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文档简介
1、别让课桌椅影响孩子的未来高个学生弯腰 “迎合 ”低桌子最近,某省会城市对中小学课桌椅进行卫生监督检查, 结果显示, 所监测中学的课桌椅合格率为 26,小学的合格 率为零。教学装备条件较好的省会城市尚且如此,许多县城 及农村中小学课桌椅不合格的情况就可想而知了。即使在教育界内部,恐怕也有很多人不知道我国有学校 课桌椅卫生国家标准。事实上,早在 1988 年,卫生部就发 布了学校课桌椅卫生标准 ; 2003 年,国家质检总局又颁 布学校课桌椅功能尺寸 ,根据不同身高确定了 10 类桌椅 的高度标准,各型号配备给不同身高的使用者。按照规定,中小学校可任选课桌椅的样式,但桌高、桌 下空区高和椅面高等主
2、要尺寸必须符合国家标准。但据笔者所知,现在真正按标准配备课桌椅的学校很 少,普遍存在如下不足:一是桌椅高度与学生身高不相配, 大部分中小学各年级都使用同一型号的课桌椅,而且都是最 大型号,能按初小、高小,初中、高中分配不同型号课桌椅 的学校很少, 而做到按年级、 按学生身高分配课桌椅的学校, 更是寥寥无几;二是桌椅舒适性差,一般课桌抽屉高约 10厘米,可现在不少孩子的书包厚达 15至 20厘米,根本无法 放入,孩子们只好把书包放在椅子靠背前,坐在椅子前半部 听课, 而课堂上老师只强调坐姿, 并不管 “高个低桌 ”或“低个 高桌 ”是否舒适。中小学时期是人成长发育的关键期,学生在课桌椅前停 留的
3、时间长,并且姿势相对固定。课桌椅高度搭配不符合标 准,极易造成中小学生用眼距离过近,而 10至 14 岁是近视 出现、发展的高峰期。 学生身高增长而桌椅高度不随之调高, 导致学生上课时坐姿不良,形成歪着身体或前探身子等不良 习惯, 久则影响体态, 形成脊柱弯曲、 驼背等问题。 近年来, 被诊断为脊柱侧弯的学生逐渐增多,其年龄多在 9 至 15 岁。 此外, 学生坐不稳、 坐不舒服, 上课时就不容易集中注意力, 导致经常调整坐姿,而一些老师可能把学生“乱动 ”视为对自己的不尊重并加以批评,无形中影响了学生的身心健康。课桌椅虽小,却对孩子的成长至关重要,并且国家也颁 布了相关标准,但这个问题为什么
4、一直没有得到应有的重视 呢?第一种原因,学校还没有这方面的意识。在不少农村中 小学,十多年前的不达标课桌椅仍在 “超期服役 ”,一些书桌 破裂、凹凸不平、掉底,椅子掉板、铁钉外冒等现象并不鲜 见。对这些条件不好的中小学校来说,能有课桌椅用就不错 了,哪儿还能挑挑拣拣?第二种原因,学校有意识但财力不足。很多人都知道,大力推广升降式课桌椅是解决这个问题的好办法,可许多学 校表示,固定高度的木质桌椅成本不超过100 元,而且结实耐用,升降课桌椅每套要 200 多元,再加上日常维护的费用, 学校财力难以承受。第三种原因,学校有意识也有财力,甚至已经配备了可 调节高低的课桌椅,却主动 “废 ”掉了其升降功能。这些学校 往往过于追求 “完美 ”的课堂视觉效果,为了在教学评比、检 查、展示中获得较好的印象分,不允许学生随便调整桌椅高 度,要调就全班一起调,使 “可调节 ”变得形同虚设。最后一种原因让人气愤,而为了所谓的学校形象牺牲中 小学生利益的事例并不鲜见。笔者想说的是:古人讲究因材 施教,我们今天却连 “因人设桌 ”都做不到吗?校
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