亲子家庭日派对张爽

1、亲子派对（家庭日）策划方案（讨论稿）活动目的： 1通过高参与度的互动主题游戏节目，使整个会场热闹起 来，促进同学之间全方位，多层面的接触，交流。2 塑造教务老师在同学心中的价值，扩大清华在同学中的 影响力。3 为转介绍、营销新课程创造机会。 扩大目标受众对“小小演讲家”夏令营及演讲口才成 人课程的了解。 太太能来，还可以有机会介绍清华女子 学堂。活动策略：在活动环境布置上， 气氛营造上，节目安排上， 突出亲子，爱，感恩主题， 渗透演讲口才的重要性，激发家长培养孩 子这方面能力的欲望。活动主题：亲子 爱 感恩主 题 语：爱在孩子王 欢乐全家享参加对象：清华同学家庭（孩子在 10-18 岁）活动地

2、点：博商汇（如果只搞活动的话， 博商汇场地勉强可以， 如果加上晚 餐的环节，可以找一下更合适的场地。 ）活动时间：未定活动内容：会场布置1 征集同学家庭的温馨的照片，最好用美图处理一下可以加上一些 “画外音 ”,筛选比较上镜的，符合活动主题的做成签到板背景，还可 以在会场的投影上循环播放，配上背景音乐。2 红地毯铺在签到入口处。二 流程1 “快乐小天使”派对里没有礼仪， 而由“快乐小天使”来替代，身穿白色的公主裙 （1 0-15 岁左右的女孩）背着天使的翅膀在门口，主要通道做迎宾引导。2 小小摄影师自带相机，数据线，从签到开始，红地毯旁边为同学们拍照，选择比 较好的打印出来送给同学。或者后期整

3、理出来再给到同学。3 关于“家“的主题分享环节（一方面可以有机会大家展示演讲口才，一方面又可以很煽情，说到家，会触动到心里最柔软最有感触的地方， 一定会有很多想和同 学们分享的或快乐， 或温馨的美好瞬间。 让我们一起来见证我们的幸 福时刻！4 最后家长和孩子分开教室，孩子在一个教室集中学习感恩的心手 语舞，家长在另外教室看奥斯卡获奖影片国王的演讲，之后孩子 们在家长面前表演感恩的心手语舞，然后送康乃馨给父母。很久很久以前 新手指南2009-04-01 00:00:00 来自：简要遇程：选择一名玩家开始讲述一个游戏。当她提到她手中某一个故事要素时，打出这张要素卡。如果她提到的 某个要素，别的玩家

4、有这张要素卡并且打出来了，那么这名玩家将就成为新的故事讲述者，接着上面的故 事，继续讲述（另外还有一些别的打断方法，后面会提到）。胜利的条件是打完所有要素卡，并且以自己 的结局卡结尾。卡片介绍：要素卡：要素卡有以下五种类型角色+J物品4+J地点匸+J+J+J圏像4+J+J+J+J+J+J+JA 类型A口 冲 I:：打断卡4结局卡JVM事件心开始：每名玩家先抽取一张结局卡。根据人数不同，分发不同数量的要素卡:2名玩家每人10张要素卡3名玩家每人8张要素卡4名玩家每人7张要素卡5 名玩家 每人 6 张要素卡6 名玩家及以上 每人 5 张要素卡选择一名玩家作爲第一名讲述者，为故事起头，开始游戏。每当

5、她提到她的要素卡里的一个要素时，打出这张要素卡。但故事可以不局限于她手上的卡片。一句话里只能提到一张要素卡 ; 每个提到的要素在这个故事里都应当是有一定重要性的。 毫无理由地提到 一些要素是不允许的。只要不被打扰，一名讲述者可以将故事一直讲下去。有可能出现一名玩家开始一个故事、并且一直讲下 去、打出所有的要素卡，最后以结局卡结尾、结束游戏这种情况，但这种情况很难发生。Passing 讲故事的人可以随时主动放弃讲这个故事。放弃讲述的人比须抽取一张要素卡，同时，她也可以从她手 上丢弃一张要素卡。然后，顺时针方向下一名玩家继续游戏。打断：有两种方法可以打断一个玩家的讲述：如果玩家在讲述一个故事的时候

6、，提到了其他玩家手里的一个要素，这个玩家可以打出这张卡并且打断 她。打断一个故事时不需要打断卡上的文字与玩家的讲述字字吻合，意思相同也可以。但玩家不能推断别的玩家故事的走向，并且以一个还没有被提到的要素来打断。如果玩家不清楚是否可以打断，可以向其他玩家出示这张要素卡，请其他玩家判断。使用打断卡。当讲故事的玩家打出一张要素卡时，其他玩家可以立即用同类的打断卡来打断她。当一个玩家被打断时，她必须抽取一张要素卡。成功打断的玩家需要接着上一名玩家的故事继续讲述。其他规则：如果一个讲述者停顿超过了 5 秒钟，她的回合便结束了，同时她必须抽取一张要素卡。由她的顺时针 下一名玩家接替讲解。如果一个讲述者开始

7、不知所云、长时间没有提到要点，或者讲一些不合逻辑的事情，其他玩家有权令其 结束她的回合，并且按上段所述的方法处理。（以上规则是为了让玩家顺利地进行游戏并且讲述一个更合理更好听的故事。玩家不能烂用这一规则如果一个玩家打出一张要素卡试图打断，但这个打断是不正确的，她必须丢弃这张卡，并额外抽取两张 要素卡。如果有两个玩家同时想要打断，第一个打出要素卡的玩家可以成功打断。在这种情况下，即使打断不正 确也可以免受处罚。结局：当一个讲述者已经打完了所有的要素卡，她可以打出结局卡并以这个结局结尾。如果这个结局是有意义 并且令人信服的，那个故事结束了，这名玩家取得了胜利。在打完要素卡之后，打出结局卡之前，讲述者不能加入新的要点。但是她可以以一两句话来连接故事和 结局。如果其他玩家认为结局不令人信服并且没有意义，那么讲述者将丢弃这一结局卡，并且再抽取一张新的 结局卡和一张要素卡，由她顺时针下一名玩家继续讲述。（建议不要另这条规则变得过于严格，特别是对于新手和小朋友只有当一个结局过于无厘头时，才会 被判为无效）多结局游戏在这一变体规则中，每名玩家一开始抽取两张结局卡，可以以其中任意一张结局卡作为结尾，结束游戏。这个规则可以用于在新手阶段降低游戏的难度，也可以用于平衡实力悬殊的玩家一一给有经验的玩家分发一张结局卡，而经验薄弱的玩家可以得到两张结局卡。改变结局如