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文档简介
1、所画的力有什么共同特点呢?所画的力有什么共同特点呢?fff脚对地面的作用力脚对地面的作用力铁锤对钉面的作用力铁锤对钉面的作用力物体对斜面的作用力物体对斜面的作用力物理学中把物理学中把垂直垂直作用于物作用于物体体表面表面上的力叫做上的力叫做压力压力压力的作用点在被压物体压力的作用点在被压物体上,压力的方向指向被压上,压力的方向指向被压物体。物体。观察与作图观察与作图fff某同学说某同学说“重重1n1n的物体放在的物体放在水平桌面上,水平桌面上,它对桌面的压力也它对桌面的压力也是是1n1n。所以。所以压力与重力是一回事压力与重力是一回事。”他的说法对吗?为什么?他的说法对吗?为什么?fff练习:画
2、出支持面受到压力的示意图练习:画出支持面受到压力的示意图ggg画出物体受到重力的示意图画出物体受到重力的示意图f=g, f=g, f f与与g g的方向的方向相同,均竖直向下相同,均竖直向下fg, fg, f f与与g g的的方向不同方向不同f f与与g g无关无关f与与g的施力物体、受力物体均不同的施力物体、受力物体均不同.压力与重压力与重力不是一回事力不是一回事!(ga=5n gb=10n f =15n)abbba对b压力为 b对地面的压力为bb对地面的压力b对墙面的压力b对天花板的压力5n15n10n15nfff5n一只手平压气球,另一只手指顶住气球一只手平压气球,另一只手指顶住气球铅笔
3、一端削尖,铅笔一端削尖,左右手分别压住铅笔的两端左右手分别压住铅笔的两端控制变量法控制变量法控制变量法控制变量法当受力面积相同时,压力越当受力面积相同时,压力越,压力的作用效果越,压力的作用效果越明显明显;当压力相同时,受力面积越当压力相同时,受力面积越,压力的作用效果越,压力的作用效果越; 体重体重60000n,与地接触面积与地接触面积3000cm2体重体重500n,每,每只脚尖着地面只脚尖着地面积积10cm2压强压强压力压力受力面积受力面积pfs作用在物体表面上的压力作用在物体表面上的压力受力面积受力面积(国际单位制中)(国际单位制中) 压强的单位压强的单位n/m2物理意义?每平方米面每平
4、方米面积上受到积上受到1牛的压力牛的压力1帕斯卡=1牛牛/米米2压强表示压力的作用效果压强表示压力的作用效果2.2.半张报纸平摊在桌面上,它对桌半张报纸平摊在桌面上,它对桌面的压强面的压强_pa_pa1.1.将整张报纸对折后再叠放在桌面将整张报纸对折后再叠放在桌面上,它对桌面的压强约为上,它对桌面的压强约为_pa._pa.讨论讨论一张报纸平摊在桌一张报纸平摊在桌面上,它对桌面的面上,它对桌面的压强约为压强约为 帕。帕。0.510.52.2.一支铅笔尖端的面积是一支铅笔尖端的面积是0.5mm0.5mm2 2,尾部的面积是,尾部的面积是0.4cm0.4cm2 2,两手指从两端用,两手指从两端用4n
5、4n的力相向压住铅笔时,两手指受到的压强各是多大?的力相向压住铅笔时,两手指受到的压强各是多大?解解 :f = 4nf = 4ns s1 1= 0.5mm= 0.5mm2 2 = =5 51010-7-7mm2 2s s2 2= 0.4cm= 0.4cm2 2 = =4 41010-5-5mm2 2fs1p p 1 1= =4n510-7m2= 8106pafs2p p 2 2= =4n410-5m2= 1105pa答答:两手指受到的压强分别为两手指受到的压强分别为8106pa和和105pa一辆坦克的质量为一辆坦克的质量为20t20t,每条履带,每条履带 与水平在地面的接触面积为与水平在地面的
6、接触面积为 2 m2 m2 2, 求该坦克在水平路面上行驶时对地求该坦克在水平路面上行驶时对地 面的压强?(面的压强?(g=10n/kgg=10n/kg) s解:解:fgmg=20103kg10n/kg2105ns2105n22m2答:坦克对地面的压强为答:坦克对地面的压强为利用体重计和方格纸测量人利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强站立时对地面的压强1.实验目的实验目的: 测量人站立时测量人站立时对地面的压强对地面的压强.2.实验器材实验器材: 体重计、方格体重计、方格纸、刻度尺等纸、刻度尺等.3.方案设计方案设计: 测出人对地面的压力测出人对地面的压力f和地面的受力面积和地面的受力面
7、积s,计算出人对地面的压强计算出人对地面的压强p.如何增大或减小压强如何增大或减小压强 螺丝下的垫圈螺丝下的垫圈注射针尖注射针尖重型卡车装有很多车轮重型卡车装有很多车轮增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法增大压强的方法增大压强的方法:1.在压力一定时,减小受力面积在压力一定时,减小受力面积2.在受力面积一定时,增大压力在受力面积一定时,增大压力3.增大压力的同时减小受力面积增大压力的同时减小受力面积减小压强的方法减小压强的方法:1.在压力一定时,增大受力面积在压力一定时,增大受力面积2.在受力面积一定时,减小压力在受力面积一定时,减小压力3.减小压力的同时增大受力面积减小压力的同时增大受力面积 一名普通的学生躺在用钢钉做成的钉床上一名普通的学生躺在用钢钉做成的钉床上, ,却安然却安然无恙,你现在知道这是为什么了吗?无恙,你现在知道这是为什么了吗?视频讨论讨论:下列的事物中,
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