“小青春”宝宝亲子冲突巧妙化解.doc

1、“小青春”宝宝,亲子冲突巧妙化解爸爸妈妈都希望自己的宝贝乖巧懂事，可不知从什么时候起，宝宝就像故意跟爸爸妈妈作对一样，不停地唱起了反调。这时候，爸爸妈妈要用什么方法来化解宝宝 “小青春”时的逆反呢？下面我们就请教育专家来帮爸爸妈妈们排忧解难。妈妈的烦恼：乖宝宝成了“小杠头”最近几个月， 5 岁的小佳佳开始跟爸爸妈妈“杠”上了：吃饭前要求她先去洗手，她连连摇头不肯洗； 8 点半该睡觉了，她跺脚表示反抗；就连天冷要加件衣服这件事，她也撅着嘴巴一脸的不情愿 总之，无论大小事情，原本听话的小家伙就这么“拧巴”起来了，好像故意要跟爸爸妈妈对着干似的，这可怎么办才好呢？专家解读：“唱反调”是宝宝坚持自我的

2、一种方式。宝宝的成长是有章可循的，随着宝宝身体的逐渐变化，感官的逐渐成熟，其内心也在经历一个摆脱依赖、走向独立的过程。1 岁左右的宝宝牙牙学语、蹒跚学步，懵懂地意识到自己原是妈妈以外的一个独立个体，于是开始步入人生的“反抗初期”；2 岁多，宝宝的自我意识萌发，喜怒哀乐就会毫不掩饰的表现出来，并开始运用简单的肢体动作去抵制自己不中意的东西；到了 3 至 4 岁，宝宝喜欢按照自己的方式处事并从中获得一定的自我满足感。这种状况在宝宝进入幼儿园或小学以后尤为明显：面对新环境充满好奇，结交新朋友彼此学习，对老师更是相当依恋。宝宝在这个阶段逐步学会观察、思考和反省。此时，爸爸妈妈的管制成了宝宝需要率先排除

3、的力量，于是，爸爸妈妈说什么， 宝宝偏不干什么。 表面看来， 这些“不满意”、“不合拍”就是越来越“不听话”的表现。美国发育心理学家苏珊娜 ?阿尔斯 ?德纳姆指出：“不听话是这个年龄段宝宝坚持自我的方式。 ”更形象的表达就是我们可以把此阶段唤作宝宝的“小青春” 。此时，宝宝认识上的对抗、情绪上的抵触以及行为上的背道而驰，均可归结为“逆反心理”的正常表现，这也是宝宝独立性品质发展的重要标志之一。虽然宝宝有了“自我主张”是件应该高兴的事，但基于宝宝的心智发展水平，这种主张往往缺乏自我意愿的合理性判断，如果处理不当，势必会对宝宝的成长产生不利影响。在宝宝的这个阶段，传统家庭惯用的高压政策，就是不惜以

4、粗暴手段逼迫宝宝“就范” 、“变乖”的处理方法，都很有可能导致宝宝抵触情绪的升级，或者直接剥夺掉他们自我意识发展的机会。相反，一味放任自流，或者对宝宝百依百顺，也势必会宠出刁钻任性的“小霸王”。久而久之，这两种极端的应对方式都会打乱宝宝的好恶观，导致生成一系列的行为问题。巧应对：因势利导4 步曲当发现宝宝跟爸爸妈妈唱反调时，爸爸妈妈可以试着从以下几方面做好准备：1.理解宝宝，读懂宝宝的心理需求。有个并不陌生的故事：商场上妈妈沉浸于购物的喜悦，宝宝却始终哭闹不安，很多人都不解这是为什么。原来宝宝看到的只有大人们的腿！如此岂会有快乐可言？爸爸妈妈需要放低身段，以宝宝的眼光感受生活，站在宝宝的角度分

5、析问题，给宝宝自由表达的机会，帮助宝宝在与爸爸妈妈的相处中找到朋友般的亲近感，进而愿意跟爸爸妈妈分享自己的心情。当一种民主和谐的亲子关系建立起来后，无端的对抗现象自然会弱化许多。通常情况下，爸爸妈妈固执地以为宝宝是在无理取闹，事实上宝宝有属于自己的世界，任性往往是他们最直接的抗议。爸爸妈妈应该了解宝宝的特质和喜好，当宝宝专注于自己的行为计划时，爸爸妈妈不要打扰他，不要强制他，甚至可以寻找一个从容的过渡点，加入到宝宝的世界去陪伴他。比如宝宝正在画画，爸爸妈妈就没必要拉他去弹琴，可以跟宝宝谈论一下他的画作或是和他一起画画。但是，对于宝宝还没有足够能力加以判断的事情，爸爸妈妈就必须谨慎对待了。比如，

6、下雨天与其问宝宝是否要穿雨衣，倒不如直接帮宝宝穿上来得更好。再比如，当顽皮的宝宝企图突破爸爸妈妈预定的安全底线，敢于拎、碰热水瓶或敢于在没有防护措施的高处攀爬等，这时，爸爸妈妈就务必要在第一时间内坚定制止。即使是这样的情况，爸爸妈妈仍要注意语气需平和，同时语言要简洁，讲明事情的严重程度即可，切忌喋喋不休式地利用“超限效应”导致宝宝不满情绪的爆棚。2.尊重宝宝，共守成长法则。宝宝的良好习惯不是在一朝一夕养成的，这需要调动各种因素的量的累积，其中之一就是秩序感的建立。基于爱的本能，爸爸妈妈一直习惯于要求宝宝做什么，安排宝宝怎样做，强制宝宝不折不扣地去演绎大人设置的规定。而在宝宝逐渐长大的过程中，思

7、维发展质的飞跃使宝宝不再对爸爸妈妈的话言听计从 一句话，他们已经在试图摆脱爸爸妈妈固有的爱护方式，希望重新建立和认定专属于自己的独立性法则。如果某一天，宝宝突然跟爸爸妈妈说“不”，这时，爸爸妈妈不妨敞开心扉，尽情拥抱宝宝长大的现实吧。另一方面，爸爸妈妈还可以抓住宝宝这一“雏鸟离亲”的心理特征并巧妙加以运用，可以找个机会诚邀宝宝坐下来，和颜悦色地同他商榷出新的“成长法则” ，最好记得采用一个醒目的方式加以记录，比如准备一张彩纸，辅以几行宝宝能看懂的简单文字，或者加入一些生动的符号，完成之后贴在宝宝床头或其他醒目的位置，目的在于提醒宝宝保持主人翁的身份而遵守自己指定的规则。定下规则后，仅仅想依靠宝

8、宝的自觉履行是远远不够的，爸爸妈妈对宝宝执行力的监管也不容忽视。爸爸妈妈要慢慢地引导宝宝去遵循这些法则，当宝宝按照规则做出了恰当的行为表现时，爸爸妈妈要及时给予肯定和表扬，以进一步强化宝宝对自身合适行为的心理认同；相反，爸爸妈妈可以故意嗔怪道：“哎呀，我好像记得法则 ”不要担心宝宝是否会发脾气，相信他会在爸爸妈妈的恍然大悟中羞红了小脸，然后冷静下来，重新再来一次判断和调整这是培养宝宝生活规律化的起点。3.制定目标，让宝宝收获成功的体验。某些时候，宝宝看起来不听话，实际上是因为难以企及爸爸妈妈想要的高度。一些爸爸妈妈总是怀揣“望子成龙”的梦想，常常因此忽略了宝宝真正的内心需求和接受能力。明明是自

9、己在“拔苗助长”尚且不知，目标无法实现时还会不停地埋怨宝宝，迁怒宝宝。这时，宝宝很有可能在既委屈又无奈的情况下，干脆由着自己的性子去做。爸爸妈妈应该给宝宝提出“跳一跳就够得到”的具体要求，即通过学习、训练、坚持即可达成的目标，并能让宝宝最终体验到成功的快乐。每个宝宝都是爸爸妈妈掌心里的宝，即便宝宝多么渴盼长大，也一样撇不开爸爸妈妈的情感支撑。那么，怎样兼顾宝宝的这种矛盾心理呢？爸爸妈妈要给宝宝传达一份神圣的感觉，不要强加给宝宝“不许”和“必须”的字眼，告诉宝宝他“能够”做到什么，给宝宝被信任的机会。比如，宝宝在屋子里玩滑板车，爸爸妈妈可以这样跟宝宝交流：“如果去外边小广场上玩，我想不但可以晒晒太阳，你也一定能玩出更多、更好看的花样吧？”4.提供选择，让宝宝自己做主。当宝宝摆出极不服气的表情时，爸爸妈妈不要急于落实自己的命令，不如兜个圈圈，试试这样的方式：“是先看十分钟的动画片再去吃饭呢，还是等吃完饭以后再看三十分钟的海绵宝宝 ？你可以自己做个选择喔！”这种“迂回式”的处理方法可以帮宝宝淡忘掉最初的念头，旁敲侧击地点亮宝宝另做决