陕旅版英语三年级下册《 Unit 2 第三课时》教学课件

1、Unit 2 My Family陕旅版(三年级起点)三年级下册Part B Lets learn morePart C Read and guess Ask and answer Lets learn more视频 Warm-up/RevisionLets chantLook at my family. Look at me. We are a happy family. Grandpa, grandma，Father, mother，brother，sister. And the cat, Mimmy . he 【用法】he是人称代词的主格形式，常在句中作主语。（代词）他He is 12 y

2、ears old. 他十二岁了。 she【用法】she是人称代词的主格形式，常在句中作主语。（代词）她She is a teacher. 她是一名老师。Lets learn more点击点击“Lets learn more”，跟我一起读吧！跟我一起读吧！视 频Lets learn moreAlice: Look at my family.Su Nan: Who is he?Alice: He is my father. This is my mother.Su Nan: Who is the boy?Alice: He is my brother.Su Nan: Is this your gr

3、andma?Alice: Yes, she is. And this is my grandpa.A: Who is he/she?B: He/She is A: Is he/she ?B: Yes, he/she is./ No, he/she isnt.Ask and answer 重点句型一重点句型一Who is he? 他是谁？【详解】本句是由who引导的特殊疑问句，用于询问某人是谁。句中的who意为“谁”。如果双方谈论的对象是男性，答语中应该使用指代男性的人称代词he; 如果双方谈论的对象是女性，答语中应该使用指代女性的人称代词she。 重点句型二重点句型二He is my fath

4、er. 他是我的爸爸。【详解】这是介绍某人的句型。在课文原文中，它用来回答“Who is he? ”这个询问“他是谁？”的句子。 重点句型三重点句型三 Is this your grandma? 这是你的奶奶吗？ Yes，she is. 是的，她是。【详解】这是用来确认他人身份的句型。“Is this .?意为“这是吗？”。your意为“你的；你们的”，是形容词性物主代词，后面跟名词。此处your后接家庭称谓名词，用来确认家庭关系。单项选择。（ ）1. _ is he? He is John.A. What B. Who C. Where（ ）2. There are three _ in m

5、y family.A. people B. peoples C. peoples（ ）3. This _ my mother.A. is B. are C. am（ ）4. The boy is my _.A. sister B. mother C. brother （ ）5. Is he your father? _A. Yes, it is. B. No , he isnt . C. Yes , he does.ABACBhe他she她Who is he? 他是谁？He is my father. 他是我的爸爸。 Is this your grandma? 这是你的奶奶吗？ Yes，she

6、 is. 是的，她是。1.2.3.熟读熟读Lets talk，并表演给，并表演给家人看。家人看。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学