幼儿园大班保育员业务水平考试试题试卷及解析

1、2019 年幼儿园大班保育员业务水平考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员看护婴幼儿睡眠时()。a. 可以聊天b应不断巡视c可以睡眠d可以离开卧室2、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。a勺子b筷子c钳子d镊子3、采用煮沸法消毒的

2、时间是()。a、煮 15分钟b 、煮 20分钟 c 、水开后煮 20分钟d 、水开后煮 5分钟4、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3)有助于发展幼儿的自我意识。a、认识他人b、认识自己c、认识的发展d、幼儿的心理需要5、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。a、 3-6 岁b、可塑性很强c、 0-6 岁d、比较脆弱6、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。第1页共11页a婴幼儿在哭闹时，少吃东西b少说话c婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东d婴幼儿少躺在床上吃饭7、幼儿一日生活活动主

3、要有()。a、学习b、游戏c、户外活动d、进餐、午睡、入厕8、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。a. 轻度肥胖b极度肥胖c.重度肥胖d中度肥胖9、配制消毒液过程中应注意（）。a戴手套b.裸手配制c.挽袖子d.穿短裙子10、冬季开窗通风的时间是每次()。a、 6小时b、3小时c 、 1小时d 、 15分钟左右11、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。a、整个幼儿期b、大班第二学期c、过渡期d、大班12、婴幼儿的餐桌椅应（）。a靠窗摆放b.位置固定c.位置不固定d.紧密摆放13、婴幼儿被套的拆洗时间是()。a、每月一次b 、每月 2次c、每月 3次d 、每月 4次14、为预防

4、婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。a、牛奶b、鱼肝油c、水果d、鸡蛋15、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前， 保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。a做好物质准备b与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围c准备好材料d准备好设备、物品和材料16、 扫地时扫帚应()。第2页共11页a、向上挑起清扫尘土b、向两侧横扫，避免尘土飞扬c、向前挑扫，避免尘土飞扬d、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。17、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

5、a通过扮演角色b善于观察婴幼儿的活动情况c了解孩子游戏的情节d做好场地、设备的准备18、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。a、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收b、生熟食品分开存放和加工c、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜d、外购食物要加热再吃e、以上都对19、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。a、清水b、日光照射c、不必消毒d、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒20、正确擦屁股的方法是()。a从前向后b从后向前c只擦后部d只擦前部21、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。a整个幼儿期b.大班第二学期c.过渡期d.大班22、配制漂白粉溶液时应该()。a一次性加水，然后搅拌均匀b调成糊状，

6、再加水搅匀c将漂白粉倒在欲消毒物品上d调成水状，再加水23、保育员每天的消毒程序是()。a、浸泡 - 消毒b、刷洗 -消毒第3页共11页c、消毒剂浸泡-清水洗净d、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净24、关于婴幼儿说法正确的是()。a、不排便就起来，不在便盆上玩耍b、边吃边排c、长时间坐盆d 、把便盆当椅子坐25、水杯消毒后应（）。a擦干b.煮c.清水侵泡d. 清水冲洗填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往(

7、)躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。4、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。7、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。8、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、幼儿园小班的人数应是()人 ;中班( );大班( )。10、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。12、缺乏维生素 a可患（）。13、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分

8、钟检查幼儿是否尿床。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。第4页共11页16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）智力游戏是学

9、前儿童最喜欢的创造性游戏。2、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。3、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。6、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。7、（）门把手、水龙头应每天消毒。8、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。9、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别

10、多的食物。10、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。11、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。12、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。13、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。14、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。15、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？2、幼儿情绪的一般特点是什么？3、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？4、在教育过程中，保育员应做到以下

11、哪几点？5、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共11页1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 b2、 d3、 c4、 d5、 b6、 c7、 d8、 b9、 a10、 d11、 a12、 b13、 a14、 b15、 b16、 d17、 b18、 e19、 d20

12、、 a21、 a22、 b23、 d第8页共11页24、 a25、 d填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、答案：低处、湿毛巾4、答案：晒太阳、吹吹风5、 3个半6、 2岁半左右， 20六龄齿7、各种甜食8、答案：由近及远、由己及彼9、25,30人 ,35人10、答案：登记记录，上交保管11、协调性,灵活性12、夜盲症13、答案：渐进推测法、4014、消毒水， 太阳底下晾晒15、开窗通风，紫外线灯照射16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、日光、空气

13、和水19、胸骨偏下方20、个人判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第9页共11页2、×3、×4、×5、×6、7、×8、9、10、×11、12、×13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力

14、。（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。2、答 : 易冲动易变化易感染易外露3、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；第10页共11页（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。4、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。5、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：消毒柜消毒；蒸汔法，水开后 30分钟；煮沸法