@4.4协调人地关系的主要途径

1、协调人地关系的主要途径第四节第四节二、转变发展模式一、控制人口规模控制人口规模三、自然资源的可持续利用四、协调人地关系从我做起一、控制人口规模一、控制人口规模思考：思考：漫画“不堪重负”说明了什么问题？不堪重负不堪重负一、控制人口规模一、控制人口规模人人口口数数量量庞庞大大新增人口新增人口绝对绝对数量多数量多人均国民人均国民生产总值生产总值较低较低用较少的用较少的财富养活财富养活较多的人口较多的人口部分新增部分新增产值被新增产值被新增人口消耗人口消耗人人口口成成为为发发展展障障碍碍资源资源短缺短缺环境环境危机危机一、控制人口规模一、控制人口规模可持续的人口发展模式可持续的人口发展模式 合理的人

2、口数量合理的人口数量它应该具有以下主要特征：它应该具有以下主要特征： 人口的人口的增长增长能够与经济发展相协调；能够与经济发展相协调； 人口的人口的质量质量与社会经济发展的要求相适应；与社会经济发展的要求相适应； 人口的人口的增长增长与活动环境、生态变化相统一。与活动环境、生态变化相统一。一、控制人口规模一、控制人口规模2005年年1月月7日中国大陆日中国大陆第第13亿个人在北京降生；亿个人在北京降生；我国每年出生人口超过我国每年出生人口超过20002000万，净增人口万，净增人口10001000万左右；万左右；我国人均耕地面积和水资源分别是世界人均的我国人均耕地面积和水资源分别是世界人均的1

3、/31/3和和1/41/4；我国自然环境面临着极大的危机，城市以大气、水体、垃圾、噪我国自然环境面临着极大的危机，城市以大气、水体、垃圾、噪声为重点的声为重点的环境污染环境污染仍在发展，农村以水土流失、荒漠化、森林和仍在发展，农村以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少为特征的草地资源减少为特征的生态破坏生态破坏在扩大。在扩大。一、控制人口规模一、控制人口规模基本国策：基本国策：计划生育；计划生育；内容：内容：控制人口数量，提高人口素质控制人口数量，提高人口素质措施：措施：提倡晚婚晚育；提倡少生优生提倡晚婚晚育；提倡少生优生1. 1. 传统经济发展模式传统经济发展模式2. 2. 可持续的经济发展

4、模式可持续的经济发展模式二、转变发展模式二、转变发展模式二、转变发展模式二、转变发展模式1. 1. 传统经济发展模式：传统经济发展模式：英国人均国民生产总值与生活质量英国人均国民生产总值与生活质量思考：思考：生活质量的提高是财富和产品越多越好吗？二、转变发展模式二、转变发展模式1 1、传统经济发展模式：、传统经济发展模式：特征：高投入、高消耗、高污染结果：形成不可持续的生产方式和消费方式，产生资源和环境的危机二、转变发展模式二、转变发展模式2 2、可持续的经济发展模式：、可持续的经济发展模式：（清洁生产和循环经济）（清洁生产和循环经济）特征：低投入、低消耗、低污染结果：清洁生产、文明消费及生态

5、、社会、经济的全面协调发展二、转变发展模式二、转变发展模式传统的经济发展模式传统的经济发展模式特征：高投入、高消耗、高污染可持续可持续的经济发展模式的经济发展模式陷入严重的资源、环境危机陷入严重的资源、环境危机实现清洁生产清洁生产和文明消费二、转变发展模式二、转变发展模式清洁生产的含义包括三个方面的内容：一、清洁的能源。包括：常规能源的清洁利用；可再生能源的利用；新能源的开发；各种节能技术等。二、清洁的生产过程。包括：尽量少用或不用有毒有害的原料；产出无毒、无害的中间产品；减少生产过程中的各种危险性因素；少废、无废的工艺和高效的设备物料的再循环；简便、可靠的操作和控制；完善的管理等。三、清洁的

6、产品。包括：节约原料，少用昂贵和稀缺的原料；利用二次原料作原料；产品在使用过程中和使用后不含危害人体健康和破坏生态环境的因素；易于回收、复用和再生；易处置、降解等。二、转变发展模式二、转变发展模式三、自然资源的可持续利用三、自然资源的可持续利用活动：活动：漫画揭示了当今社会存在的什么问题？三、自然资源的可持续利用三、自然资源的可持续利用自然资源利用中存在自然资源利用中存在的问题的问题解决途径解决途径土地荒漠化土地荒漠化水土流失水土流失海洋海洋“赤潮赤潮”过度捕捞过度捕捞滥伐森林，滥伐森林，森林覆盖森林覆盖率下降率下降水资源短缺，水污染水资源短缺，水污染严重严重退耕还草，防治土地荒漠化退耕还草，

7、防治土地荒漠化退耕还林，治理水土流失退耕还林，治理水土流失减少废弃物的排放减少废弃物的排放禁止滥捕，实行休渔制度禁止滥捕，实行休渔制度植树造林，保护森林植树造林，保护森林节约、保护水资源，防治水污节约、保护水资源，防治水污染，修建水库，跨流域调水染，修建水库，跨流域调水活动：活动：针对矿产资源的衰竭问题应当采取什么措施？活动：活动：为了海水澄净，我们应该怎么做呢？三、自然资源的可持续利用三、自然资源的可持续利用三、自然资源的可持续利用三、自然资源的可持续利用问问题题成因成因解决措施解决措施环环境境污污染染向海洋中倾倒废弃物向海洋中倾倒废弃物减少废弃物的排放减少废弃物的排放治治理理污污染染向海洋

8、中排放冷却水向海洋中排放冷却水冷却水处理后排放冷却水处理后排放杀虫剂随雨水进入海洋杀虫剂随雨水进入海洋减少化肥、农药的使用减少化肥、农药的使用海上石油泄漏海上石油泄漏清除海上石油污染清除海上石油污染生生态态破破坏坏过度捕捞过度捕捞禁止滥捕，实行禁止滥捕，实行“休渔休渔”制制度度保保护护生生态态盲目围海造田盲目围海造田科学论证围海造田科学论证围海造田毁坏滩涂毁坏滩涂保护滩涂的生态作用保护滩涂的生态作用四、协调人地关系从我做起四、协调人地关系从我做起 大家一起来保护好我们的家园大家一起来保护好我们的家园四、协调人地关系从我做起四、协调人地关系从我做起 作为高中生，在日常生活中我们可以为协调人地关系，保护环境方面做些什么？反思自己的行为有哪些不符合可持续发展的要求？四、协调人地关系从我做起四、协调人地关系从我做起 我们倡议：我们倡议：节约资源，减少污染节约资源，减少污染对废品进行回收利用对废品进行回收利用节约用水、用电、用纸节约用水、用电、用纸绿色消费，选购环保产品绿色消费，选购环保产品珍爱生灵，万物共存珍爱生灵，万物共存做一个环保志愿者做一个环保志愿者四、协调人地关系从我做起四、协调人地关系从我做起积极参加可持续发展的决策、宣传、教育和培训活动；积极购买环保标志的商品；实行垃圾分类；减少过度包装；倡导简朴生活；拒食野生动物；少用一次性餐具和塑料袋等。四、协调人