102人体的血液循环2节

1、课堂导学案_ _ 时间授课班级_年 级七学容课科生物110.2内授人体的血液循环（）课时序列主 备 人长成1区别动脉、静脉和毛细血管。2概述心脏的结构和功能。目 标 焦聚重难点重点： 1区别动脉、静脉和毛细血管。2概述心脏的结构和功能。难点：描述心脏的结构特点和生理功能。学习过程导学一、导入新课，展示目标，明确重难点二、自学新知 积累基础知识，树立自信心预习课本 P50-52，找出以下知识点1血管包括、和三种。2动脉是把血液从输送到的血管，管壁，弹性，管内血流速度，大多分布在身体的部位。3静脉是把血液从送回的血管，管壁，弹性，管腔，管内血流速度， 有的分布，有的分布。4毛细血管有利于血液与组织

2、细胞进行物质交换的特点：数量，分布。管腔很细，只允许红细胞单行通过。管壁，只有层上皮细胞构成。管内血流速度。5心脏的内部有四个腔，分别是、。的心房和心室相通，左右心房和左右心室之间是相互的。6左心室连，右心室连，左心房连，右心房连。7在心房与心室之间以及心室和动脉之间有，它的作用是。8心脏就像一台，它的博动使血液在体内不停地。深钻细研，透析重难点三、合作探究P50-51内容，完成下面表格管壁弹性1. 仔细阅读血流速度分布动脉静脉毛细血管2. 下图为人体内的三种血管，请据图回答有关的问题：（ 1）图中和中，哪一条是动脉？（ 2）说出你作出此判断的两条理由：理由 1：理由2：（ 3）人手臂上看到的

3、一条条“青筋”属于图中的血管，人体表层摸到一些在搏动的血管，这属于图中的血管。（ 4）图中三种血管内血液流动速度最快的是，最慢的是（填血管序号）。（ 5）血管（填数字）是血液和组织细胞间进行物质交换的场所。原因： 1. 2. 3. 。3、下图为心脏结构示意图，请在图中标出各数字所代表的结构的名称并讨论下列问题。（ 1）心脏有几个腔？分别是什么？ 心脏的内部有个腔， 分别是、 、 、。其中心壁最厚的是。(2) 心脏的几个腔分别与哪个血管相连？ ，右心室连，左心室连 。 左心房连，右心房连）在心房与心室之间以及心室和动脉之间有，（ 3 它的作用是。例如，和，和之间的瓣膜是保证血液从流向，和，和之间

4、的瓣膜是保证血液从流向。五、小结反思课堂导学案_ _ 时间授课班级_年级学科授课内容课时序列主 备 人七生物10.2 人体的血液循环（2）成长1说出心率和脉搏的的概念。2 概述血液循环的途径，区分动脉标 目 焦血和静脉血。聚重难点重点：概述血液循环的途径，区分动脉血和静脉血。液循环的途径，说出在循环过程中血液成分的变化。难点：概述血学习过程导学一、导入新课，展示目标，明确重难点二、自学新知 积累基础知识，树立自信心预习课本 P52-55，找出以下知识点1心脏每分钟搏动的次数，叫做。成年人在安静的状态下正常的心率平均每分钟约次。2动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动，即。3心脏不停的跳动，促使血液在心

5、脏和全部血管所组成的管网中循环流动，这一过程就是。4人的血液循环系统由、动脉 、毛细血管和组成，其功能是运输、 、营养物质、废物等。5根据人体血液循环路径的不同，可以将血液循环分为和两部分。6在血液循环中，血液对的侧压力，叫做。7当血液中含氧较多时，血液会呈，这种血液叫做；当血液中含氧较少时，血液会呈现，这种血液叫做。8. 体循环血液成分的变化： 血液流经身体各部分组织细胞周围的时，把运来的供给细胞利用，把细胞产生的等废弃物运走，血液由变成。9肺循环血液成分的变化： 血液流经时， 血液排出同时获得，血液由变成。10健康人的收缩压一般为kPa ，舒张压一般为kPa 如果一个人的血压经常超过18.

6、7/12( 收缩压 / 舒张压 )kPa ，则认为是。11正常人每分钟的次数与心跳的次数一样，某一器官发生病变， 会使心跳发生快慢、的变化，并在上表现出来。2000 多年前，我国著名的医学家扁鹊已经用“”的方式来诊断疾病。12预防高血压要注意加强体育锻炼， 控制和的过量摄入，多吃新鲜的蔬菜和水果。 还要做到不吸烟、 不酗酒，并限制的摄入量等。三、合作探究 深钻细研，透析重难点（一）运动对心率的影响郭勇杨明飞丁一安静时756080运动时125120140思考：人的心率在运动状态下比在平静状态下快的原因：人在运动时需要消耗，而增加心率可以为机体提供需要的和，所以人的心率在运动状态下比在平静状态下快

7、。（二）人体的血液循环（ 1）在 P54 图 10-10 中用不同颜色笔按箭头所示画出体循环和肺循环，并完成下面填空体循环：血液由进入， 再流经全身的、 、，最后经流入。肺循环：血液由进入， 再流经、 最后由流回。（ 2）由呼吸系统吸收进来的氧首先要进入心脏的；由消化系统吸收来的营养物质， 首先要进入心脏的， 后经循环才能运输到全身各处。（ 3）在人体中，能将静脉血转变为动脉血的是循环；能将动脉血转变为静脉血的是循环。四、小结反思10.2人体的血液循环测试题课堂训练 技能拓展应用，搭建提升平台一、选择题1. 血管分动脉、静脉和毛细血管三种。下面对静脉的描述正确的是 （ ）A运输静脉血的血管B

8、将血液从心脏输送到身体各部位的血管C将血液从身体各部位输送回心脏的血管D有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管2. 心脏结构中，与主动脉相通的是 （ ）3. 下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（ ）A. 内径小，血流速度快，便于物质交换B. 管壁厚，破损时血液喷射而出C. 内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D. 内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换4. 某工人腿部受伤，血液从伤口随心跳一股一股地涌出， 这是什么血管出血？（ ）A 动脉 B 毛细血管 C 静脉 D 不能确定5用手捏心脏各腔，感觉哪一个部位心壁最厚？（ ）A、左心房 B 、左心室 C、右心房 D 、右心

9、室6在人体的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（ ）A心室和心房之间 B 心室和动脉之间 C 动脉内 D静脉内7心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )A. 右心房右心室肺动脉B.左心室左心房主动脉C. 肺动脉右心房右心室D.主动脉左心房左心室8、将心脏的 4 个腔与相连的血管的序号填在前面括号中。（ ）左心房 （ ）左心室 （）右心房 （）右心室主动脉脉动脉上下腔静脉肺静脉5在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是（ ）A动脉、静脉 B 静脉、静脉 C动脉、动脉 D 静脉、动脉） （ 血液在哪种血管中流得最慢，这有利于6静脉，物质交换 A. 动脉，气体交换 B. 毛

10、细血管，物质交换 C. 毛细血管，气体交换 D.）（ 血液在血管中的流向是 7静脉毛细血管静脉静脉动脉毛细血管B.A. 动脉毛细血管静脉动脉静脉毛细血管 D.C.二、看图回答 1.首先在图中标出各数字所代表的结构名称 ,终点是 2. 体循环的起点是 ；肺循环的起点是 , 终点是 。 如果将水从处灌入，水将从 流出， 流出，如将水从处灌入，水将从 因为。 （填序 3. 心脏四个腔中，含动脉血的是，含静脉血的是。号） 心脏的四个腔中，壁最厚的是4. 。课题： 010-10.2人体的血液循环（ 1） 参考答案【自主学习】1动脉静脉 毛细血管2心脏身体各部分较厚 大 快 较深3身体各部分心脏 较薄 较

11、小 大 较慢 较深 较浅4多 广 非常薄一 很慢5左心室左心房 右心室右心房同侧 隔开6主动脉肺动脉 肺静脉上、下腔静脉7瓣膜控制血液向一个方向流动8水泵循环流动【合作探究 1】2. （ 1）（ 2）管壁厚 管腔较小（ 3） （ 4） （ 5）1. 管腔很细2. 管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成3. 血流速度极慢。【合作探究 2】如右图：（ 1）四 左心室 左心房 右心室 右心房 左心室(2) 主动脉 肺动脉 肺静脉 上、下腔静脉（ 3）瓣膜 控制血液向一个方向流动 心房 心室 心室 动脉【课堂检测】1.3题： 011-10.2 人体的血液循环（ 2） 参考答案【自主学习】1心率 752动脉脉搏3血液循环4心脏静脉 血液 氧气 二氧化碳5体循环肺循环6动脉管壁血压7鲜红色动脉血 暗红色静脉血8. 毛细血管 氧气和养料 二氧化碳 动脉血 静脉血9肺部毛细血管网 二氧化碳 氧气 静脉血 动脉血1012 18.7 8 12 高血压切脉 脉搏 强弱 脉搏 1112糖类 脂肪 食盐【合作探究】思考：人的心率在运动状态下比在平静状态下快的原因：较多的养料氧 营养物质（二）人体的血液循环（ 1）左心室 主动脉 动脉 毛细血管