小学关于落实“五项管理、课后服务和双减政策”致家长一封信范文

1、小学关于落实“五项管理、课后服务和双减政策”致家长一封信尊敬的各位家长：大家好！“育檀成林，质洁流馨”。小学始终坚持“生命教育”办学之路,不懈落实“立德树人”根本任务，以“五有”檀小学生的培育为宗旨，坚持学生“五育并举”，努力培养社会主义建设者和接班人。为进一步积极响应和落实国家关于中小学生的“五项管理”“课后服务”和“双减”政策工作要求，现学校在已实施一系列工作举措的基础上，就以上三项工作的进一步深入贯彻和落实，根据国家相关新的精神和要求，再次向各位家长发出倡议，希望大家进一步与学校一同携手，更好为孩子的生命健康和全面发展保驾护航。手机管理营造乐学向上的学习环境1. 为了避免孩子对手机等电子

2、产品的使用不当，原则上要求所有学生不将手机或智能电话手表带入校园。2.确有需求的，须经家长同意并提出书面申请，经学校批准同意后，手机和智能电话手表方可带入校园。学生带入校园的手机和智能电话手表，需交班主任统一保管，下午放学归还。严禁学生将手机、智能电话手表等电子产品带入课堂。3. 行课期间，如果家长要与孩子联系，能够拨打班主任老师手机。孩子确实需要与家长联系时，能够使用学校门卫座机电话。4. 老师不用手机布置作业，不要求学生利用手机完成作业。5. 家长要以身作则，引导学生居家时健康使用手机和电子产品，增加亲子交流时间，多鼓励学生进行户外活动。睡眠管理营造身心调节的成长环境1.培养学生养成良好的

3、学习习惯，家庭作业按时完成。对于不能及时完成的学生，请家长及时安抚、帮助孩子，也可与班主任或科任老师沟通，采取免做或第二天补做的方式处理。为保护孩子视力，家长要为孩子配置高度合适的桌椅，引导孩子读书写字养成一拳一尺一寸良好姿势，尽可能拉开窗帘，使用自然光。如果自然光无法满足照明要求时，建议采用符合学生健康用眼要求的LED灯光照明。2. 保证孩子的睡眠时间，小学生不晚于21：30就寝。家长要为孩子营造一个温馨舒适的睡眠环境，确保孩子身心放松和恢复。3. 请家长做好教育和监督。建议记录孩子每晚的睡眠时间，做好孩子居家的手机管控，培养孩子养成良好的作息习惯，杜绝孩子因网络游戏等影响睡眠的情况发生。按

4、时睡觉，到点起床，早睡早起。4. 孩子睡眠时，卧房应保持安静、无灯光、室温舒适。孩子卧房不摆放电脑、电视、电话等可能影响睡眠的东西。5. 家长应做好孩子的榜样，自身养成良好的作息习惯，不随意打乱孩子的作息规律。读物管理营造健康向上的阅读环境1. 学校严格按照中小学生课外读物进校园管理办法对进入校园的学生课外读物进行规范管理。2. 学校鼓励家校联动，培养学生良好的阅读习惯。不提倡学生阅读电子书籍。建议家长在正规渠道选购孩子的课外书籍，不买盗版书。3. 学校开展丰富的校园读书活动，倡导师生共读，记录读书点滴,分享读书成果，形成全校师生的阅读潮流。4. 营造浓厚家庭阅读氛围，倡导学生每天保持很多于3

5、0分钟的课外阅读时间，倡导亲子阅读，为孩子的终生读书习惯打下基础。5. 注重孩子的读物是否符合孩子的年龄特点，是否有利于孩子的身心健康发展。对于不适当的书籍，家校配合积极引导，禁止阅读。作业管理培养学习巩固的良好习惯1. 各学科每天作业由班主任统筹协调，确保作业总量符合相关要求，一二年级不留书面回家作业。学校定期开展学生学业负担调查、监管和调控指导。2. 为保证学生身心健康，学校严格落实相关作业要求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式，并尽量让学生能在校内基本完成书面作业。3. 老师对布置的作业做到全批全改，不要求学生自批自改，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不通过QQ、微信等布

6、置作业。4. 希望家长培养孩子良好的学习习惯和学习自觉性，培养孩子合理安排时间，培养孩子按时做作业的习惯和独立做作业的习惯。孩子需要帮助时，建议理性对待，不盲目批评指责。5. 建议家长不要随意给孩子布置作业，以免加重孩子的学习负担。体质管理培养强健体魄的锻炼习惯1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育课，上好体育课，提高体育教学质量。鼓励学生利用课余和节假日时间，积极参加各类体育活动或训练。学校组织开展校内外足球赛、篮球赛、健美操比赛等各种运动赛事，举办体育节、田径运动会、趣味运动会，构建完善体育竞赛体系。2. 学校开展好“两操”及学生体质训练，通过丰富多彩体育活动的开展，让学生掌握运动技能

7、，增强体质。3. 家长要积极注重孩子的身体状况，发现疾病需及时诊治并向学校报告。4. 保障孩子居家体育锻炼时间。督促孩子参加体育锻炼，坚持每天体育锻炼一小时。提醒孩子注意运动安全，量力而行，避免造成运动损伤。倡导亲子锻炼、亲子运动，养成终身锻炼的习惯。5. 学校每天组织两次眼保健操，不定期组织学生进行视力筛查，学校、家长均要积极加强学生视力防护的教育引导。家长需多陪伴孩子，减少孩子电子产品的用眼时间，合理用眼。学校课后服务工作根据国家两办“双减”政策精神和教育部延时课后服务工作新要求，从本学期起，学校在原课后服务工作继续开展的基础上，结合部分学生和家长的实际需要，实施了分年级开展的“延迟课后服

8、务”工作。现学校的课后服务工作实行A、B两段“分段”服务。A段课后服务，主要用于学生课外作业的集中完成和辅导，结束时间“错峰”按年段分别在下午5：00、5：10和5：20结束；B段延时课后服务，即A段服务结束后至下午6：00的时段，主要用于学生的课后体育锻炼、书法学习、绘画学习、音乐学习以各种室内外活动等。学生是否参加学校课后服务，只参加A段课后服务，还是需参加A、B两段课后服务，完全由学生和家长结合自身的实际需要，自愿选择参加。学校“双减”工作的落实学校对照中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见文件精神，依据省、市、区各级教育行政主管部门的相关工作要求，结合自身工作实际，进一步修订并实施了学生作业管理实施办法。旨在进一步强化学校管理，提升教师的课堂教学质量效益和学生的作业布置批改质量，以进一步减轻学生过重学习负担，努力达成“减负提质”工作目标。坚决落实一二年级学生不留书面课外作业，其余年级学生课外作业总量不超过60分钟的工作要求。压实“五个严禁”：即禁止一二年级留书面课外作业，禁止让家长检查和批改作业，禁止让学生自批自改作业，禁止老师只布置不批改作业，禁止老师安排家长购买教辅材料。实施教师作业布置批改“五个制度”：即作