一年级上册美术教案-第1课我的小助手｜冀美版(2014秋)

1、年级一年级（上）学科ft#备课人课题1、我的小助手课型认识美术工具材料课时1教 学 目 标1、认识常用的美术工具和材料，了解其主要特点。2、.知道美术创作的方法和手段有很多，表现形式很丰富。3、能够大胆的涂画，激发学生学习美术的兴趣。重 点、 难 点教学难点：让学生了解自己的小助手。教学重点：让学生了解美术有多种多样的表现形式，尝试用不 同的工具材料画一画，再比较作品的效果有什么不同。年级教案教学过程教材分析：孩子在入学之前一般都曾有过借助蜡笔、 彩色水笔、剪刀、 彩纸等工具材料进行美术活动的经历，但是在感知、了解不同 工具材料的特点，根据自己的创作内容，有目的的选择工具材 料方面还有较大的局

2、限性。本课内容涉及了小学一、一年级常 用的工具盒材料，并配以相应的学生作品，目的是让学生知道 工具材料和美术创作室密不可分的， 绘画时采用的工具和材料 的不同，艺术的效果也是各不相同。在此基础上让学生了解自 己的“小助手”-美术活动常用的工具材料，了解其主要 表现特点，从而开阔学生视野，使学生感受到美术世界的丰富 多彩和表现形式的多种多样。教学准备:油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、剪刀、胶棒、彩纸、 彩泥、陶泥等。教学过程：一、谈话导入教师先做自我介绍，并且很高兴认识了大家，以后我们要 在一起共同学习美术课，这是一门非常有趣的课程，相信大家 一定都会喜欢它的。让学生说说在幼儿园里都参加了一些

3、什么样的美术活动， 进行了一些怎样的美术创作。二、了解小助手那么进行美术活动必须得需要一定的工具，这就是我们的 小助手，想想我们的小助手都有哪些？我给大家准备了一些小 朋友的美术作品，大家看看运用了哪些材料，我们的经常用到 的小助手都有哪些？给大家说一说。播放各种材料的美术作品。生简单描述，其他人补充。师表扬，原来大家了解了这么多，还运用了这么多的小助 手，太让我吃惊了，你们真是太棒了。老师这里也准备了我的小助手， 大家可以看看，（师展示, 并示范每种材料的用法，让大家对美术材料的运用有初步的了 解）。接着让大家拿出自己带的小助手， 进行画一画，做一做,熟悉自己的小助手，并热爱他们。师要指出，

4、我们的小助手我们几乎每节课美术课都会用到， 所以大家要养成好的习惯，每节课带齐我们的小助手，在教材 中都显示出了工具的图片，那么每节课后，下一节课进行之前， 我会在黑板的一侧写出下节美术课需要的材料，大家都要带 齐，这样我们才能一起进行美术的活动，大家一起感受美术的 乐趣。还要交给大家保护爱惜自己的美术材料，交给大家一些 方法。如：油画棒由于是蜡和颜料制成的，所以它怕受热，不 要把它放在阳光下直射或放在火炉边。水彩笔要注意盖好盖， 防止墨水挥发。小学生要选用没有开刃、圆头的安全剪刀。在 使用剪刀时不要打闹、不做危险性动作。传递剪刀时要注意将 剪刀柄一端递给他人等等。让大家从第一节课开始就养成良好 的美术习惯，为以后美术课的进行打下良好的基础。三、和小助手一起游戏让学生把自己的画纸当汗冰场，学生画笔当自己的朋友， 我们这课领着着你的小朋友做游戏， 学生会很高兴的投入到美 术的游戏当中。学生带着水彩笔或其美术用具在纸上画线涂颜色，学生锻 炼自己画线涂色的能力。四、展示作品最后展示学生的作品，让学生欣赏自己的作品，产生自豪 感。本课小结：通过本课的学习