，后面跟所列举的事物。.I like fruits such as apples, bananas and oranges.我喜欢水果，比如苹果、香蕉和橘子。4. They come from many different countries and they eat different food.different为形容词，意为“不同的”，后跟可数名词时用复数形式。其名词为difference，意为“不同”

12、。There are different kinds of animals here.这儿有不同种类的动物。注意：be different from 不同于Our school is different from your school.我们学校不同于你们学校。5. Here are the lions.Here are表示“这是；这（儿）有”，用于介绍或引入话题，也可用Here is来表示单数的概念。Here are some of my friends.这是我的几位朋友。Here is a pen for you.这里有你的一支钢笔。Miss Zhou, here are some flo

13、wers for you.周老师，这是送您的一些花。6. Look! There she is!这是一个倒装句，其正常语序是：Look! She is there!在英语中，副词there，here等放于句首时常使用倒装语序。Look! Here comes the bus!看！公共汽车来了！拓展：以here，there开头的这类句子中，当主语是名词时，主语和谓语要倒装，即：Here/There谓语主语（名词）；当主语是代词时，主语和谓语不倒装，即：Here/There主语（代词）谓语。Here comes Li Ming.李明来了。Here he is.他在这儿。7. The elephan

14、t lives in Africa and in Asia.live in.为动词短语，意为“住在/生活在”，后面往往跟地点名词。Tom lives in China with his parents.汤姆和他的父母一起居住在中国。国家，大洲的表达方式：大洲名n.大洲的 adj.大洲人n.AsiaAsianAsianEuropeEuropeanEuropeanAfricaAfricanAfricanAmericaAmericanAmericanOceaniaOceanianOceanian国家n.国家的adj.国人n.ChinaChineseChineseJapanJapaneseJapane

15、seEnglandEnglishEnglishAmericaAmericanAmericanIndiaIndianIndian国人复数：中日不变，英法变，其他s加后边。8. little, a little , few, a fewa little意为“少量的”，修饰不可数名词。A few 少量的，修饰可数名词。Little, few 几乎没有，表示否定的意思，但是little修饰不可数名词，few修饰可数名词。I drink a little milk for breakfast.早饭我喝一点牛奶。little意为“几乎没有”，表示否定意义。Theres little milk at hom

16、e. Lets buy some.家里没有牛奶了。我们买些吧。9. Its a very large animal and usually lives alone.alone为副词，意为“独自地”，表示客观数量上就一个，不具有感情色彩。lonely也可以表示“孤单的”，但当alone和lonely都表示“孤独”时，alone强调“独自一人”，而lonely强调心灵上的孤单。I live there alone.我独自生活在那里。Although he is alone at home, he doesnt feel lonely.虽然他独自一人在家，但是他并不感到孤单。10.陈述语气（一般陈述

17、句）第三人称单数一般现在时形式：一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数做主语时，位于动词词尾要加-s，另外be和have有特殊的人称形式。注意：Be的第三人称单数动词是is，have的第三人称单数动词时has。动词变形构成一般现在时的条件缺一不可：主语是第三人称单数，句子是肯定句（a）原形动词词尾+“-s”： help（帮助）helps come（来）comes（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：teach（教）teaches wash（洗）washes go（去）goeskiss（吻）kisses fix（安装）fixes（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，变

18、 “y” 为 “i” 后加 “-es”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：study（学习）studies play（游戏）plays解说 本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。例如： I go to school on a bicycle every day .You go to school on a bicycle every day. She goes to school on a bicycle every day.（2）一般现在时的疑问句构成 一般现在时的疑问式一般以在举手加助动词do，does的方式构成。第三人称单数加does，其他加do，这时主要动词一概用原形。但是当陈述句中的谓语动词是be动词时，在构成一般疑问句是，动词be只需与主语的位置对调就行了。一般动词动词beDo you ( I , we , they) know it?Are you ( we, they ) students?Am I a student?Does he ( she ) know it?Is he ( she ) a student? （4）一般现在时的否定句构成否定式一般在动词前加do（dose）not 构成，动词be则在后面加not构成。注意：当句子主语是第三人称单数时，在一般动词前面加doesnt 构成否定式，这时句子中的