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文档简介
1、 内蒙古乌拉特中旗一中九年级化学上册5.2.4二氧化碳的性质导学案【学习目标】1、了解二氧化碳的性质2、学会检验二氧化碳的方法3、对比一氧化碳和二氧化碳的性质【课前热身】1、碳完全燃烧产物是 ,化学方程式为 。 2、碳不完全燃烧产物是 ,化学方程式为 。3、对二氧化碳的性质你知道多少?_【自主学习】一、 二氧化碳的物理性质1、二氧化碳是 色, 味的 体( )。在加压和降温条件下,二氧化碳先转变成 ,进而凝固为 固体,叫做 。用途:干冰可用于_ _。2、二氧化碳的密度比空气的密度_ _(计算相对分子质量推算)3、溶解性:_ _于水(1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳)。【合作探究】二、二氧化碳的
2、化学性质【探究活动1】(一)、观察实验5-5 现象: 由此推断二氧化碳的物理性质是 ,化学性质是 。 用途:二氧化碳可以用来 。【探究活动2】(二)、观察实验5-6,现象:注意观察颜色变化,将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变 ,加热后,溶液由 变为 。1.这说明_ _和_ _接触后发生了化学反应,生成类似_的物质。二氧化碳不但能溶于水,而且还能跟水反应,生成能使紫色石蕊试液变红的_ _ 。碳酸不稳定,受热又会分解成_ _和_ _ 。2、 写出步骤中紫色变红的有关化学方程式_ _,加热后又变为紫色的有关化学方程式_ _。【探究活动3】完成实验【5-7】说出现象和作出分析:现象:澄清石灰水中出现
3、_ _推断:二氧化碳与_ _反应生成白色的_ _沉淀。有关化学方程式_ _,由于这个反应的现象明显,所以常用来_。 【当堂训练】1、用玻璃管向盛有石蕊试液的试管中吹气,过一会再给试管加热,溶液颜色的变化情况是( ) a、紫色-红色-紫色 b、紫色-蓝色-红色 c、蓝色-红色-紫色 d、红色-紫色-蓝色2、二氧化碳常用来灭火,是因为它(1)本身不能燃烧;(2)不支持燃烧;(3)能溶于水;(4)密度比空气大( )a、(1)(2)(3) b、(1)(3)(4) c、(1)(2)(4) d、(2)(3)(4)3、co和co2的共同点是( )a、通常状况下,二者密度都比空气密度大 b、都可以用于灭火c、都能使紫色石蕊试液变红 d、都属于氧化物4、盛放澄清石灰水的试剂瓶,在空气中放置一段时间后,瓶壁会生成一薄层白色的物质,该物质是 。写出有关反应的化学方程式为: 。5、除去co气体中混入的少量co2,可采用的方法是( )a、把混合气体点燃 b、把混合气体通过水中c、把混合气体通过灼热的cuo粉末 d、把混合气体通过足量的澄清石灰水6、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是( )a、用燃着的木条点燃 b、通过灼热的木炭c、通过澄清石灰水 d、通过灼热的氧化铜【拓展延伸】 思考:1、
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