班主任工作手册

1、校训：育人为本 厚德强基校风：团结勤奋 求实创新教风：敬业爱生 热忱奉献学风：勤奋苦练 一专多能社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善班主任工作手册 学年第 学期班 级 届 班班主任 电 话 目 录班主任职责班主任工作目标要求班主任工作流程中小学生守则中小学教师职业道德规范师德八条文明教师标准紧急事务联系电话班级概况（一）班级概况（二）学生概况班级情况分析学期班级工作计划中期班级工作小结期末班级工作小结每周工作每周班会教案社会实践情况班、团、队活动情况黑板报、专栏、班报、小报情况记录家校联系情况记录偶发事件的记录班级奖惩记录本学期各项竞赛获奖情况学

2、生个别教育记录会议记录教育随笔班主任职责 一、在校长与德育处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理；全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。二、根据中职德育大纲、中学生守则和中学生日常行为规范等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向，高尚的道德品质，良好的行为习惯。培养学生吃苦耐劳、自强、自立的良好品质。三、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。四、指导并帮助学生组织丰富多采的校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，教育学生上好

3、体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。五、培养和建设好班集体。指导班委会、团支部的工作，培养好学生干部，发挥班团干部的模范作用；提高学生自理能力，把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的具有凝聚力的班集体。六、加强与任课教师的沟通与联系，共同培养、教育学生。七、做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，尤其做好待进生的转化工作，帮助每个学生发展进步。八、在学校各部门领导下，做好各个环节的安全工作，尤其预防并处理好本班学生的突发偶发事件。九、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。十、做好学生的操行评定，做

4、好学生升学、就业前的思想指导工作。班主任工作目标要求一、出勤班主任工作几到位：1.早午操、午晚自习、午晚休查寝，2.各种会议及活动。二、班主任日常管理1、对学生进行行为规范管理。组织纪律教育和专业思想教育，帮助学生树立良好的人生观、世界观。杜绝打架闹事、破坏公共财物、赌博、酗酒、吸烟、早恋等违纪现象发生，形成良好的班纪班风。2、正确教育和引导学生，使之学习目的明确，学习气氛浓厚，课堂纪律好，学风好。严格杜绝上课迟到、早退、旷课，上课不认真听讲、讲小话、吃东西、打瞌睡，作业拖沓、不认真等不良现象的发生。3、教育指导学生积极参加学校规定的各种劳动；始终保持教室、寝室、清洁区的卫生整洁；严格杜绝乱涂

5、、乱画、乱贴、乱扔等不良现象，从而养成良好的劳动习惯和卫生习惯。4、配合学校加强学校封闭式管理，为学生营造一个良好的学习、生活环境。5、加强和落实学生宿舍管理制度，强化学生就寝纪律，真正达到学生按时寝并保持安静，杜绝迟归或不归寝等不良现象。6、落实学生请假制度，学生请假要按程序，有事由，有凭据，有记录。7、加强节约意识的教育，杜绝铺张浪费、相互攀比，使学生养成勤俭节约的良好习惯。8、经常对学生进行法制及安全意识教育，排除各种安全隐患，确保本班学生人身、财物安全。三、班团活动1、经常对学生进行理想信念教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。2、认真组织学生参加校内外各类有益活动，逐步提高

6、学生的综合素养。3、每周定时召开班级例会和主题班会，班级例会小结本周工作，安排下周工作；主题班会要按计划有教案，有课件，有记录，注重针对性和实效性。4、丰富学生第二课堂内容，要求有记录，有安排，有总结。培养学生的兴趣爱好。四、工作联系1、班主任应主动与学生家长联系和沟通，及时向学生家长反馈学生在校的学习、生活情况。2、班主任应加强与本班任课老师的联系，互通情况，商讨本班的教育教学工作，促进班级良好学风的形成。3、协助学校相关处室，做好学生毕业、升学、顶岗实习就业的指导及相关事宜的办理工作。班主任工作流程班级工作是学校工作的重要组成部分,班级工作的质量直接影响学校工作的质量。班主任是班级工作的组

7、织者，是学校的教育教学工作主要实施者，为规范班主任工作，学校特制订班主任工作流程。一、 每日班主任工作流程1、早操:班主任提前到位，检查学生出勤、仪容仪表等情况，指导督促学生上好早操，并安排学生当日工作。2、午间操：督促学生做好午间操，使本班学生入场快、人员齐、动作到位、退场有秩序。3、课堂：上下午各一次巡查本班学生上课情况。当天值班班主任参加年级组统一巡查，做好记录。4、三餐： 引导学生节约粮食、注意卫生、正确用餐。当天值班班主任巡视校园及学生进餐情况并做好巡查记录。5、上午放学前：及时处理上午发生的有关情况，下午若有课程异动，及时通知学生。下午上课前：提前到班检查教师清洁卫生，检

8、查学生的出勤情况及仪容仪表；下班与学生谈心、了解学生情况。6、自习课：组织学生自习，指定学生干部管理，保证课堂安静、纪律好，学生认真安静7、课外活动：组织学生参加学校或班级组织的活动，要注重活动的指向性、教育性、参与性和安全性。8、下午放学后：今日事，今日毕。小结一天班级情况，并提出应有的要求，提醒走读学生按时回家、路上注意安全；住读学生晚自习到位。9、晚自习：晚自习下到班级，组织学生自习，让学生有事可做。10、查寝：了解学生生活实际困难。二、 每月班主任工作流程1、每月根据本班情况，确定班级工作重点2、分阶段每月召开部分学生会议，了解各类学生的学习、生活等方面情况。3、每月有顺序地调整座位，

9、以保护学生的视力。4、每月出好一期黑板报。三、 学期初班主任工作流程1、做好学生注册工作，按规定做好各类收费工作，使用好收费联系卡，并及时出具收据。2、在开学前，要完成班级环境布置和卫生扫除，并清理环境卫生。3、在正式上课前，要编排好学生作为以及集体活动的安排顺序。4、在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康情况进行初步摸底，并根据本班学生的实际，制定班级计划。确定奋斗目标。5、培养选举班干部，落实班级工作。6、建立后进生档案，制定帮教计划。7、制定班级工作计划。8、建立特长生档案，并落实特长发展计划。四、 学期期末班主任工作流程： 1、考后作好班级

10、教学质量分析。2、评选各类优秀学生，整理后进生转化档案。3、写好学生操行评语，填写学籍卡，成绩册。4、布置好假期活动，作好假期安全教育。5、清点班级财产，与财务科做好有关交接工作。6、班主任工作自查，写好班级工作总结。  规范中小学教师职业道德规范一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，用户中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞

11、责。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用

12、职责之便谋取私利。六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。师德八条师心慈：爱护学生，诲人不倦；师仪端：仪表端正，言谈文明；师风正：谦虚谨慎，团结互助；师志坚：致力教育，勇于献身；师学勤：勤奋学习，力求上进；师业精：业务熟练，指导有方；师纪严：纪律严明，遵纪守法；师德育：作风正派，道德高尚。文明教师标准一、遵守宪法，法律和职业道德，为人师表。二、服从学校组织领导，服从工作分配，遵守考勤制度。三、贯彻国家教育方针，执行学校的教学计划，完成教育教学任务。四、积极参加政治和业务学习、五、安教

13、乐教善教，教师之间团结协作。六、热爱、尊重、了解学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。七、衣履整洁，仪表端庄，板书工整，美观，使用普通话教学。任课教师一览表序号任课教师担任学科联系电话备注1234567891011121314学生概况学生总人数男生数女生数独生子女数借读生数留级人数特殊家庭数学号姓 名性别出生年月是否团员特 长品 德等 第担 任工 作家庭地址父母姓名工作单位职务联系电话休息日学生概况学生总人数男生数女生数独生子女数借读生数留级人数特殊家庭数学号姓 名性别出生年月是否团员特 长品 德等 第担 任工 作家庭地址父母姓名工作单位职务联系电话休息日学生概况学生总人数男生数女生

14、数独生子女数借读生数留级人数特殊家庭数学号姓 名性别出生年月是否团员特 长品 德等 第担 任工 作家庭地址父母姓名工作单位职务联系电话休息日学生概况学生总人数男生数女生数独生子女数借读生数留级人数特殊家庭数学号姓 名性别出生年月是否团员特 长品 德等 第担 任工 作家庭地址父母姓名工作单位职务联系电话休息日学生概况学生总人数男生数女生数独生子女数借读生数留级人数特殊家庭数学号姓 名性别出生年月是否团员特 长品 德等 第担 任工 作家庭地址父母姓名工作单位职务联系电话休息日学生概况学生总人数男生数女生数独生子女数借读生数留级人数特殊家庭数学号姓 名性别出生年月是否团员特 长品 德等 第担 任工

15、作家庭地址父母姓名工作单位职务联系电话休息日学期班务工作计划要点学期班务工作计划要点中期班务工作小结中期班务工作小结期末班务工作小结期末班务工作小结期末班务工作小结期末班务工作小结每 周 工 作第一周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第二周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第三周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第四周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第五周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日

16、每 周 工 作第六周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第七周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第八周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第九周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第十周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第十一周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第十二周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周

17、工 作第十三周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第十四周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第十五周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第十六周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第十七周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第十八周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第十九周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周

18、 工 作第二十周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第二十一周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 工 作第二十二周 月 日 至 月 日工作重点星期内 容重要工作摘记一二三四五六日每 周 班 会 教 案第一周 月 日班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第二周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第三周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第四周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第五周 月

19、日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第六周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第七周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第八周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第九周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第十周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第十一周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第十二周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周

20、 班 会 教 案第十三周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第十四周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第十五周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第十六周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第十七周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第十八周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第十九周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第二十周 月 日 班会主

21、题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第二十一周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注每 周 班 会 教 案第二十二周 月 日 班会主题主持人内容及过程设计会后记事备注社会实践情况注：记录时间、地点、参加人数、内容和效果及体会社会实践情况注：记录时间、地点、参加人数、内容和效果及体会社会实践情况注：记录时间、地点、参加人数、内容和效果及体会社会实践情况注：记录时间、地点、参加人数、内容和效果及体会班、团、队活动情况主题时间参加人数目的内容与形式效果或体会班、团、队活动情况主题时间参加人数目的内容与形式效果或体会班、团、队活动情况主题时间参加人数目的内容与形式效果或

22、体会班、团、队活动情况主题时间参加人数目的内容与形式效果或体会班、团、队活动情况主题时间参加人数目的内容与形式效果或体会班、团、队活动情况主题时间参加人数目的内容与形式效果或体会班、团、队活动情况主题时间参加人数目的内容与形式效果或体会班、团、队活动情况主题时间参加人数目的内容与形式效果或体会班、团、队活动情况主题时间参加人数目的内容与形式效果或体会班、团、队活动情况主题时间参加人数目的内容与形式效果或体会专栏、板报出版情况记录时间内容摘要反映专栏、板报出版情况记录时间内容摘要反映家校联系情况记录时 间家访学生家长姓名家访形式内容摘要备 注家校联系情况记录时 间家访学生家长姓名家访形式内容摘要

23、备 注家校联系情况记录时 间家访学生家长姓名家访形式内容摘要备 注家校联系情况记录时 间家访学生家长姓名家访形式内容摘要备 注家校联系情况记录时 间家访学生家长姓名家访形式内容摘要备 注家校联系情况记录时 间家访学生家长姓名家访形式内容摘要备 注家校联系情况记录时 间家访学生家长姓名家访形式内容摘要备 注家校联系情况记录时 间家访学生家长姓名家访形式内容摘要备 注家校联系情况记录时 间家访学生家长姓名家访形式内容摘要备 注家校联系情况记录时 间家访学生家长姓名家访形式内容摘要备 注偶发事件的记录时间偶发事件概要处理及结果偶发事件的记录时间偶发事件概要处理及结果偶发事件的记录时间偶发事件概要处理及结果偶发事件的记录时间偶发事件概要处理及结果班级学生奖惩记录时间奖惩内容奖惩级别班级奖惩记录时间奖惩内容奖惩级别和形式学生个别教育记录姓名性别思想品德落后 学习落后 住址家庭基本情况主要表现及成因分析教育