初中语法归纳

1、 初中语法归纳 大王庄中学 彭洪浩 一：名词（n.）名词：1普通名词：个体名词 单数可数名词 可数名词集体名词 复数可数名词 物质名词 不可数名词（修饰时要用合适的量词） 抽象名词 2专有名词 3名词所有格2名词单复数的变换一般可数名词需在后边直接+s构成复数Eg：bookbooks teacherteachers以e x o ch sh 需在后边加es （巧记：EXO吃屎）Eg：busbuses boxboxes watchwatches以辅音字母+y结尾的可数名词变复数需把y变为i再加+es（注意：stomach变复数直接加s）Eg：candycandies（糖果） strawberrys

2、trawberries以元音字母结尾的+y的可数名词变复数在其结尾直接加s构成复数形式Eg：boyboys keykeys monkeymonkeys以辅音字母+o结尾的可数名词变复数需+esEg：tomatotomatoes potatopotatoes heroheroes巧记：黑人英雄爱吃西红柿和土豆以元音字母+o结尾的可数名词变复数一般+sEg：zoozoos radiaridias以f（e）结尾的名词先将f（e）变为v再+esEg：knifeknives wifewives shelfshelves 巧记：为了保住自己的性命小偷（thief）妻子（wife）用小刀（knife）把在架

3、子（shelf）底下的饿狼砍成了两半（half）了结了它的性命（life）不规则变化的可数名词变复数（1）单复数同形：sheep deer（2）靠改变内部的结构来构成名词复数：footfeet toothteeth mousemice man men （3）国人的复数汉语单数复数日本人JapaneseJapanese中国人ChineseChinese德国人GermanGermans美国人AmericanAmericans澳大利亚人AustrialianAustralians俄罗斯人RussianRussians加拿大人Cannadia Canadians埃及人Egyptian Egyptian

4、印度人IndianIndians3名词所有格（1） 概括 ：是表示拥有的关系用法：有生命的物体在有生命的物体后边加上s对于复数或以s结尾的名词在后边加上即可。Eg：mothers love 注意：如果两个或说几个物体都具有一样东西则直接在最后的拥有者后边加名词所有格，中间用“and”连接；如果两个或几个物体不拥有一样东西则需要在每一个拥有者后边家名词所有格。Eg：Mike and Tom father 表示 Mike和Tom 拥有同一个爸爸 Mikes and Tom father 表示Mike和Tom有用不同的爸爸对于没有生命的名词所有格一般的构成“名词+of+名词”Eg：a map of

5、China 一张属于中国的地图（中国地图）4 修饰数量时： some +可数名词复数形式；much+不可数名词（so）many +可数名词复数形式（so）much +不可数名词可数含义不可数含义肯定A Few多的A Little少的否定Few多的Little少的 二：形容词和副词形容词用法：形容词修饰名词做定语 容词位于系动词后边（am is are）做表语 也叫作表语形容词形容词在句子中的排序：限定词+大小+长短+曲直+新旧+颜色+名词副词（adv）用法：副词修饰副词 eg:very well 副修饰形容词 eg： very good 副词修饰实意动词 eg：she runs fast 副词

6、位于句首，修饰整个句子 eg;luckily ，he dont die （幸运的是他没有死）形容词与副词之间的转换以le结尾的形容词改e为y即可Eg：terribleterribly直接+lyEg;:loudloudly quietquitely比较级aMuch even a little still far a bit +形容词比较级形式eg we are much better now b形容词/副词比较级+thanc结构 as +形容词/副词原形 as“和一样”d倍数常用结构：times +形容词比较级+thaneg：our classroom is threetimes larger

7、than theirseA的比较级and A的比较级（more and more +adj/adv 原形）“越来越” the+比较级，the +比较级“，就越”f降级形：less +原形+than “不如”g比较级+than+any other + 单数名词 （用比较级来表示最高级）最高级1形容词的最高级前边必须有“the” 但是比较级前边有物主代词my your 指示代词 this that 名词所有格前不用 thebthe +最高级+名词+in/of cOne of +the +形容词最高级+名词复数dthe +序数词+最高级+名词单数“第几大”三：代词1 人称代词 （巧记：你我他唐老鸭）

8、 单数 复数一二三一二三主格 IYou heSheItWeYouThey宾格MeYouHimHerItUsYouThem宾格：在句子中作宾语的时候用做宾格物主代词单数复数一二三一二三我的你的他（她 它）的我们的你们的他们的形容词性物主代词MyYourHis her its OurYourTheir名词性物主代词MineYoursHis hers its Ours YoursTheirs反身代词单数复数备注第一人称Myself 我自己Ourselves 形容词性物主代词第二人称Yourself 你自己Yourselves 第三人称HimelfThemselves用代词宾格HerselfItsel

9、f指示代词This 这个These 这些That那个Those 那些不定代词 常见不定代词SomeNothingOtherSomebodyAllAnotherSomeoneBothMuchSomethingNoneManyAnyNeitherFewAnybodyEitherA fewAnyoneEachLittleAnythingEveryA littleNoEverybodyOnerNobodyEveryoneno one Everthing 当形容词来修饰不定代词时，形容词要后置：anything spcial 四 介词用法：介词+名词 介词+动词ing 介词+代词题型：如果在“用括号内适

10、当的形式填空”中空的前边出行介词而括号内的给的词是人称代词那么我们首先考虑“反身代词”如果反身代词不行我们在考虑人称代词宾格形式Eg：.by（him）答案：himself 意思：通过他自己常见介词：for in on under by during 五：连词不同点相同点And 连接前后对等成分 前后成分对等But表示前后转折Although表示意思转变六冠词1定冠词 the含义：这个 那个 这些 那些 与this等指示代词相互互换用法：表示特指 eg the girl 那个女孩 表示世界上独一无二 eg thesun 在双方对话的时候双方都知道的事 eg the wangyuan is han

11、dsome 在文章中表示上文提到过的事物西洋乐器之间要加the eg ： play the piano 球类之间不加the eg ：play basketball The加姓氏表示一家人或夫妇两人 eg：the Geen“格莱特夫妇/格莱特一家”The 加颜色表示穿着的颜色2 不定冠词含义：有一的含义还表示泛指用法：以元音因素开头的用 an eg ;an hour an oranger 以辅音音素开头的用a eg： a boy 表示泛指：take pictures=take a picture Take risks=take a risk题型一：用括号适当的形式填空 The（apple）is

12、green 答案：apple在这个题中谓语动词是单数 所以可以确定名词apple 是单数形式冠词是名词的标志，就想the是same的影子一样，当冠词出现的时候第一时间考虑 名词题型二：选择题在这类题中我们除了要记住定冠词和不定冠词的用法外，我们还要明确这个句子的意思然后根据语境分析看看到底用a/an 还是thewhat is the boy doing？ boy is taking pictures A a B an C the D /答案：C这个题不但要记住定冠词the 的特殊用法 the+上文所提起的物体而且还要明确这个句子意思从而确定为什么不用a/an注意：其实/并不是代表没有的意思 它

13、是代表零冠词就是不用冠词的意思七 数词1 基数词：1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two 23 twenty-three 24 twenty-four 25 twenty-five 26 twenty-six 27 t

14、wenty-seven 28 twenty-eight 29 twenty-nine 30 thirty 31 thirty-one 32 thirty-two 33 thirty-three 34 thirty-four 35 thirty-five 36 thirty-six 37 thirty-seven 38 thirty-eight 39 thirty-nine 40 forty 41 forty-one 42 forty-two 43 forty-three 44 forty-four 45 forty-five 46 forty-six 47 forty-seven 48 for

15、ty-eight 49 forty-nine 50 fifty 51 fifty-one 52 fifty-two 53 fifty-three 54 fifty-four 55 fifty-five 56 fifty-six 57 fifty-seven 58 fifty-eight 59 fifty-nine 60 sixty 61 sixty-one 62 sixty-two 63 sixty-three 64 sixty-four 65 sixty-five 66 sixty-six 67 sixty-seven 68 sixty-eight 69 sixty-nine 70 seve

16、nty 71 seventy-one 72 seventy-two 73 seventy-three 74 seventy-four 75 seventy-five 76 seventy-six 77 seventy-seven 78 seventy-eight 79 seventy-nine 80 eighty 81 eighty-one 82 eighty-two 83 eighty-three 84 eighty-four 85 eighty-five 86 eighty-six 87 eighty-seven 88 eighty-eight 89 eighty-nine 90 nine

17、ty 91 ninety-one 92 ninety-two 93 ninety-three 94 ninety-four 95 ninety-five 96 ninety-six 97 ninety-seven 98 ninety-eight 99 ninety-nine 100 one hundred 巧记：从13到19都是原数字加teen组成 从20到99都是原数字加ty结尾 表示几十几的时候在几十后边加原数字就行 eg eighty-five2 序数词第1 first 1st 第2 second 2nd 第3 third 3rd 第4 fourth 4th 第5 fifth 5th 第

18、6 sixth 6th 第7 seventh 7th 第8 eighth 8th 第9 ninth 9th 第10 tenth 10th 第11 eleventh 11th 第12 twelfth 12th 第13 thirteenth 13th 第14 fourteenth 14th 第15 fifteenth 15th 第16 sixteenth 16th 第17 seventeenth 17th 第18 eighteenth 18th 第19 nineteenth 19th 第20 twentieth 20th 第21 twenty-first 21st 第22 twenty-secon

19、d 22nd 第23 twenty-third 23rd 第24 twenty-fourth 24th 第25 twenty-fifth 25th 第26 twenty-sixth 26th 第27 twenty-seventh 27th 第28 twenty-eighth 28th 第29 twenty-ninth 29th 第30 thirtieth 30th 第31 thirty-first 31st第32 thirty-second 第33 thirty-third 第34 thirty-fourth 第35 thirty-fifth 第36 thirty-sixth 第37 thir

20、ty-seventh 第38 thirty-eighth 第39 thirty-ninth 第40 fortieth 第41 forty-first 第42 forty-second 第43 forty-third 第44 forty-fourth 第45 forty-fifth 第46 forty-sixth 第47 forty-seventh 第48 forty-eighth 第49 forty-ninth 第50 fiftieth 第51 fifty-first 第52 fifty-second 第53 fifty-third 第54 fifty-fourth 第55 fifty-fif

21、th 第56 fifty-sixth 第57 fifty-seventh 第58 fifty-eighth 第59 fifty-ninth 第60 sixtieth 第61 sixty-first 第62sixty-second 第63 sixty-third 第64 sixty-fourth 第65 sixty-fifth 第66 sixty-sixth 第67 sixty-seventh 第68 sixty-eighth 第69 sixty-ninth 第70 seventieth 第71 seventy-first 第72 seventy-second 第73 seventy-third

22、 第74 seventy-fourth 第75 seventy-fifth 第76 seventy-sixth 第77 seventy-seventh 第78 seventy-eighth 第79 seventy-ninth 第80 eightieth 第81 eighty-first 第82 eighty-second 第83 eighty-third 第84 eighty-fourth 第85 eighty-fifth 第86 eighty-sixth 第87 eighty-seventh 第88 eighty-eighth 第89 eighty-ninth 第90 ninetieth 第

23、91 ninety-first 第92 ninety-second 第93 ninety-third 第94 ninety-fourth 第95 ninety-fifth 第96 ninety-sixth 第97 ninety-seventh 第98 ninety-eighth 第99 ninety-ninth one hundredth巧记：大部分都是在原来的基数词后边加上 th3 一百以上的读法（hundred一百）156 读作：one hundred and fiftysix250 读作：two hundred and fifty一千以上的读法（一千thousand）1356 读作：on

24、e thousand ，three hundred and fiftysix9999 读作; nine thousand , nine hundred and nintynine一万以上的读法（没有一万的量词，只能用乘法来代替）12345 读作 twelve thousand ，three hunderd and fortyfive十万以上的读法11304 读作：onehunderd thirteen thousand ，three thousand and five 一百万以上的读法 （million）一百万1111111 读作 one million ， one hundred and e

25、leven thousand ，one hundred and eleven4 时间的读法直接读数字。如： 7:00 读作：seven或seven o”clock 8:30 读作：eight thirty 9:15 读作：nine fifteen 10:30 读作：ten thirty 11:59 读作：eleven fifty - nine 从以上五例中可看出：时间可以直接用基数词表示。表示整点时，可直接读小时的数

26、字，也可在后面加上o”clock来读；表示零几分时，“零”一般读/。 借助past和to来表示 1. 分钟小于或等于30的用past。past表示“超过”的意思，其中15分读作a quarter，30分钟读作half。如： 6:08 读作：eight past six 7:15 读作：a quarter past seven 8:23 读作：twenty - three past eight 9:

27、30 读作：half past nine 2. 分钟大于30的用to。to表示“差多少”的“差”，因此，分钟大于30的就要看看它与“小时”加“1”还差多少分钟。读“分钟”时，差多少分钟就读多少；读“小时”时要加“1”。其中45分钟是差15分钟，也要读作a quarter。如： 4:32 读作：twenty - eight to five 6:45 读作：a quarter to seven 11:58 读作

28、：two to twelve 12:49 读作：eleven to one（12小时制）5 分数的表示方法分子基数词 分母序数词。分子大于一，分母要用复数。要是1/2 / 1/4 half quarter 可代替。小数点的表达方式：基数词+point+基数词 eg：0.2读作：zero point two 八 动词1分类实意动词（及物动词+宾语和不及物动词+合适介词+宾语）连动词 am is are 助动词 do does will to也是助动词 ，后接动词用动词原形情态动词 can could shall should 后接动词原

29、形使役动词 let have make get 用法 ；使役动词+sb+do sth方位动词 come go fiy 等表示将来时态的时候用现在进行时代替感官动词：感官动词+sb+do+sth（这个事情表示已经发生过 注重的是全过程） 感官动词+sb+doing+stn（这个事情正在发生或说短时间内反复发生的动作 注重的是状态）三看：look watch see 两听：listen hear 一感觉：feel2去动词性 在动词的前边加上“to” 在动词的后边加上ing 变为动名词（去动词性以后意思不发生改变）为什么要去动词性？为了防止一个句子必须要有几个动词才能成一个完整的意思却又不能违反一个

30、句子中不能出现两个或两个以上的动词所以要把多余的动词去掉动词性。但是一些特殊用法就不一样了。Eg：助动词 do does will to也是助动词 ，后接动词用动词原形情态动词 can could shall should 后接动词原形使役动词 let have make get 用法 ；使役动词+sb+do sth 其实 try to do sth之类就是去动词性3 特殊用法单词：Finish enjoy stand mind advice consider keep如果后边是动词那么要用动词ing形式短语：cant stop /help give up have a great time

31、+动词ing 形式时态1一般现在时态用来陈述事实 eg Tom is a boy用来描述经常性发生的动作 eg i always get up early 用来描述客观真理The moon around the earth 月球围着地球转2 现在进行时态构成：主语 +be+doing+其他成分标志词：now listen！look、！用法：用于正在进行的动作或说最近一段时间內重复进行的动作eg we are going on vaction3过去进行时用法|：表达过去某一个时间点正在进行的动作构成：主语+was/were+doing +其他成分4一般将来时态构成 主语+be going to

32、表示已经计划好动作一定会发生的事 主语+will +动词原形Peaple will have robots in 100 years标志词：tomorrow next year in+一段时间现在完成时态构成：主语+have/has +动词过去分词 +其他成分 用法：以从前的某一点为基准一直到现在 对现在产生影响或说会一直持续下去标志词：so far since+过去的某一个时间点 for+一段时间 already（肯定 ）yet（否定 疑问句） since then Eg we have had breakfast（现在已经不饿了）延续性动词和非延续性动词概念：相对于现在进行时态来说延续性动

33、词：表示这种动作可以一直延续下去初中常见有：learn work stand lie know walk keep have wait watch sing sleep非延续性动词概念：表示这种动作完成以后就不能在延续下去初中常见的有：leave start set out arrive reach get to begin stop shut marry put wake fall join finish end become come go die close open break give jump borrow 非延续性动词与延续性动词之间的转换Buyhave borrowkeep （

34、借） come/go/become_be(成为) catchhave a cold go toschool be a student diebe dead leavebe away put on be on finishbe over/end fall asleepbe asleep gooutbe out 等5一般过去时态概念：表示已经发生过的动作构成：主语+动词过去式+其他成分标志词：in+年份 yesterday the day before yesterday Eg：Tom was 15 in 2008.6被动语态概念：主语是谓语动作的承受者Eg：Many people useEngl

35、ish “大多数的人使用英语”（主动语态）被动语态English is usedby many people 英语被许多人使用（被动语态）构成：主语+助动词be+及物动词过去分词主语+be+不及物动词过去分词+合适的介词 （be有人称和时态的变化不同的人称 时态用不同的形式）主动语态与被动语态直接的转换 将主语语态的宾语转换为被动语态的主语 将主动语态的谓语改为“be+动词过去分词”形式 将主动语态的主语改为介词by之后的宾语放在谓语动词之后，by有时可省略（并不是所有的主动语态都能改为被动语态）被动语态be随时态的变化如下：时态be的形式时态Be的形式一般现在时am/is/are+动词过去分

36、词过去进行时Was/were+being +动词过去分词一般过去时态Was/were+动词过去分词现在完成时Have/has+being+动词过去分词一般将来时态Shall（第一人称）/will+be+动词过去分词含有情态动词的被动语态情态动词+be+动词过去分词现在进行时Am/is/are+being +动词过去分词动词形式用法变化举例原形（动词复数）用于一般现在时态变化Like（原形/复数）第三人称单数形式用于一般现在时态且前边是第三人时动词单数与名词复数的变化相似Likes动词-ing多用于现在进行时当中见下页Liking动词过去式多用于一般过去时态见下页Liked动词过去分词多用于现在

37、完成时态当中规则变化与过去式相似Liked动词ing 形式的构成类别构成方法举例一般情况加inggogoing以不发音字母e结尾的动词去掉e再加ingWritewriting以元音字母加辅音字母结尾的动词要双写辅音字母再加inggetgettingsitsittingputputting（opening listen paying 除外）动词过去式一般情况构成方法举例一般情况加-edLooked以e结尾的加-dLiked以原因字母加辅音字母结尾双写辅音字母再加edStopped以辅音字母y结尾的动词变y为i再加edStudied 不规则变化见八年级下册P136动词题归纳：1 在做动词题时首先从

38、谓语来看是否有多个动词有多个动词时有去动词性2 若只有一个动词那就来从整个句子来看时态，看事态要从这几点来看：不同时态的标志词，连词and but等前后时态都一样 3 看特殊用法：比如介词后边加上动词ing 助动词 do does will to也是助动词 ，后接动词用动词原形情态动词 can could shall should 后接动词原形使役动词 let have make get 用法 ；使役动词+sb+do sth方位动词 come go fiy 等表示将来时态的时候用现在进行时代替单词：Finish enjoy stand mind advice consider keep如果后边

39、是动词那么要用动词ing形式短语：cant stop /help give up have a great time +动词ing 形式to+动词原形 表示“去做这件事的目的”eg；to look sea去看海 等特殊词的特殊用法的使用下面我就以2016年八年级下册英语期末动词题为例来做这个题步骤：Do you have any family members or friends who live abroad ？Now many people come to China 1_(look)for the roots of their families.Most of them come fro

40、m the United States canada England and Germany .Mrs Sun is a Chinese woman ,and she 2_(live) arroad for fifty years .Her father is aChinses famer .He3 _(die)when Mrs.Sun was only seven years old .Her uncle took he to American and has lived abroad ever since .She4 _(become)more and more famuse now in

41、 Amriacan .Every time she5 _（appear）in public ,thousand of her fans never miss the chance to see her she is also a poet and her poenms have moved a lot of people deeply .She often says it is important for her 6_(search)for her ancestors' roots .She has never forgottn her homeland .She hopes she

42、will be able to go back to her hometown and she 7_(go)to her father' Grave one day.1 Now many people come to China 在这个句子中 come是动词，但后边括号又有一个look，所以要去动词性 ，我们再看 look是这个句子中要去中国的目的所以后边 应该是 to look较好 ，既符合 一个句子中不出现两个谓语又符合to+动词原形做目的状语（目的） 2Mrs Sun is a Chinese woman ,and she 2_(live) arroad for fifty ye

43、ars Mrs Sun是一名中国人，并且她从15岁就居住在国外 。这说明从到15岁到现在她一直居住在国外，从时态上看符合现在完成时态 故答案：has lived3 He3 _(die)when Mrs.Sun was only seven years old . 他死的时候Mrs.Sun仅仅7岁 。 这说明这件事已经过去，从时态上看符合一般过去时态 故答案：died4 她现在变得越来越出名 可以体会出这个动作正在发生 应该从时态看 用现在进行时态 故答案：is becoming5 大致可以得出这句是对近些时间对她生活情况的介绍 应该用一般现在时态 she是第三人称后边动词也应该用第三人称 故答

44、案：appears 6 本题中谓语用is 时态是一般现在时态 时态和动词都已确定 我们来考虑特殊用法，可以看到it is important for her这是个形式主语句，it is+形容词+(forsb)+to do sth 故本题用to search合适7 在这个句子中有一个and 他的作用是连接前后对等的时态，结构，前边用 一般将来时后边的时态也应该用一般将来时，故答案：will go单词的词性词性简写句子主要成分词性简写句子主要成分名词 n主，宾，表，补，定，介词prep.虚词不做成分代词Pron.主，宾，表，定，同连词conj虚词不做成分数词num.主，宾，表，定，同感叹词虚词不做

45、成分动词v.谓（谓语动词来说）形容词adj .表，补，定，同副词Adv.状，表，定冠词Art.虚词不做成分句子的成分：主，谓，宾，表，定，状，补足语主语：整个句子的发出者。谓语：主语发出的动作或状态（主语和谓语是一个句子中最不能少的成分）Eg：I have a watch “我有一块表” I 是主语（动作的发出者） have是谓语（主语发出的动作）加油站：主语常由（名词，代词，动词不定式，动名词，名词短语）来做主语，谓语是由动词（谓语动词），或动词短语来担任。Eg：China is great （名词作主语）We are family （代词作主语）To learn English isns

46、easy （动词不定式作主语）Doing chores is broing （动名词短语作主语）宾语：主语发出的动作的接受者，表示结果。用于及物动词或不及物动词加介词之后或用于介词之后。Eg： I have a watch watch在此处做宾语表语：说明主语的性质，用在系动词之后，构成系表结构，表语常由形容词来代替Eg：The story is interesting is是系动词所以 interesting做表语宾语和表语的区别：宾语是用于介词，及物动词或不及物动词加介词之后而表语用在系动词之后。Eg：she speaks French. French做宾语I am hungry hung

47、ry做表语加油站：名词 代词 数词 动词不定式 动名词 即可做宾语又可做表语，而介词，形容词，副词只能做表语Eg：it is my watch （名词作表语）This bottle is fall （形容词做表语）He is in tree （介词做表语）补足语宾语补足：对宾语进行一个解释，使宾语意思更加完整Eg：A woman saw the accident happen。 Happen做宾语accident的补足语。如果没有了happen，那么句子的意思可理解谓这几种情况：1 一个妇人看见事故现场（没看见过程）2一个妇人看见了事故的额全过。加上happen则就理解为一个夫人看见了事故的发

48、生。主语补足语：对主语进行一个补充，使主语更加的完整。宾语补足在被动语态中变成主语不足。Eg：The accident was happen by a woman定语：用于修饰限定词或代词Eg：Tfboys are great boys great 做定语修饰boys后置定语：当形容词和不定代词 （以some any every 开头的）时，形容词要放在后边做后置定语 eg：anything spcial Else 和疑问用拥在一起时也要后置，做后置定语 eg：what else？状语：用来修饰谓语 或整个句子等分类：时间状语，方式状语，目的状语Eg：I have a English clas

49、s at 3 ：00 p.m. 时间状语I go to school by bike 方式状语I come to China to look the Great Wall 同位语：对人物的解释Eg：liangliang，a boy is 16year-old 怎样去做用适当形式填空的题1考虑一下特殊用法2首先确定所给予括号内的单词的所有形式3然后再翻译句子然后根据语境来确定这介词所有的一个适当形式的单词现在我们就拿八年级下册结业英语人教版试卷来做范例His grandma was in hospital and she got a very serious_(ill)1没有特殊用法2 确定词：ill “adj”生病的 illness “n”疾病3翻译句子：他的外婆在医院里，因为他的外婆得了很严重的_病_故用他的名词形式I got the toy bear on my _（four）birthday 1 无特殊用法2 four“num”四 forth “第四”3我得到了一个玩具熊