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1、北师大版小学数学五年级下册北师大版小学数学五年级下册 长方体长方体叫立体图形你能从图中找出你能从图中找出哪些物体的形状哪些物体的形状是长方体或正方是长方体或正方体吗?体吗?长方体的认识长方体的认识v平的部分叫做平的部分叫做面。面。v两个面相交的边叫做:两个面相交的边叫做:棱棱.v三条三条棱棱相交的点叫做:相交的点叫做:顶点顶点.小组活动要求:v(1)长方体有几个面?面的位置和大小有什么系?v(2)长方体有多少条棱?棱的位置、长短有什么系?v(3)长方体有多少个顶点?v数一数、量一量、剪一剪、比一比,然后与同桌说一说,再填表。有有2个相对的面是正方形,个相对的面是正方形,其余其余4个面是长方形个
2、面是长方形6 6个面都是长方形个面都是长方形相对的面完全相同相对的面完全相同 有有1212条棱,分三组,每组相对的条棱,分三组,每组相对的4 4条棱条棱长度相等。长度相等。顶点顶点长长宽宽高高长方体的长方体的12条棱按条棱按1条长、条长、1条宽、条宽、1条高为一组,条高为一组,可以分成几组?可以分成几组?认识长认识长、宽宽、高:高:从一个顶点引出从一个顶点引出的三条棱分别叫的三条棱分别叫做长方体的长、做长方体的长、宽、高。宽、高。观察物体,指出长、宽、高观察物体,指出长、宽、高观察物体观察物体小组讨论小组讨论1、在同一个方向上最多能看见物体的几个面?、在同一个方向上最多能看见物体的几个面?2、
3、这些面看起来是什么形状的?、这些面看起来是什么形状的?讨讨 论:论:棱棱棱棱宽宽高高棱棱长长长方体和正方体的对比长方体和正方体的对比顶顶点点面面棱棱个个数数个数个数形状形状大小关大小关系系条条数数长度关系长度关系长方体长方体正方体正方体用图表示用图表示长方体和正方体的关系长方体和正方体的关系基础训练基础训练一、填空一、填空(1)长方体有()长方体有( )个面,都是()个面,都是( )形,也可能有)形,也可能有2个相对的面是(个相对的面是( )。相对的面的面积()。相对的面的面积( )。)。(2)长方体有()长方体有( )个顶点,有()个顶点,有( )条棱,相对的棱)条棱,相对的棱的长度(的长度
4、( )。)。(3)长方体的)长方体的12条棱中,有(条棱中,有( )条是长、有()条是长、有( )条是)条是宽、有(宽、有( )条是高。)条是高。 (4)正方体有()正方体有( )个面,每个面都是()个面,每个面都是( )形,每)形,每个面的面积(个面的面积( )。)。(5)正方体有()正方体有( )条棱,所有棱的长度都()条棱,所有棱的长度都( )。)。v1、数学小法官。(对的打、数学小法官。(对的打“”,错的打,错的打“”)v、长方体的、长方体的6个面一定都是长方形。(个面一定都是长方形。( )v相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。(
5、长、宽、高。( )v 、长方体是特殊的正方体。、长方体是特殊的正方体。 ( )v、长方体有、长方体有6个面,个面,12条棱,条棱,8个顶个顶( )。 综合训练综合训练看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少?看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少? 3厘米厘米3厘米厘米3厘米厘米2、看图说出下列图形的长、宽、高各是少看图说出下列图形的长、宽、高各是少?综合训练综合训练3、根据图中数据口答填空:、根据图中数据口答填空:8厘米厘米3厘米厘米4厘米厘米 图一:长方体的长是图一:长方体的长是( )厘米,宽()厘米,宽( )厘)厘米,高是(米,高是( )厘米。)厘米。12条棱长的和是(条棱长的和是( )厘米。)厘米。834 60综合训练综合训练创新思维创新思维思考:思考:4、把一个长、宽、高分别是、把一个长、宽、高分别是16厘米、厘米、11厘米、厘米、7厘厘米的长方体,平均锯成两个小长方体。米的长方体,平均锯成两个小长方体。(1)每个小长方体都有()每个
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