(word完整版)17章-电动机与发电机测试题及答案,推荐文档

1、第 17章电动机与发电机单元测试一、选择题题号1234567891011答案1、图为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a 至 b 通过导线 ab 时，它将受到磁场力作用而向左运动，则：A当磁场方向相反时，ab 将向右运动，电能转化为机械能B当电流方向相反时，ab 将向右运动，机械能转化为电能C当电流和磁场方向同时改变时，ab 将向右运动，电能转化为机械能D当电流和磁场方向同时改变时，ab 将向左运动，机械能转化为电能2、如图所示 , 下列实验仪器工作时，不能把电能转化为机械能的是图 9A 电流表 B 电压表 C发电机 D电动机3、下列设备中，利用电磁感应原理工作的是A 电铃

2、B 电吹风C发电机D扬声器4、如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是5、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片， 这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是A 电风扇发电的原理是电磁感应B电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C电风扇发电过程是把电能转化为机械能D小灯泡发光是把光能转化为电能6、对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是A 甲：磁场能产生电流B乙：闭合开关，小磁针N 极向左偏转C丙：麦克风应用了磁场对电流的作用1D丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强7. 科学家研究发现：某些材料

3、有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。根据这一原理可以制成A. 能储存、释放大量电能的蓄电池B. 通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C. 家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝D. 能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头8、如图所示， 是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（）A . 比较土（ a）和图（ b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B. 比较土（ b）和图（ c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关C. 比较土（ a）和图（ c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关D. 由图

4、（ d）可以得出结论，感应电流的方向跟导体是否运动无关9、如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab 是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动(仪器、电路都完好)，要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是A 将蹄形磁体的N、 S 极对调B换用磁性强一些的蹄形磁体C换用能提供较大电流的直流电源D使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力10、在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如图 11 所示的直流电动机模型。 安装完毕， 闭合开关后， 线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是：A 减小一节电池B 把电源

5、两极对调C增加一节电池D 把电源和磁铁的两极同时对调11、下列说法正确的是：A. 发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的B. 发电机工作时将其他形式的能转化为电能C.电磁铁磁性强弱与通过电磁铁线圈的电流大小有关D. 电磁铁中电流方向改变其磁性强弱也改变二、填空题12、如图所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置其中ab 是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上实验时发现，无论怎样水平移动金属棒， 电流计指针都没有明显偏转 (仪器、接触都完好 )请从两个方面提出改进措施，以使指针偏转明显：利用如图所示的实验装置可将机械能转化为能，根据这一原理人类研制成了2_机。13、

6、有一种环保型手电筒，筒内没有电池。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。 这种手电筒能发电是依据原理。要使灯泡亮度增大，可采用的方法是（写出一种即可）。14、作为一种应急措施，有时也可以用扬声器代替话筒。如图所示装置，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的线圈在中振动，从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为现象。 .15、如图是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向：_ ，这说明_ _。要使小灯泡变亮，可以采用的方法和措施是： _ _；

7、 _。16、如图 6所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针_ ；将 ab改为向左运动时，电流表指针_( 填“偏转”或“不偏转” )；实验时开关应该_，实验结果表明_ 。17、小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈；用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。由于通电的电磁炉周围存在着磁场，它具有的能量在一定条件下会转化为能，使指示灯发光。由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是（填“变化”或“不变化”

8、）的。18、如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将（选填“伸长”或“缩短”）。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是现象。三、实验探究题19、验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用。装在自行车上的发电机工作时把能转化成电能。同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”小红猜想：“可能跟磁场的方向有关。”小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。”小丽猜想：“可能跟

9、导体切割磁感线运动的快慢有关。”图是小明的实验装置，闭合开关后，铜棒 ab、电流表、开关组成闭合电路小明将实验中观察到的现象记录在下表中3导体 ab 的电流表指针次数开关磁场方向运动方的偏转方向向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转（ 1）小明分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场里做_ 时，导体中就会产生感应电流（ 2）比较实验 2 和 （3 或 6 和 7）可知：在磁场方向一定时， 感应电流的方向与 _有关（ 3）比较实验2

10、和 6（或 3 和 7）可知： _ （ 4）此实验的研究方法有控制变量法和_法在此实验的过程中是 _能转化为 _ 能，重要的应用是 _（ 5）针对这个实验小明进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，除此以外你的猜想是： _ 写出验证你的猜想的主要步骤你怎样对实验结果进行分析判断？20、为了很方便调整直流电动机的转速，往往在电中申联一个滑动变阻器，如图所示。那么，要使电动机的转速变慢应该怎么办？21、 老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流 ?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究

11、。当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转 ( 如图 7所示 ) ，实验成功了 ! 小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢 ?请你针对小杨 的问题提 出一个 猜想， 并设计 实验 验证你 的猜想 。猜想：实验设计：4答案一、选择题题号1234567891011答案ACCCADDAABB12、换用强磁铁将 ab 换为多根导线电发电13、电磁感应，加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体14、磁场电磁感应15、左右摆动；电流的方向是变化的（或发电机发的电是交流电）；快速转动线圈增强磁场增加线圈的匝数。16、不偏转偏转闭合闭合电路的一部分导体， 在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流。17、电变化18、 N缩短电磁感应19、机械（ 1）切割磁感线运动（或与磁场方向垂直的运动）（ 2）导体切割磁感线运动方向（或导体运动方向）（ 3）在导体切割磁感线运动方向（或导体运动方向） 不变时，感应电流的方向与磁场方向有关（ 4）转换 、 机械 、 电 、 发电机（或动圈话筒）（ 5）感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动速度有关主要步骤：保持磁场强弱不变，让导体 ab 以不同的速度做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小如果电流表指针偏转幅度相同，说明感应电流的大小与导