OSCE考试介绍

1、OSCE考试介绍1975年Handff发的客观结才化临床考试(Objective Structured Clinical Examniation OSCE)是通过模拟I临床场景测试医学生临床实践技能的一种客观、 有序、有组织的考核方法。应试者要经历多个站点、多种内容与形式的考试，是 评价临床能力较全面的评估体系，作为一种以技能为基础的考核工具，己被证明 是可行、可靠和有效的，目前作为一种以技能为基础的评估方法得到了广泛应用， 尤其是被应用于医学本科考试中。.站点设置站点站名考核目标时间分组内容1问诊+健康教育问诊与沟通 技能，健康 教育能力20分钟2组(外科*1 , 内科*1)甲状腺上血2体检

2、针对案例的专项体检10分钟2组腹部体检甲状腺体检3专科操作各科专科操作10分钟2组心电图T管4理论相应操作案例理论20分钟2组相应操作理论*1相应案例理论*1姓名工号科室病区内1问诊宣教腹部体检心电图理论姓名工号科室病区外1问诊宣教甲状腺体 检T管护理理论考试流程：1 .按照护理部通知考试时间段至爱菊楼 3楼进行抽签，如上图2 .完成流程条中各项考核3 .最后至爱菊楼1楼教室考理论学生问诊评分表（教师用）考试科目，应考日期 年 月日项目项目总分项目要求单项分姓名：学号：案例名 与 点评姓名：学号：案例名 与 点评等第等第ABCDABCD自身 素质2衣冠整洁、文明礼貌0.50.50.40.30.

3、20.50.40.30.2态度和谕，充满自信0.50.50.40.30.20.50.40.30.2有问候语，并进行自我介 绍、解祥，征得同意0.50.50.40.30.20.50.40.30.2有明确的结束语0.5°-50.40.30.20.50.40.30.2料集 资收14资料收集完整主诉110.8),60.410.80.60.4现病史332.41.81.232.41.81.2既往史221.61.20.821.61.20.8心理社会22L61.20.821.61.20.8语言恰当，叙述正确221.61.20.821.61.20.8重点突出221.61.20.821.61.20.8逻

4、辑性强221.61.20.821.61.20.8通巧 沟技3沟通技巧运用恰当221.61.20.821.61.20.8体现对患者的关心、尊重110.80.60.410.80.60.4体价 整评1对时间的控制良好0.50.50.40.30.20.50.40.30.2对气氛的控制良好0.50.50.40.30.20.50.40.30.2总分2020注：A一达到标准答案的95%以上，B-达到标准答案的80%-9499%C达到标准答案的60V79.99%，D-达到标准答案的60%以下监考教师:特殊情况可具体注明得分缺项者为0分，若在考试结束前能补充正确者为C级学生体检评分表（教师用）考试料口：应考口期

5、年 月日理出项目 总分项目要求M 八 L”人姓名：学号：体检 内容 与 点评姓名：学号：体校 内容 与 点邯等第等第ABCDABCD自身 杀则1.5衣冠整沽、文明礼貌态度和谕，充满白信0.50.50.40. 30.2I 0.50.40. 30.2准名充分（济不.物品）0.50.50.40.30.20.50.40.30.2有问候语，核对，井进行自我介 招，解杯、征得同息行喘确的结束语0.50.50.40.30.20.50.40.30.2环培 准:*0.5注意检畲环境的光线是否合适注意保战注意患者的私的保护,如屏风遮 挡，只暴露需检件的部位等O.n |<|. .10.40.30.2().50

6、.40.30.2体检 过程7 R M检查内容先#E,包括各主要项目554325432操作顺序合理0.80.60.4I10.H0.60.4操作手法正确0.80.60.410.80.60.4操作熟练0.50.50.40.30.20.50.4().30.2u0.5整个过程体现啜伤观、尊币:患 %,注意护患沟通0.50.50.10.30.20.50.40.30.2总分10101注：A一达到标准答案的95%以上，B一达到标准答案的80%-94.99%C一达到标准答案的60%-7999%.11达到标准答案的60%以下特殊情况可具体注明得分缺项齐为0分,若在芍试结束附能扑充正确者为C级监考教师:学却腌聊分表

7、（«o）年考试科也由AT到麻襁娴阻LBTS1I标整答疑妣斗咖It雁Jff答案解后哂.9孔 卜舒麻椎隘怖叫下随躯打槌用幽抬黑断分，稼般蜡就驯EN#飕T管护理评分表科室姓名得分流程要求标准得分素质要求素质要求2核对评估整理医嘱、抄写并核对2评估核对：1）核对：床号、姓名32）解释操作目的，取得合作33）评估患者意识状态及病情34）评估引流管位置，引流管口周围皮肤情况35）评估引流液的性状36）病人的耐受及配合程度3操作前准备洗手、三擦、洗手、戴口罩5用物准备及检查5患者准备核对患者，解释5环境准备：遮挡分隔帘5安置体位： 病人平卧，稍右倾，并举右手过头，暴露T管接口处5操作过程夹管5铺治疗巾5用酒精棉球消毒接口处 2遍，第3只酒精棉球消毒固定5核对患者5更换引流袋5松开夹管钳、开放引流袋5固定引流管5操作后处理协助患者取舒适体位、告知相关注意事项5核对患者5观察引流液色、质、量2用物处理2三擦盘台车、洗手、脱口罩2记录引流液色、质、量2得分100内科案例1问诊例康教内科案例1问诊健