三年级下册语文课文内容复习

1、三年级下册语文课文内容复习 第一单元  迷人的大自然 1、燕子 按原文填空。 1.一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了_的小燕子。 2. _的草，_ 的叶，_ 的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从_赶来，为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过，_地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。 3.几对燕子_了，落在电线上。电杆之间连着_细线，多么像_啊！停着的燕子成了_，谱成了一支_的

2、春天的赞歌。  2、古诗两首 一、默写古诗。 1咏柳（作者：      【  代】） _，_。 _，_。 2春日（作者：     【  代】） _，_。 _，_。 二、按课文内容填空。 1.咏柳和春日都是描写     季的景象的。 2.春日中有两句是千古名句，请写下来：_，_。这

3、两句诗的意思是：_ 3.咏柳这首诗中的“妆”的意思是（      ），“一树”的意思是（       ）。  3、荷花 一、按原文填空。 1.荷叶_的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_得马上要_似的。 2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。  *4&

4、#160; 珍珠泉 一、翻书填空。 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_ _。 那绿得没有一点儿_的蕨草，那_开放着的花朵，给珍珠泉编了个_的花环。 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_似的。最有趣的，当然是那_的、_的、_从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，_着越升越高，越来越_，最后在水面_了，在_中消失了。 透过密密的树叶，太阳_一束束金光，照在_上，照在正升起的_上，一直照到_青褐色的石头上。水面和潭底，_的光斑和_的光斑_着；水泡_的，射出红的光，黄的光，_的光，_的光多像一串串彩色的_啊！

5、0;挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_啊！  语文园地一 一、填反义词，组成词语 _静     _失     _吐     _略    _守 _退     _终     _非     _非

6、60;   _憎 二、填一填 一（   ）歌曲    一（   ）微风    一（   ）羽毛 一（   ）清泉    一（   ）翅膀    一（   ）金光 一（  

7、 ）画面    一（   ）珍珠 三、把下面的词语补充完整    _吐艳       _嫣红       _缤纷    _葱葱       _欲出      &

8、#160;_叠翠    _东升       _西下       _当空    _峻岭       _峭壁       _欲滴 四、按课文内容填空 1.槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地_起来。 2.地上全是小草，

9、像一块_铺在水边。 3.碧清的水流_在岩石上，发出_般的脆响。叮咚叮咚_乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里_。  第二单元  美好的家园 5 翠鸟 按课文内容填空。 1.翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。 2.翠鸟小巧_，一双_的眼睛下面，长着一张_的嘴。 3.翠鸟鸣声_，爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆，像_一样飞过去，_起小鱼，_着水面往远处飞走了。  6 燕子

10、专列 1、 把下列词语补充完整。  饥寒（  ）（  ）  （  ）千（  ）万  （  ）（  ）飞舞二、按课文内容填空。 1.听到消息后，居民们_走出家门，_着料峭的春寒，_着满天飞舞的大雪，_着冻得坚硬的山路，_冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的_。  7 一个小村庄的故事 一、把下列词语补充完整。 各（  ）各（

11、  ）  （  ）有（  ）有  又（  ）又（  ） 二、按课文内容填空。 1.早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。 2.谁家想_，谁家想_，就_到山上去，把树木一棵一棵_下来。 3.一年年，_，山坡上的树木不断_，裸露的土地不断_ 4.一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活，几乎_了树木，结果毁坏了(     

12、;      )的故事。  *8  路旁的橡树 一、按课文内容填空。 1.这棵橡树是那么（       ）、（       ）、（       ），就像（         

13、0;   ）一样。 2.公路像（    ）一样笔直，但只在一个地方弯曲成（       ）形。 3.坐车过往这里的人（            ）地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗（       ）的心。”  语文园地二 

14、一、把下面的对子补充完整。 _对浊   廉对_    _对罪   正对_ _对罚   优对_    _对恶   勤对_ 二、把下面句子补充完整。 1.一棵高大的橡树像 _，挺立在路旁。 2.蒲公英的花就像我们的 _，可以张开、合上。 3.万壑树参天，_。（王维） 4. _，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）&

15、#160;5.雨里鸡鸣一两家，  _。（王建） 6.池上碧苔三四点，  _。（晏殊） 7.  _，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）  第三单元  想别人没想到的 9  寓言两则 按原文填空。 1.“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。 2.亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊一、把下面的对子补充完整。 _对浊 &

16、#160; 廉对_    _对罪   正对_ _对罚   优对_    _对恶   勤对_ 二、把下面句子补充完整。 1.一棵高大的橡树像 _，挺立在路旁。 2.蒲公英的花就像我们的 _，可以张开、合上。 3.万壑树参天，_。（王维） 4. _，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 5.雨里鸡鸣一两家，  _。

17、（王建） 6.池上碧苔三四点，  _。（晏殊） 7.  _，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）  第三单元  想别人没想到的 9  寓言两则 按原文填空。 1.“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。 2.亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊再也没_。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正，就_。 3.楚国在南边，他硬要往_走。他的

18、_越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越_楚国。 4.我想对这个楚国人说：“你太_了，你选错了_，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_。”  10  惊弓之鸟 一、根据下面的意思，写出相应的词语 1.非常出乎意料。（            ） 2.在某方面有才干的人。（        ） 

19、3.离开了群体，单身无依靠。（            ） 4.比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。（            ） 二、判断语气，选择序号 A 惊讶   B 怀疑   C肯定   D 谦虚

20、60;  E 询问 1. “是吗？” “你真有这样的本事？”   （     ） 2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”                           

21、;          （     ） 3. “你怎么知道的？”                  （     ） 4.“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”  &

22、#160;                              （     ）  5.“啊！” “真有这样的本事！”         

23、（     ） 三、按课文内容填空 更羸说：“飞得慢，因为它_，伤口还没有_，还在_；叫得悲惨，因为它离开_，孤单_，得不到_。它一听到_，心里很_，就_往高处飞。它一_，伤口又_了，就_了下来。”  11  画杨桃 一、按课文内容填空 1.父亲对我要求很严，经常_我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成_，不要_，画走了样。” 2.老师_地说：“提起杨桃，大家都很_，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成_的时候，不要忙着_，

24、要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_，看到什么样的就画成_。” 3.老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我一生_。 4.画杨桃这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的_看，会有所_。  *12  想别人没想到的 一、给加粗的词换一个词，使意思不变  1.它们在连绵不断的群山里走着。     （       ）  2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？  

25、60;（     ） 二、按课文内容填空 故事发生的时间是:_。故事中的人物有：_。故事发生的起因是：_。师考查徒弟的办法和内容是：_。 三个徒弟画的画内容分别是：大徒弟_ _；徒弟：_ _；小徒弟：_ _。 考查的结果是：_。 小徒弟的画能得到画师称赞的原因是：_ _。 三、选一选 宋代的皇帝赵佶喜欢以诗做画。有一次，他出了一句“深山藏古寺”的诗句令画师们作画。下面这四幅图： 第一幅:一座深山前画着一座寺庙。第二幅:一座深山

26、。第三幅:一座深山后露出寺庙的一个角。第四幅:一座深山，一道弯弯曲曲的石阶上，一个和尚挑着水。 我觉得第（  ）幅最合适，因为（         ）。 （第一幅表示深山有古寺，第二幅表示深山无古寺，第三幅表示深山露古寺，第四幅才表示深山藏古寺。）  语文园地三 一、把下面句子补充完整 1.绳在_处断，冰在_处裂。 2.亲身下河知_，亲口尝梨知_。 3._，要看水底万丈渊。 4._，鸟笼里飞不出雄鹰

27、。 5._，_；常常做，不怕千万事。 二、读买椟还珠的故事填空 1.“买椟还珠”的“椟”的意思是_，“珠”的意思是_。 2.生活中像“买椟还珠”的那个人也真不少，像 _。  第四单元  多彩的童年 13  和时间赛跑 一、填一填，读一读 1.少壮不努力，_。 2.花有重日开，_。 3.一日之际在于晨，_。 4.黑发不知勤学早，_。 二、按课文内容填空 1.我常做这样的游戏，有时和（  &

28、#160;    ）赛跑，有时和（          ）比赛，有时一个暑假的作业，我（       ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（       ）赛跑，你就可以（       ）。 2.我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（

29、       ）了山头，就知道一天真的（       ）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（       ）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（                  

30、60; ）”这句话。  14  检阅 一、写出画“    ”词的近义词 1.在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。（    ） 2.别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。（    ） 3.事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。（    ） 4.俱乐部里立刻鸦雀无声了。（ 

31、;           ） 二、按课文内容填空 1.国庆节到了。多么（    ）的节日！多么（    ）的检阅！街道上（         ），楼房上（            ），主

32、席台上（    ）了国家领导人和外国贵宾。 2.检阅台上的人和（            ）观众的视线都（   ）在这一队，（    ）在这位小伙子身上了。“这个小伙子（    ）！”一名观众说。“这些小伙子（    ）！”另一名观众（    

33、;）说。长时间的掌声（   ）了观众的议论声。  15 争吵 一、根据意思写词语 1.心里嫉恨别人比自己强。         （          ） 2.由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。（       ） 3.对他人或外界采取的抵挡行为

34、。     （       ） 4.像从前一样的好朋友。             （       ） 二、按课文内容填空 1.我喜欢克莱谛，因为他_ _。 2.我喜欢作者，虽然他有一些缺点：_，但他_。 三、读句子，填一

35、填 1.他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着_，我却想着_ _。 2.“既然你错了，就应该第一个（    ）请他（      ）。而你不应该向一个比你高尚的朋友（        ）！”爸爸认为（          

36、）比（          ）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（             ），不应该（             ）。  *16  绝招 一、找一找，将句子中写人物动作的

37、词写出来 1.他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。                            2.她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。   二、按课文内容填空 1.这个有趣的故事写的是主人公_和小伙伴_。“绝招”是指_，他们一共比了两次，第

38、一次小柱子_了，觉得自己太_了。回家后，他从和奶奶的谈话中受到了启发，他刻苦练了_的绝招，结果在第二次比赛中得到了伙伴的_。 2.从这个故事中，我明白了一个道理：_ _。  语文园地四 一、填一填 光彩夺目的（       ）     清澈见底的（       ） 弯弯曲曲地（     &

39、#160; ）     和颜悦色地（       ） 鲜花开得（       ）       时间过得（       ） 二、把下面词语补充完整 博览（    ）  （&

40、#160;   ）不倦  （  ）学（  ）问  学而（    ） 坚持（   ）  业精于（  ）  （  ）心（  ）志  （  ）精（  ）神 锲而（    ）  （

41、0;   ）全力  （  ）寝（  ）食  脚踏（    ） 第五单元  人间真情 17 可贵的沉默 一、填一填，读一读 （  ）口（  ）声  （  ）然（  ）声  七（ ）八（ ） （  ）约（ 

42、; ）同  （ ）（ ）十足  左（ ）右（ ） 不（ ）而（ ）  四（  ）八（ ）  （ ）（ ）无比 二、想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动 1.孩子们回答。    孩子们（            

43、;）地回答。 2.几乎所有的孩子都在交谈。    几乎所有的孩子都在（               ）地交谈。 3.我的情绪传染给了学生们。    我的情绪（       ）地传染给了学生们。 三、按课文内容填空 1.为了给父母一份（  &

44、#160;           ），你们最好用一种（                  ）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（               

45、;  ）的，但记住一点，只要你表达了（                ），再稚拙的礼物他们也会觉得（                  ）的。 四、品味探究 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、

46、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！” 1.这“极为珍贵的东西”是什么？                          2为什么说孩子们的沉默是可贵的？          

47、                                           18  她是我的朋友一、选择合适的关联词语 如果就&#

48、160;  因为所以     只要就 1.小姑娘伤得最重，（       ）不立刻抢救，（       ）会因为休克和流血过多而死去。 2.（       ）马上为小姑娘输血，（       ）可以挽救小姑娘的生命。 3

49、.（       ）小姑娘是阮恒的朋友，（       ）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。 二、按课文内容填空 抽血过程中阮恒（                     ），一句话也（    

50、;       ）。过了一会儿，他突然（        ）了一下，全身（          ）并迅速用另一只手（      ）住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒（          ）。但

51、过了一会儿，他又开始（     ），并再一次试图用手（      ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又（     ）。接着，他那不时的（      ）变成持续不断的（            ）。他眼睛紧（    &

52、#160;    ）着，用牙（        ）着自己的小拳头，想竭力（            ）。 三、品味探究 1.一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 这句话中，“一阵沉默”、“颤抖”说明了         

53、;                           。小男孩为什么把手“放下去”又“举起来”                   

54、60;                                                 

55、60;                   。 19  七颗钻石 按课文内容填空 1.很久很久以前，在地球上发生过一次（       ）灾：所有的河流和水井都（       ）了，草木丛林也都（  &

56、#160;    ）了，许多人及动物都（       ）而死。 2.小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（    ）的，后来又变成（    ）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（     ），涌出了一股巨大的（      ）又（     

57、60;）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（     ）呀！  20* 妈妈的帐单 一、把画线的词语换成一个意思相近的词语   1.他一直有一个慈爱的母亲。         （      ）   2.小彼得读着读着，感到羞愧万分。   （  

58、    ）   3.他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。（      ）  语文园地五  一、连一连  梧桐叶             石榴花           挂树花 

59、           橡树   榆树  棕树   槐树  松树   红似火    披绿装          耐寒          高  喜暖    十里香&#

60、160;   像手掌   壮、二、把古诗游子吟补充完整 （    ）手中线，（    ）身上衣。临行（       ），意恐（        ）。谁言（        ），报得（     &

61、#160;   ）。  第六单元  探索奥秘 21  太阳 一、想一想，连一连 美丽的     关系                   治疗      探索 温暖的&#

62、160;    地球                   吸收      疾病 密切的     世界            

63、60;      凝成      热量 神秘的     阳光                   继续      水滴 二、填关联词语 虽然但是

64、60;     因为所以 如果就        不但而且 1.（    ）太阳离地球太远了，（    ）我们看上去只有一个盘子那么大。 2.太阳（    ）离我们很远很远，（    ）它和我们的关系非常密切。 3.（    ）没有

65、太阳，地球上（    ）不会有植物。 三、按课文内容填空 1.太阳离我们有（      ）公里远。到太阳上去，如果步行，（           ）地走，差不多要走（      ）年；就是坐飞机，也要飞（      ）年。 2.地球上的（&#

66、160;      ）和（       ），都是（       ）送来的。 如果没有它，地球上将到处是（       ），到处是（       ），没有（        

67、    ）， 没有（            ），自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有（          ）。 22  月球之谜 一、想一想，填一填 （     ）的夜空    （

68、60;    ）的月光    （    ）的景色 （     ）的遐想    （     ）的阳光    （    ）的水藻 （     ）的天空   

69、0;（     ）的月球    （    ）的努力  二、把下列诗句补充完整 1. （                ），呼作白玉盘。 2.月来满地水，（          

70、60;     ）。 3.（           ），月是故乡明。 4.（              ），江静碧云天。 三、根据课文内容判断对错   1.月球上满是尘土、岩石和环形山。    （

71、60;   ）   2.人类已经登上过月球。              （    ）   3.月球表面全是水。                  （&

72、#160;   ）   4.研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（    ） 四、按课文内容填空 1.（     ）年7月20日，两名（    ）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（      ）的景色：天空是（        

73、0;）的，表面却洒满灿烂的（       ）。月球上满是尘土、岩石和（       ）山，没有（    ），没有任何（       ），一片（       ）。  23  我家跨上了“信息高速路”一、读读写写 （ 

74、60;）不自（  ）  五（  ）四（  ）  （  ）有（  ）有 （  ）不（  ）待  （  ）不转（  ）  （  ）不（  ） 二、根据课文内容填空。 1.电脑网络如同一个遍布全球的（      &#

75、160;  ），把每个国家、每座城市甚至每个（        ）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（              ）。可以迅速找到所需要的各种（        ），可以用（       

76、0;    ）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上（         ）。有了网络，五湖四海的人随时可以（             ），咱们的地球就变成了一个（             ）。 &#

77、160;*24  果园机器人 一、选一选，填一填。 面 心 头 眉 唇 齿 胸 腹 肝 胆 掌 指 趾 体 手 脚 改（  ）换（  ）  （  ）飞色舞  （  ）忙（  ）乱 （  ）有成竹  （ 

78、; ）（  ）相依  推（  ）置（  ） 感人（  ）（  ）  （  ）高气昂  了如（  ）（  ） 二、根据课文内容填空。 果园机器人摘_，并整齐地装进_，然后运到_；饿了就“吃”_，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是_的好帮手。  语文园地六 1、 把下面的句子补充完整 1. 日落胭脂红

79、，                    。 2.夜里星光明，                    。 3.今夜露水重，     

80、;               。 4.有雨山            ，无雨山         。 5.久晴大雾必         

81、;  ，久雨大雾必            。  第七单元  地球家园 25  太阳是大家的 一、照样子写词语 红（彤彤） 绿（    ）    黑（      ）     

82、;亮（     ） 黄（    ）    金（      ）     白（     ） 二、根据课文内容填空。 一天中太阳做了多少好事： 她把          

83、0;                 ， 她把                            ； 她陪着 

84、60;                        ， 看他们                        

85、;    26  一面五星红旗 把词语填完整。 （  ）来（  ）去  （  ）影（  ）踪  荒无（  ）（  ） 安安（  ）（  ）  趔（  ）趄（  ）  身无（  ）（  ）&#

86、160; 27  卖木雕的少年 一、连一连  琳琅            各样               各式      如生 栩栩   释手  爱不      

87、60;    满目 二、选词填空。 琳琅满目  各式各样  游人如织  景色壮观 爱不释手  构思新奇  名不虚传  栩栩如生 赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（            ）。这里（       

88、0;    ），景色十分（            ）。摊点里陈列的非洲木雕（            ），（            ）。其中象墩（    

89、0;       ），大象雕刻得（            ），使我一看就（            ）。 *28  中国国际救援队，真棒！ 在括号里填上合适的词语。 （    ）的景象 

90、60; （    ）地捕捉   （     ）地搜索 （    ）地呐喊   （    ）地救援   （     ）的防弹服 （    ）得漂亮   （   &

91、#160;）得很久   （     ）得精彩  语文园地七 一、连一连 栩栩     如生 翩翩    起舞 恋恋    不舍 历历    在目 面面    俱到  头头    是道

92、0;源源    不断 彬彬    有礼 息息    相关 蒸蒸    日上 津津    有味 滔滔    不绝 二、把下面句子补充完整 1.海内存        ，天涯若   &#

93、160;    。（王勃） 2.                  ，天涯共此时。（张九龄） 3.久旱逢        ，他乡遇        。（汪洙） 4.岁寒知  

94、      ，患难见        。（无名氏） 5.        送鹅毛，礼轻          。（邢俊臣）  第八单元  神话传说 29  古诗两首 一、补充嫦娥诗句。 云

95、海屏风（      ），长河（        ）沉。 嫦娥应悔（      ）。（         ）夜夜心。 二、默写乞巧              

96、;         ，                      ；                  

97、60;    ，                      。 三、按课文内容填空 1.乞巧节是每年农历的   月初   。那天是        、  

98、0;        鹊桥相会的日子。 2.乞巧这首诗是唐朝诗人_写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人_写的。  30 西门豹 一、换一换，写出与画线词语的意思相近的词。 1.西门豹命人赶快把巫婆扔下去。  （       ） 2.忽然，事情有了转机。          

99、（       ）3.画师称赞他画得好。            （       ） 二、按课文内容填空。 1.西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：_和_造成的。 2.西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_，把巫婆和官绅头子_。同时也给了其他官绅一个警告：_。 然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，