人教一年级数学下册分类和整理最全学习教案

1、会计学1人教一年级数学下册分类人教一年级数学下册分类(fn li)和整理和整理最全最全第一页，共53页。第1页/共53页第二页，共53页。第2页/共53页第三页，共53页。把同类的东西放在一起(yq)就叫做分类。第3页/共53页第四页，共53页。整理(zhngl)前的书架整理(zhngl)后的书架第4页/共53页第五页，共53页。第5页/共53页第六页，共53页。第6页/共53页第七页，共53页。第7页/共53页第八页，共53页。第8页/共53页第九页，共53页。（一）借助情境，进行（一）借助情境，进行(jnxng)分类分类第9页/共53页第十页，共53页。第10页/共53页第十一页，共53页

2、。（二）选定标准，分类（二）选定标准，分类(fn li)计数计数第11页/共53页第十二页，共53页。我是这样摆的，先分一分，再数一数。我是这样表示的。（三）动手操作（三）动手操作(cozu)，表示结果，表示结果问题：还有不同(b tn)的表示方法吗？第12页/共53页第十三页，共53页。象形(xingxng)统计图3个3个12个形状第13页/共53页第十四页，共53页。（四）认识象形统计图，读图回答（四）认识象形统计图，读图回答(hud)问题问题介绍(jisho)：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么(zn me)知道的？第14页/共53页第十五页，

3、共53页。（五）研讨其他（五）研讨其他(qt)标准标准问题：还可以(ky)怎样分？第15页/共53页第十六页，共53页。介绍：像这样画出的图，可以(ky)称为象形统计图。问题：哪种颜色的气球(qqi)最多？哪种颜色的气球(qqi)最少？ 你是怎么知道的？按颜色(yns)分类按颜色分类 4个 3个 5个 共12个第16页/共53页第十七页，共53页。你发现(fxin)了什么？ 分类(fn li)的标准不同，结果也不同，但是不论怎么分，最后的总数都应该是一样的。第17页/共53页第十八页，共53页。摆一摆，请你按不同的标准(biozhn)给图形分类第18页/共53页第十九页，共53页。按颜色(yn

4、s)分第19页/共53页第二十页，共53页。我们(w men)还可以怎么分呢?第20页/共53页第二十一页，共53页。按形状(xngzhun)分第21页/共53页第二十二页，共53页。我们(w men)还可以怎么分呢?第22页/共53页第二十三页，共53页。按大小(dxio)分第23页/共53页第二十四页，共53页。我们还可以(ky)怎么分呢?第24页/共53页第二十五页，共53页。按边来分第25页/共53页第二十六页，共53页。1234567891012345678910分类第26页/共53页第二十七页，共53页。仔细观察，说说你发现(fxin)了什么？第27页/共53页第二十八页，共53页

5、。按种类(zhngli)分：第28页/共53页第二十九页，共53页。按形状(xngzhun)分：第29页/共53页第三十页，共53页。第30页/共53页第三十一页，共53页。第31页/共53页第三十二页，共53页。第32页/共53页第三十三页，共53页。(1)(2)圈出每行中不同(b tn)的第33页/共53页第三十四页，共53页。请你找出谁不是本家族(jiz)的成员？因为我们都是蔬菜，而菠萝属于水果(shugu)家族。第34页/共53页第三十五页，共53页。谁不是(b shi)我们家族的成员？因为我们(w men)都是地上跑的，而飞机是在天上飞的。第35页/共53页第三十六页，共53页。（二

6、）分类计数（二）分类计数(j sh)，填写简单统计表，填写简单统计表按大人(drn)、孩子分按性别分认表问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？第36页/共53页第三十七页，共53页。人数人数(rn sh)大人大人(drn)孩子孩子(hi zi)84（二）分类计数，填写简单统计表（二）分类计数，填写简单统计表按大人、孩子分介绍：我们可以把数的结果填写出来。返回第37页/共53页第三十八页，共53页。（二）分类（二）分类(fn li)计数，填写简单统计表计数，填写简单统计表按性别(xngbi)分人数人数男男女女66返回介绍：我们可以把数的结果填写出来。第38页/共53页第三十九页，共5

7、3页。（三）认识（三）认识(rn shi)简单统计表简单统计表按性别(xngbi)分按大人、孩子分人数人数大人大人孩子孩子84人数人数男男女女66介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？第39页/共53页第四十页，共53页。（四）分类整理，巩固（四）分类整理，巩固(gngg)认识认识人数人数(rn sh)左左右右66问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。 2. 观察统计表，你都知道了什么？第40页/共53页第四十一页，共53页。（二）动脑筋，做一做（二）动脑筋，做一做问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以(ky)怎样分？2. 你能在表中把分组的结果表示(biosh)出来吗？人数人数男男女女3. 观察统计表，你都知道了什么？4. 你能提出什么数学问题？5. 想一想，还可以怎样分？第41页/共53页第四十二页，共53页。练一练(3)填一填2只3种第42页/共53页第四十三页，共53页。(1)请找出生活(shnghu)在水里的动物第43页/共53页第四十四页，共53页。你能将这些物体(wt)分类吗？第44页/共53页第四十五页，共53页。按种类(zhngli)分第45页/共53页第四十六页，共53页。按颜色(yns)分第46页/共53页第四十七页，共53页。红色(hngs)黄色(hungs