走向数字化校园PPT

1、走向数字化校园 1、计算机网络、校园网知识简介 2、校园网在教学、办公的运用 3、我院校园网各软件功能介绍 4、校园网的安全与个人电脑安全防护方法 5、校园办公软件的使用计算机网络一般介绍计算机网络一般介绍 1 1、什么是计算机网络、什么是计算机网络 随着社会信息量剧增，越来越多的人已不再满足随着社会信息量剧增，越来越多的人已不再满足单台计算机工作的模式，而希望将多个独立的计算机单台计算机工作的模式，而希望将多个独立的计算机通过通信线路连成一体以形成网络系统，以便共享网通过通信线路连成一体以形成网络系统，以便共享网络的软、硬件资源。计算机网络就是把分布在不同地络的软、硬件资源。计算机网络就是把

2、分布在不同地理位置的功能独立的多个理位置的功能独立的多个计算机系统计算机系统通过通过通信线路通信线路连连接起来，以功能完善的接起来，以功能完善的网络软件网络软件实现网络中的实现网络中的资源共资源共享享和和信息传递信息传递。计算机网络一般介绍计算机网络一般介绍 2、计算机网络的分类、计算机网络的分类 广域网：广域网： （Wide Area Network-WAN），），范围范围在几十公里以外，网络之间的通信需要使用公共通信在几十公里以外，网络之间的通信需要使用公共通信线路，信号传输速率慢，为几线路，信号传输速率慢，为几Kb-几百几百Kb/秒。如公秒。如公共电话网、卫星通信线路等。共电话网、卫星通

3、信线路等。 局域网：局域网： （Local Area Network-LAN），），范围在范围在10公里以内，网络内部的通信基于专线传输，无需借公里以内，网络内部的通信基于专线传输，无需借助公共通信线路，信号传输速率快，为几助公共通信线路，信号传输速率快，为几Mb-几百几百Mb/秒。计算机校园网就属局域网范畴秒。计算机校园网就属局域网范畴。计算机网络一般介绍计算机网络一般介绍 3、计算机网络功能、计算机网络功能 数据传输数据传输 这是计算机网络这是计算机网络最基本最基本的功能。用来实现在计算的功能。用来实现在计算机之间传输各种信息，使分散在不同地点的单位、部机之间传输各种信息，使分散在不同地点

4、的单位、部门和个人，可以进行控制管理和信息交流。门和个人，可以进行控制管理和信息交流。 资源共享资源共享 这是计算机网络这是计算机网络最重要最重要的功能。在网络范围内，的功能。在网络范围内，可对所有或部分程序、数据和其它资源予以共享，并可对所有或部分程序、数据和其它资源予以共享，并且无须考虑资源和用户的物理位置。且无须考虑资源和用户的物理位置。 校园网建设校园网建设整个网络采用“千兆交换主干，百兆交换到桌面”的技术指标。通过10M光纤与外部INTERNET的互联。在服务器硬件方面，我们采用了六台IBM x系列服务器，并配置了磁盘阵列，为校园网提供办公自动化、VOD点播、网络多媒体教学、电子邮件

5、等信息服务计算机网络一般介绍计算机网络一般介绍 4、INTERNET是什么？ 准确地说，准确地说，INTERNET不是一个网络，不是一个网络，而是由一组通过协议和工具连接在一起的成而是由一组通过协议和工具连接在一起的成千上万个计算机网络的集合。它把政府部门、千上万个计算机网络的集合。它把政府部门、企业、学校、研究所、图书馆、医院、个人，企业、学校、研究所、图书馆、医院、个人，甚至具有竞争性的商业网络连接在一起。它甚至具有竞争性的商业网络连接在一起。它只要采用一种公共的标准协议，就可以连接只要采用一种公共的标准协议，就可以连接到到INTERNET上，从而与别的网络进行通信。上，从而与别的网络进行

6、通信。 计算机网络一般介绍计算机网络一般介绍联网条件联网条件 ：硬件连接（网卡、双绞线）（用于局域网）硬件连接（网卡、双绞线）（用于局域网） （Modem 电话线）电话线） （ADSL 连接）连接）软件（安装通讯协议软件（安装通讯协议 TCP/IP协议）协议） （Transmission Control Protocol /Internet Protocol)InternetInternet应用和服务应用和服务：通信通信: :如电子邮件如电子邮件 E Emailmail获取信息获取信息: :如文件传送如文件传送 ftp ftp 环球网环球网 WWWWWW（World Wide WebWorld

7、 Wide Web） 电子布告（电子布告（BBSBBS） 聊天工具（聊天工具（OICQ)OICQ) 视频点播视频点播 等等等等计算机网络一般介绍计算机网络一般介绍 5、IP地址地址 在在INTERNET网上，每台计算机都有一网上，每台计算机都有一唯一的网络地址，作为该主机在唯一的网络地址，作为该主机在INTERNET中的唯一标志。由于采用中的唯一标志。由于采用TCP/IP协议，我们协议，我们称之为称之为IP地址。地址。IP地址是由一串地址是由一串4组由圆点分组由圆点分隔的数字组成的，其中每一组数字占一个字隔的数字组成的，其中每一组数字占一个字节，用十进制表示，故在节，用十进制表示，故在0至至2

8、55之间。之间。 计算机网络一般介绍计算机网络一般介绍6 6 、域名、域名 为了摆脱数字的单调和难以记忆的缺点，使得人为了摆脱数字的单调和难以记忆的缺点，使得人们能够更容易地记住众多的服务器地址，常常使用域们能够更容易地记住众多的服务器地址，常常使用域名（名（Domain Name）来表示主机的名称，每个主机域来表示主机的名称，每个主机域名对应一个名对应一个IP地址。地址。校园网建设几个阶段：校园网建设几个阶段：1、初创时期：培养用网习惯、初创时期：培养用网习惯2、大发展时期：形成校园网文化，校园、大发展时期：形成校园网文化，校园网成为不网成为不 可缺少的工具和伙伴。可缺少的工具和伙伴。3、数

9、字化校园：包括有数字化管理系统、数字化校园：包括有数字化管理系统、数字化教学系统、数字化科研系统、数字数字化教学系统、数字化科研系统、数字化生活系统化生活系统校园网在教学、办公的运用校园网在教学、办公的运用网络教学是未来教育发展趋势网络教学是未来教育发展趋势 在网络虚拟教室中在网络虚拟教室中 通过网络能为学习者实时提供图文音像并通过网络能为学习者实时提供图文音像并茂的、丰富多彩的人机界面，提供符合人类联茂的、丰富多彩的人机界面，提供符合人类联想记忆特点的、按超文本结构组织的大规模知想记忆特点的、按超文本结构组织的大规模知识库与信息库，易于激发学习者的学习兴趣。识库与信息库，易于激发学习者的学习

10、兴趣。网络教学是未来教育发展趋势网络教学是未来教育发展趋势 在基于校园网的教育网络环境下在基于校园网的教育网络环境下 可以最大限度地发挥学生的积极性、主动可以最大限度地发挥学生的积极性、主动性，既可以进行个别化教学，又可以进行协作性，既可以进行个别化教学，又可以进行协作型教学，是一种全新的网络教学模式。这种教型教学，是一种全新的网络教学模式。这种教学模式完全可以按照个人的需要进行，包括对学模式完全可以按照个人的需要进行，包括对教学内容、教学时间、教学方式、教学地点，教学内容、教学时间、教学方式、教学地点，甚至指导教师的选择甚至指导教师的选择 。网络教学是未来教育发展趋势网络教学是未来教育发展趋

11、势 基于基于INTERNET教育网络中教育网络中 在在INTERNET网中，教学可以不受时间、空间的网中，教学可以不受时间、空间的限制，任何一个人在任何地方、在任意时间，只要具备限制，任何一个人在任何地方、在任意时间，只要具备上网条件都可以通过网络自由地、有选择地学习。同时，上网条件都可以通过网络自由地、有选择地学习。同时，学生可以利用学生可以利用WWW技术、电子邮件、技术、电子邮件、BBS 、在线交在线交流等方式进行学习信息反馈，教师则可以帮助学生答疑流等方式进行学习信息反馈，教师则可以帮助学生答疑解难。学生不仅可以在网上同教师交流，还可以通过网解难。学生不仅可以在网上同教师交流，还可以通过

12、网络同其他同学或专家进行探讨。络同其他同学或专家进行探讨。 因特网在教学的作用教师比例仅限于发电子邮件和查找课程材料86使用因特网来改善课堂教学效果66利用因特网组织学生开展研究活动30因特网用于解决问题或数据分析27因特网用来准备课程计划16网上资源网络课件网络课程专题学习网站资源网站门户网站探索基于WEB的教学模式基于课堂讲授型的情境探究基于网络的主题研究性学习基于英特网的校际远程协作型学习基于专题学习网页开发型学习情境情境资源资源共享共享问题问题呈现呈现工具工具资源资源操作操作展示展示信息信息加工加工工具工具自我自我评测评测工具工具情情境境探探究究教教学学信息技术应用信息技术应用个案个案

13、情境情境提出提出问提问提思考思考探索探索意义意义建构建构自我自我评价评价课程教学过程课程教学过程目目标标（2）基于网络环境下的主题研究性学习 WebQuestWebQuest是由美国圣地亚哥州立大学教育技术 系两位教授伯尼道格（BernieDodge）和汤姆马 奇（TomMarch）首创的。WebQuest的主要方法是在网络环境下，由教师引导，以一定任务驱动学生进行自主探究学习。WebQuest 要求教师依据这种方法建立了自己的 WebQuest 课程网页，并应用在课堂教学中。WebQuest 在我国已有不少地区的教育主管部门 积极倡导，许多学校也正在努力尝试WebQuest 应用 主题主题/

14、目标目标网站网站资源资源课件课件资源资源素材素材资源资源网络环境网络环境/资源共享资源共享/创作工具创作工具调查调查分组活动（角色扮演、竞争、设计分组活动（角色扮演、竞争、设计等）等）形成形成/展示作品展示作品意义建构意义建构评价作品评价作品创作作品创作作品 网页网页1网页网页2网页网页3协作成员的活动协作成员的活动环绕主题，收集资料，制作网页，环绕主题，收集资料，制作网页，互相观看，发表意见，总结体会互相观看，发表意见，总结体会，成员成员1成员成员3网页评比网页评比成员成员2专专题题学学习习网网页页结构化知识展示结构化知识展示扩展性学习资源扩展性学习资源学习成果展示学习成果展示网上评议讨论网

15、上评议讨论把教材把教材内容相关文本、图内容相关文本、图形、动态资料形、动态资料结构化处理结构化处理扩展性学习扩展性学习素材素材/ /相关资源相关资源网站网站的链接的链接/ /学习工具（字学习工具（字典、辞典、仿真实验典、辞典、仿真实验等）等）发表意见和讨论区域发表意见和讨论区域作品展示和自我介绍作品展示和自我介绍校园网采用实达校园网系统做为学院办公自动化系统，它包括教学管理、学生管理、教职工管理、以及办公自动化。我们要尽快建设学生基础数据库、教工基础数据库，实现学院管理信息化。校园网办公自动化系统校园网各软件功能介绍校园网各软件功能介绍学院网站电子邮件系统VOD 点播系统资源库系统学院办公自动

16、系统校园网的安全与个人电脑安全防护方法 为了保护教学、办公电脑的安全性，校园网采用虚拟网VLAN技术实现功能群的划分。各功能区实行隔离，同时，全院通过代理服务器上网，对信息和端口进行适当控制。校园网将进一步加强防病毒、网络安全、信息安全过滤的建设密码安全准则不要使用简单的密码。不要简单地用生日、单词或电话号码作为密码，密码的长度至少要8个字符以上，包含数字、大、小写字母和键盘上的其他字符混合。对于不同的网站和程序，要使用不同口令，以防止被黑客破译。要记录好你的ID和密码以免忘记，但不要将记录存放在上网的电脑里。不要为了下次登录方便而保存密码；还有，要经常更改密码和不要向任何人透露您的密码。电子

17、邮件安全准则 不要轻易打开电子邮件中的附件，更不要轻易运行邮件附件中的程序，除非你知道信息的来源。要时刻保持警惕性，不要轻易相信熟人发来的E-mail就一定没有黑客程序，如Happy99就会自动加在E-mail附件当中。不要在网络上随意公布或者留下您的电子邮件地址，去转信站申请一个转信信箱，因为只有它是不怕炸的。在E-mail客户端软件中限制邮件大小和过滤垃圾邮件；使用远程登录的方式来预览邮件；最好申请数字签名；对于邮件附件要先用防病毒软件和专业清除木马的工具进行扫描后方可使用。IE的安全准则对于使用公共机器上网的网民，一定要注意IE的安全性。因为IE的自动完成功能在给用户填写表单和输入Web

18、地址带来一定便利的同时，也给用户带来了潜在的泄密危险，最好禁用IE的自动完成功能。IE的历史记录中保存了用户已经访问过的所有页面的链接，在离开之前一定要清除历史记录；另外IE的临时文件夹(Temporary Internet Files)内保存了用户已经浏览过的网页，通过IE的脱机浏览特性或者是其他第三方的离线浏览软件，其他用户能够轻松地翻阅你浏览的内容，所以离开之前也需删除该路径下的文件。还要使用具有对Cookie程序控制权的安全程序，因为Cookie程序会把信息传送回网站，当然安装个人防火墙也可对Cookie的使用进行禁止、提示或启用。聊天软件的安全准则在使用聊天软件的时候，最好设置为隐藏用户，以免别有用心者使用一些专用软件查看到你的IP地址，然后采用一些针对IP 地址的黑客工具对你进行攻击。在聊天室的时候，还要预防Java炸弹，攻击者通常发送一些带恶意代码的HTML语句使你的电脑打开无数个窗口或显示巨型图片，最终导致死机。你只需禁止Java脚本的运行和显示图像功能就可以避免遭到攻击了，但这时你就没法