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文档简介
1、1三年级(三年级(4)班)班2 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:3一、听取学校负责人的工作汇报一、听取学校负责人的工作汇报 三、本学期需要家长配合的方面三、本学期需要家长配合的方面二、开学两周来的情况介绍二、开学两周来的情况介绍会议议程会议议程: : 四、任课教师的要求四、任课教师的要求4学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培
2、养良性的竞争意识培养良性的竞争意识营造营造“入室即静,入室即学入室即静,入室即学”的氛围。的氛围。51、心理方面、心理方面 孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子丢面子” ,所以各位,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。家长在教育孩子的时候要把握好尺度。62、学习内容学习内容 从三年级起,孩子的学习内容
3、变了,学习从三年级起,孩子的学习内容变了,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。去考虑问题。73、学习方面、学习方面 说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所
4、改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。业上。8存在的问题:存在的问题:1、作业不能按时完成,经常要老师留下来、作业不能按时完成,经常要老师留下来补作业。特别是英语,有很大一部分孩子不补作业。特别是英语,有很大一部分孩子不做。语文数学经常不完成作业的是:姜嬉晗做。语文数学经常不完成作业的是:姜嬉晗、王渤涵、付志杰、蔡泽豪。书写很潦草的、王渤涵、付志杰、蔡泽豪。书写很潦草的
5、有:李玉龙、张承洋、张宇婕、胡宸煊、郑有:李玉龙、张承洋、张宇婕、胡宸煊、郑召涵等。有时错题很多。召涵等。有时错题很多。2、整体贪玩,在学习上不用心。、整体贪玩,在学习上不用心。3、大部分学生上课不爱回答问题、大部分学生上课不爱回答问题 4、家长签字,只签不管。、家长签字,只签不管。91.1.了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。早早 晨:晨:7:407:40前到校前到校下午放学:下午放学:4:254:25 家长接送的一定要按时接送孩子,坐校车的要及时了解孩子是否到家。家长接送的一定要按时接送孩子,坐校车的要及时了解孩子是否到家。作息时间表作息时间
6、表102.2.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。3.3.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。 4安全问题时时提:上放学路上,节假日及双休日,在校安全,护栏,楼梯就餐问题。5、孩子遇到问题,学会让孩子自己处理,家长不要多的参与。11 6、个人卫生。(手、脸、校服等) 7、零食。(影响中午就餐) 8、教育孩子做文明守信的人。(不说脏话,尊重长辈,不给同学起绰号等) 9、教育孩子多锻炼身体,积极参加有益的课外活动。(培养孩子特长,提高孩子学习动力)1210、爱护公共财物。( 不但爱护学校的一草一木,更要爱惜自己的学习用品和书籍等)11、家长的行为对孩
7、子有很大的影响。(打牌,玩麻将,婆媳关系等。)12、督促孩子做作业的效率。(一边看电视,一边做;一边吃,一边做)13、教会孩子与他人相处,能独立处理小事情。14、孩子安全是第一位的。(夏季防溺水,冬季注意湖上不溜冰。外出游玩孩子不能离开家长的陪伴。也可结合近来大学生车站失踪的事件教育孩子如何保护自己。)13关于语文学习:1、书写是个大问题。2、每人要准备一本字典,这是语文学习的基础。3、让孩子爱上语文,爱上阅读。家长要支持孩子读书,语文学习不仅仅是把课本学好,而是要求学生大阅读。希望得到家长的支持。4、基础知识必须扎实掌握。5、写作。141 1、听写本(家听和校听):以听写形式检查字词掌握情况
8、,家长按要求签、听写本(家听和校听):以听写形式检查字词掌握情况,家长按要求签字了解孩子的情况。字了解孩子的情况。2 2、写字课课练。、写字课课练。3 3、作文本(草稿本、誊写本):孩子写好草稿需经、作文本(草稿本、誊写本):孩子写好草稿需经修改后才可以修改后才可以誊誊写。写。4 4、配套练习册:巩固重点,完成语文课后、配套练习册:巩固重点,完成语文课后的练习。的练习。(要求及时改正)(要求及时改正)5 5、读书笔记。要有自己的感想。、读书笔记。要有自己的感想。语文作业:语文作业:15 小建议 : 做家庭作业是孩子应尽的责任、希望家长督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯、如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完业、都要养成从头到尾检查一遍。作业做完之后、再允许孩子干其他的事情。家长要有给孩子签字的习惯。(有孩子冒签)16 孩子是我们永远的希望,孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一
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