部编人教版小学一年级上册语文《2.汉语拼音 语文园地二》课件

1、b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 1234567815161718192021222391011121314点击播放点击播放还能摆什么？快来试试看。还能摆什么？快来试试看。 观察例图试试用自己身边的东西动手摆一摆学过的声母如小棒可以摆成z、l，毛线可以摆成n、r。bp比一比比一比dqft右下半圆右下半圆b b b，左下半圆，左下半圆d d d。右上半圆右上半圆p p p，左上半圆，左上半圆q q q。伞把朝上伞把朝上f f f，伞把朝下伞把朝下t t t。读一读读一读b h f zi p b d b g qd t读一读读一读llu

2、 tuom y y w y y l j zib luwnwn语文语文y wny wnshxuynyu h ch d sh ch x gu tu d b lu bo c zhu zi读一读，做动作读一读，做动作i他他 马马 打打 画画七七 地地 你你 棋棋目目 不不 足足 五五读一读，连一连读一读，连一连ut m d huq d n qm b z w读一读，找一找读一读，找一找两只鸟两只鸟一条鱼一条鱼七朵花七朵花两只小黄鸡两只小黄鸡三栋小房子三栋小房子试试说说各个图案的名称试试说说各个图案的名称窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，是中国古老的传统民间艺术之一。是中

3、国古老的传统民间艺术之一。它历史悠久，风格独特，它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。深受国内外人士所喜爱。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪窗花剪窗花剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。 大红鲤鱼谁来抱？在剪一个胖娃娃。大红鲤鱼谁来抱？在剪一个胖娃娃。xu humi hux quwi b朗读这首儿歌要感情饱满，读出“我”剪出不同造型后的欣喜和自豪。读翘舌音：读翘舌音： 手手 中中 窗窗 喳喳 只只 谁谁读平舌音：读平舌音： 再再后后一个字读轻声：一个字读轻声： 奶

4、奶奶奶 尾巴尾巴 娃娃娃娃 三拼音节：三拼音节：小小 剪剪 窗窗 条条 这节课大家有什么收获呢？这节课大家有什么收获呢？课后讨论谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了